2020年初中化学人教版九年级上学期 第三单元课题1 分子和原子B卷.doc

2020年初中化学人教版九年级上学期 第三单元课题1 分子和原子B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础巩固 (共3题；共6分)1. （2分）有关微粒的叙述正确的是（ ） A . 干冰中的CO2 分子是静止不动的B . 保持氢气化学性质的微粒是氢分子C . 氧气变成液氧时微粒质量变小了D . 水结冰后体积变大是因为水分子体积增大2. （2分）小明用如图所示装置探究分子的性质。观察到的现象是_。由此得出的结论是_。 3. （2分）由分子构成的物质，分子是保持其_的最小粒子原子是_中的最小粒子分子和原子的本质区别是在化学反应中_可以再分，_不能再分 二、 强化提升 (共8题；共29分)4. （2分）利用分子、原子的观点对于下列现象的解释错误的是（ ） A . 1滴水中含有1.671021个水分子-分子质量和体积都非常小B . 打开浓盐酸的瓶盖会闻到刺激性气味-分子在不停地做无规则运动C . 变瘪的乒乓球放入热水中会鼓起来-分子体积变大D . 水通电分解生成氢气和氧气-化学变化中分子能分成原子，原子重组成新分子5. （2分）下列有关分子与原子的说法错误的是（ ） A . 分子原子在不断运动B . 化学反应中，分子可分，原子不可分C . 原子不一定都是由质子、中子和电子构成D . 决定原子相对质量的是电子数和质子数6. （2分）下列对有关事实的解释中，错误的是（ ） A . 氧和氟的元素种类不同质子数不同B . 生铁和铜的性能不同含碳量不同C . 水和过氧化氢的化学性质不同氧原子个数不同D . 硫在空气和氧气中燃烧的火焰颜色不同氧气浓度不同7. （2分）分子与原子的本质区别是（ ） A . 分子运动速率快，原子运动速率慢B . 分子体积大，原子体积小C . 在化学变化中，分子可以再分而原子不可再分D . 分子可以构成物质而原子不可以直接构成物质8. （4分）（2015吉林）请你用所学知识解释“烧烤”时的一些现象：（1）闻到食物的香味，说明分子_；（2）飘散的烟尘主要对_造成污染；（3）熄灭红热的木炭可采用的一种措施是_ 9. （1分）在分子；原子；质子；中子；电子；离子；原子核这些粒子中：（用序号回答） （1）能够成物质的粒子是_； （2）显示电中性的粒子是_； （3）质量最小的是_； （4）一定带正电荷的是_； （5）一定带负电荷的是_； （6）可能带正电也可能带负电的粒子是_。 10. （10分）根据所学知识解释下列现象或事实。 （1）空气能被压缩，说明分子具有的性质是_； （2）金到石和石墨物理性质不同的本质原因是_。 11. （6分）实验探究 （1）实验方法：如图所示：在A烧杯中盛有浓氨水，在盛有20mL水的B烧杯中加入56滴酚酞溶液，从B烧杯中取少量溶液置于试管中，向其中滴加浓氨水，用一个大烧杯罩住AB两个小烧杯。 （2）实验现象：过一会儿，观察到的现象：试管中的现象_，AB烧杯中的现象_。 （3）你的猜想：_。 （4）讨论交流：与小组同学交流你的看法：往装有酚酞溶液的试管中加浓氨水这样操作的目的_。 三、 真题演练 (共4题；共8分)12. （2分）下列有关分子、原子说法正确的是（ ） A . 能保持水的化学性质的最小粒子是氢原子和氧原子B . 大量汞分子聚集而成汞C . 分子可以再分，原子不能再分D . 二氧化碳分子是由碳原子和氧原子构成的13. （2分）为了探究水电解的微观过程，玉玲同学做了一些分子、原子的模型，其中能保持氢气化学性质的粒子模型是（ ） A . B . C . D . 14. （2分）下列说法中，正确的是（ ） A . 水是由氢分子和氧分子构成的B . 保持水的化学性质的粒子是氢原子和氧原子C . 只有分子和原子是构成物质的基本粒子D . 电子总是在原子核外不停地运动15. （2分）用分子的观点解释下列事实，其中不正确的是（ ） A . 水沸腾后壶盖被顶起温度升高，分子体积变大B . 蔗糖是甜的，醋酸是酸的不同种分子性质不同C . 50mL水和50mL酒精混合，液体总体积小于100mL分子间有间隔D . 酒香不怕巷子深分子是不断运动的第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础巩固 (共3题；共6分)1-1、2-1、3-1、二、 强化提升 (共8题；共29分)4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、10-1、10-2、11-1、11-2、11-3、11-4、三、 真题演练 (共4题；共8分)12-1、13-1、14-1、15-1、