2019五年级语文上册 第4课 去打开大自然绿色的课本课件 苏教版.ppt

苏教版五年级语文多媒体课件 配乐齐背古诗 下一首 去打开大自然绿色的课本 读题质疑 读了课题 你有什么疑问吗 A 大自然绿色的课本里有什么 B 如何打开大自然绿色的课本 C 为什么说大自然是绿色的课本 读书要求 1 注意读书姿势 2 不添字 不漏字 不读错字 3 把生字生词圈出来多读几遍 4 把不理解的地方做上记号 自由读课文 芬芳松柏苍劲绚丽沃野耕耘洋溢温馨饱览豪情浩瀚胸襟云锦饱览描绘黄昏敞开相聚微风无限 读一读 师范读 闭上眼睛听老师读课文 想想 你仿佛看到了什么 请欣赏 挺拔的翠竹 苍劲的松柏 丰收的果园 沃野 鸣禽 野花 这一幅幅美景就在诗人所写的一节节诗歌中 请你从2 3 4 5小节中选择你最喜欢的一节美美地诵读吧 诵读 说一说 同学们 面对如此美妙的大自然 你想说什么 想一想 我们如何去打开大自然这本绿色的课本呢 我们如何去打开大自然这本绿色的课本呢 1 用眼睛去发现 2 用耳朵去倾听 3 用鼻子去闻 4 用心去感受 5 用双手去描绘 用双脚去攀登 去打开 绿色的课本 的时候总是那么一帆风顺吗 青山说 攀登吧 饱览无限的风光 满怀少年的豪情 绿水说 前进吧 奔向浩瀚的大海 显示少年的胸襟 说说你对 攀登 和 前进 的理解 诗歌讲究韵律的回环反复 读读这首诗 你有什么发现 第一节和最后一节是一样的 1 根据课文内容 在括号里添上合适的词 的空气 的绿阴 的眼睛 的翠竹 的松柏 的色彩 的果园 的风光 的大海2 走进大自然 鸣禽 野花要和我们联欢 他们会对我们说些什么呢 仿照课文的第四节 把下列句子补充完整 小鸟说 野花说 课堂练习 再见