幼儿园小班音乐歌曲活动教案：小青蛙你唱吧

幼儿园小班音乐歌曲活动教案 小青蛙你唱 吧 活动内容 歌曲 小青蛙你唱吧 活动目标 1 引导幼儿在音乐活动中享受到愉悦的情感体验 激发幼儿热 爱小动物的情感 2 发展幼儿的音乐记忆力 表现力 3 在理解歌曲的基础上 初步有感情的演唱歌曲第一段 巩固 切分音符的唱法 重难点分析 重点 初步学习歌曲第一段 难点 复习巩固切分音符的唱法 活动准备 物质 课件 制作青蛙活动习性的课件 录音磁带一盘 知识 了解青蛙的生活习性 活动过程 一 导入 1 发声练习 师生问好 加强师生间的互动 增进感情 教师 见到小朋友 我很高兴 我们一起来用歌声好吗 提醒幼儿坐直身体 张圆嘴巴 用自然的声音演唱 2 观看青蛙生活习性的课件 帮助幼儿理解歌词大意 教师小结 暖和的春天到了 小青蛙从泥土里钻出来 在草丛 里跳来跳去 快乐的呱呱叫着 二 展开 1 教师播放录音磁带 引起幼儿的学习兴趣 问 刚才 你听到了歌曲里唱了些什么 小青蛙在做些什么你 觉得这首歌好听吗 为什么 2 教师再次播放录音磁带 请幼儿学唱自己最喜欢的一句 你最喜欢哪一句呢 请你再来听一遍 听完了告诉大家 3 教师范唱一遍 提问 谁乐意把自己最喜欢的一句唱给大家听一听 4 语言节奏学歌词 通过提问 你最喜欢哪一句 来引导幼儿集体学习歌词 用 唱的形式学习歌曲的最后一句 4 幼儿整首跟唱 1 示幼儿注意唱歌的姿势和用自然的声音 2 第二遍提示幼儿注意情绪的表达 教师 小朋友刚才都说到了听到这首歌曲感到很欢快很优美 就让我们带着快乐的心情用好听的声音来唱唱小青蛙吧 5 分组表演唱 教师 小朋友唱的可真好听 从小朋友的歌声中 从小朋友们 的表情中就能感到了小朋友对小青蛙的喜欢和热爱 我刚才看到有 的小朋友还边唱边做动作表演呢 谁想上来表演一下老师也看看 唱完后让孩子们自己评价 你喜欢谁的表演唱 为什么 引导幼儿 说出理由 三 结束 1 教师演唱后两段引起幼儿再学习的兴趣 教师 小朋友唱的好极了 这首歌曲啊还有两段呢 来来来我 唱给你们听听 2 带幼儿出教室 教师 让我们一起听着优美的音乐去喝水吧 放音出教室