人教版九年级上学期化学12月月考试卷B卷.doc

人教版九年级上学期化学12月月考试卷B卷一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）下列叙述正确的是 （ ） A . 为了节约药品，实验结束后将剩余药品倒回试剂瓶B . 发光放热的变化一定是化学变化C . 检查装置气密性时，先将双手紧握试管外壁，再把导管的一端浸入水中D . 易潮解的药品，必须放在玻璃器皿里称量2. （2分）我们的生活离不开水。下列有关水的认识中错误的是（ ）A . 自然界中的水都是混合物B . 可用肥皂水来区分硬水和软水C . 使用无磷洗衣粉有利于保护水资源D . 电解水时，正极产生的气体是氢气3. （2分）硒元素是人体必须的微量元素，具有抗癌作用，它的相对原子质量为79，其原子的核外电子数为34，则它的质子数为（ ） A . 34B . 45C . 79D . 1134. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 试管、烧杯都可直接放在酒精灯上加热B . 做水的沸腾实验时，试管中的液体量不得超过试管容积的三分之二C . 加热胆矾固体时，试管口应略向上倾斜，以防止固体滑落D . 加热后玻璃仪器待冷却后再清洗5. （2分）某学生将锌粒放人CuSO4溶液中，发现锌粒表面有红色物质析出，同时还有少量无色无味气泡产生。对于产生气泡的“异常现象”，下列猜想无科学道理的是（ ）A . 产生的气体可能是H2B . 产生的气体可能是CO2C . CuSO4溶液中可能含有少量的某种酸D . CuSO4溶液的pH可能小于76. （2分）欧盟国家已经禁用水银温度计，因为它在使用过程中一旦破碎，水银泄漏所产生的汞蒸气会危害人体健康温度计中的水银属于（ ） A . 化合物B . 有机物C . 单质D . 盐7. （2分）如图为原子变化的示意图，其中表示三种原子，“”、“”、“”表示原子中的不同微粒，中属于同种元素的原子是（ ） A . B . C . D . 8. （2分）2011年央视每周质量报告的315特别节目曝光：河南生猪主产区采用违禁药品瘦肉精，有毒猪肉流向双汇分公司。“瘦肉精” 的化学式C12H19Cl3N2O，则下列有关瘦肉精的说法中不正确的是（ ）A . 瘦肉精由碳、氢、氧、氯、氮五种元素组成B . 瘦肉精分子中含有氮分子C . 每个瘦肉精分子由37个原子构成D . 瘦肉精中质量分数最大的是碳元素9. （2分）摩托罗拉公司研发了一种由甲醇为原料的新型手机电池，其容量为锂电池的10倍，可连续使用一个月才充一次电，其电池反应原理为：2CH3OH+3X+4NaOH2Na2CO3+6H2O 其中X的化学式为（ ） A . O2B . COC . CO2D . H210. （2分）在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如表所示，下列说法错误的是（ ） 物质abcd反应前质量（g）1010102反应后质量（g）待测2212A . 该反应是化合反应，d可能是催化剂B . a、b两种物质中元素种类一定与c物质中元素种类相同C . b物质可能是单质D . 反应后a物质的质量“待测”为3g二、 填空题 (共3题；共20分)11. （7分）“宏微结合”建立宏观、微观和符号之间的联系是化学学科的重要特点。（1）上图左表示Cl和Br的原子结构示意图。Br的核外电子层数为_。元素Cl和Br的单质具有相似化学性质是因为_。（2）上图右表示水、二氧化碳和氧气的转化关系图。从宏观角度看，上图右中三种物质的组成中都含有的元素是_。从微观角度看，图2中三种物质都是由_(选填“分子”“原子”或“离子”)直接构成的。写出上图右中c对应的化学方程式：_。乙醇作为反应物可实现的转化关系是_(从“a”“b”“c”“d”中选填)。在自然界中，CO2转化为O2的主要途径是_作用。12. （7分）化学是一门以实验为基础的学科，实验是科学探究的重要手段。（1）写出标号的仪器名称_。 （2）若学校实验室对你开放，请从图中选择合适的装置，制取一种能灭火的气体，你选择的发生装置和收集装置分别是_ (填序号)，请写出实验室制取该气体的方程式_。用A装置制氧气时，需要在试管口放一团棉花的原因是_。 （3）图F为某学生设计的一种有洗气、贮气等用途的装置。当用排水法收集氢气时，具体的操作方法是_。 （4）氨气(NH3 )是一种无色，有刺激性气味，极易溶于水，密度比空气小的气体。