幼儿园小班数学物品分类活动教案反思：妈妈的节日

幼儿园小班数学物品分类活动教案反思 妈 妈的节日 主题原有经验分析 在幼儿感受妈妈爱的同时 组织幼儿说一说自己的妈妈 唱一 首爱妈妈的歌 做礼物送给妈妈 以此表达对妈妈的爱 教育活动 的展开不仅让幼儿懂得应该听妈妈的话 关心妈妈 爱妈妈 更重 要的是促进幼儿逐渐摆脱社会化进程中 自我中心 的思维状态 从关注自己到关注别人 从爱妈妈到爱喜爱他的其他人 活动内容 小班数学 这是妈妈的 活动目标 1 辨认妈妈的物品 表达对妈妈的关心 2 尝试对物品进行分类 活动重点 辨认妈妈的物品 表达对妈妈的关心 活动难点 妈妈的物品有什么用途 让幼儿有意识的根据用途来进行分类 活动过程 一 观看展示区 在观察的基础上 引发幼儿的兴趣 引导幼儿知道这些物品的 名称以及用途 基础为下面的分类做好 二 学习按物品分类 让幼儿围坐着这些妈妈的物品性分类 只要幼儿说出原因 都 要给予表扬鼓励 如颜色 用途等 三 幼儿作业 用书中的妈妈物品更具典型性 作业中弥补实物不足的差距 后续反思 幼儿对妈妈的物品有一定的认识 而且表现出非常浓厚的兴趣 当让幼儿说说自己的用品和妈妈的用品有什么不一样 有的说妈 妈的化妆品和我们不一样 用的牙刷 穿的衣服 穿的鞋子等等 看来孩子们对自己妈妈的用品还是非常了解的 能说出这些物品的 主要用途 让幼儿寻找妈妈的物品 表达自己对妈妈的关心 在说说想想 分分的宽松氛围中 让幼儿根据事物的不同特性进行分类 按颜色 分类还是比较简单的 但是俺性质来分有一定的挑战性 在作业过程中 幼儿能非常清楚地分出那个施妈妈 爸爸以及 宝宝的 但是有的幼儿出现遗漏现象 有的幼儿没有听清楚教师的 要求 没有按照蓝 红 绿三种颜色来进行分类