2019-2020学年数学浙教版七年级下册5.2分式的基本性质同步练习---提高篇B卷.doc

2019-2020学年数学浙教版七年级下册5.2分式的基本性质 同步练习-提高篇B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共10题；共20分)1. （2分）某同学做了四道题：3m+4n=7mn；（2a2）3=8a6；6x62x2=3x3；y3xy2=xy5 ， 其中正确的题号是（ ） A . B . C . D . 2. （2分）如果把式子中的x和y，都扩大3倍，那么分式的值（ ）A . 扩大3倍B . 不变C . 缩小3倍D . 扩大2倍3. （2分）把分式 中的x、y的值都扩大到原来的2倍，则分式的值（ ） A . 不变B . 扩大到原来的2倍C . 扩大到原来的4倍D . 缩小到原来的 4. （2分）将分式 中的m、n都扩大为原来的3倍，则分式的值（ ）A . 不变B . 扩大3倍C . 扩大6倍D . 扩大9倍5. （2分）将中的a、b都扩大4倍，则分式的值（ ）A . 不变B . 扩大4倍C . 扩大8倍D . 扩大16倍6. （2分）把分式 中的x、y的值都扩大2倍，那么分式的值是（ ） A . 扩大到原来的2倍B . 扩大到原来的4倍C . 不变D . 缩小到原来的 7. （2分）把分式 中的x和y都扩大3倍，分式的值（ ） A . 不变B . 扩大3倍C . 缩小3倍D . 扩大9倍8. （2分）如果把分式 中的m和n都扩大3倍，那么分式的值（ ） A . 不变B . 扩大3倍C . 缩小3倍D . 扩大9倍9. （2分）若将分式中的x和y都扩大到原来的2倍，那么分式的值 （ ）A . 扩大到原来的4倍B . 扩大到原来的2倍C . 不变D . 缩小到原来的.10. （2分）若分式 中 都扩大到原来的3倍，则分式 的值是（ ） A . 扩大到原来3倍B . 缩小3倍C . 是原来的 D . 不变二、 填空题 (共5题；共6分)11. （2分）利用分式的基本性质填空： （1） ，（a0）；_（2） _12. （1分）已知8：x =6：9，则x的值等于_。13. （1分）在小学阶段，我们知道可以将一个分数拆分成两个分数的和（差）的形式，例如 ， = 类似地，我们也可以把一个较复杂的分式拆分成两个较简单，并且分子次数小于分母次数的分式的和或者差的形式例如 = ，仿照上述方法，若分式 可以拆分成 的形式，那么（B+1）-（A+1）=_ 14. （1分）当y0时， ，这种变形的依据是_15. （1分）若线段a，b，c满足关系 ， ，则a：b：c_ 第 6 页 共 6 页参考答案一、 选择题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共5题；共6分)11-1、11-2、12-1、13-1、14-1、15-1、