小娟同学用加热熟石灰和氯化铵(均为固体) 的方法来制取氨气，小娟同学应选择制取氨气的发生装置和收集装置分别是_。 （5）取26 g 黄铜(铜锌合金)于装置B 中，向其中加入100 g足量的稀硫酸，充分反应后，B 中固液混合物的质量为125.8g，请计算黄铜中锌的质量分数_。 13. （6分）对比实验是化学研究中经常采用的方法。化学兴趣小组的同学为研究CO2通入NaOH溶液是否发生反应，设计了下列实验，请与化学兴趣小组的同学一起探究并回答问题： 实验序号实验步骤一实验步骤二实验序号实验步骤一实验步骤二实验I实验（探究与结论）（1）实验1中步骤一发生反应的化学方程式是_步骤二产生的现象是_。 （2）实验中步骤二发生反应的化学方程式是_，CaCl2溶液也可以用_（填序号）代替达到实验目的。 A.硝酸钡溶液 B.氯化钾溶液 C.碳酸钾溶液 D.硫酸钠溶液（3）实验结束后，又有同学提出可向通入足量CO2的NaOH溶液中滴加无色酚酞，判断两者是否发生反应。立马被小组同学否定，原因是_。 （4）（查阅资料） 同学们在查阅资料后又设计了实验，将CO2通入NaOH的酒精溶液，当观察到_的现象，证明两者确实发生了反应。三、 综合题 (共1题；共5分)14. （5分）A、B、C、D是初中化学常见的物质，其转化关系如图所示（部分产物略去）： （1）向溶液C中加入BaCl2溶液，有白色沉淀产生，则溶液C中溶质的化学式为_； （2）反应的化学方程式为_，该反应说明金属A的活动性比金属B的活动性_（填“强”或“弱”） （3）反应的基本反应类型是_； （4）分离出反应中蓝色沉淀的操作方法是_ 四、 科学探究题 (共1题；共10分)15. （10分）某小组对H2O2溶液制取氧气进行了如下探究： （1）（探究一）：探究不同催化剂对H2O2分解快慢的影响 该小组采用了如下图所示装置进行实验，实验中催化剂均为0.4g，H2O2溶液浓度均为1020mL，并用C装置测量收集到50mL水时的某项数据，经计算后的数据如下表：催化剂种类气体产生速率(mL/s)二氧化锰3.5氧化铜4.5活性炭5.8检查A装置气密性的方法是：用弹簧夹夹住A装置右侧导气管，打开的两个活塞，向其中加水，一段时间后，若_，则气密性良好。（2）从实验数据可知：相同条件下表中催化剂的催化效果由强到弱依次为_。 （3）该探究实验中，需要测定的数据是_。 （4）当量筒中收集到50mL水时，双氧水分解出的氧气体积实际小于50mL，原因是_。 （5）（探究二）：探究H2O2溶液浓度对分解速率的影响 如图：在250mL三颈瓶中，加入MnO2均为0.5g，在恒压漏斗中加入不同浓度的H2O2溶液各20mL分别进行实验。并用温度传感器测量并绘制出瓶内温度与时间关系图。如图1所示。再将该装置的三颈瓶浸入水浴池中(该池可使瓶内的溶液温度恒定在20)，用上述实验中相同量的各物质重复上述实验，用气压传感器测量并绘制出瓶内气压与时间关系图。如图2所示。由图1知道：H2O2溶液分解时会_热量(填“放出”或“吸收”)。（6）由图2知道： H2O2溶液浓度越高，其分解反应速率越_(填“快”或“慢”)，以10H2O2溶液为例，25S后三颈瓶内气压由高缓慢降低的原因是_。 （7）（探究三）：探究过氧化氢消毒液的标签 下图是过氧化氢消毒液的标签，结合标签中的信息，请回答：为什么该消毒液要放在避光、阴凉处保存？请用文字或符号表达式说明_。（8）该瓶消毒液中至少含有_g过氧化氢，这些过氧化氢中含有的氧元素与_g氧化亚铁中含有的氧元素质量相等。 五、 计算题 (共1题；共10分)16. （10分）将10.6g碳酸钠与50g稀盐酸放入同一烧杯中混合，二者恰好完全反应。试计算：（1）生成二氧化碳多少克， （2）反应后，所得溶液中溶质的质量分数。(写出计算过程) 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共3题；共20分)11-1、11-2、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、13-1、13-2、13-3、13-4、三、 综合题 (共1题；共5分)14-1、14-2、14-3、14-4、四、 科学探究题 (共1题；共10分)15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、15-6、15-7、15-8、五、 计算题 (共1题；共10分)16-1、16-2、