幼儿园大班数学教案评价：快乐碰一碰

幼儿园大班数学教案评价 快乐碰一碰 活动目标 1 复习6以内数的组成 能正确地记录分合方法 2 进一步感知数的互补关系 3 在活动中 独立思考 认真书写 活动准备 1 经验准备 幼儿学习过6以内数的组成 2 物质准备 教具 记录纸和笔 学具 1 幼儿用书 人手一册 笔人手一支 2 组成连线 做成各种小动物形状的底纹 顶部写有6以内的总数 其他地方分 为两排 可以使组成总数的数字或点子 活动过程 1 快乐碰一碰 碰球 游戏 教师和幼儿共同玩 碰球 游戏 复习6以内 各数的组成 找朋友碰一碰 请每个幼儿自己做一张5以内的数卡 贴在胸前 听 音乐 找朋友 唱歌 找找找 找朋友 找到一个号朋友 握握手 碰一碰 我们合起来就是6 边唱边拍手找朋友 找到朋友后与他 握握手 碰一碰身体 唱完以后还要再说一说 和 合起来是6 2 操作活动 填空格 引导幼儿打开幼儿用书 观察分合式填空格 帮瓢虫找花 观察花盆上的算式和瓢虫身上圆点的数量 请 你连线帮瓢虫找花 给邻居涂色 观察楼房里居住的动物 请你用相同的颜色给 他们的邻居涂色 看算式填空格 进行5以内的加减运算 数一数动物的数量 圈出相应的数字 3 活动评价 请个别幼儿讲述自己的活动过程及结果 对能独立思考 按要求认真书写的幼儿给与表扬和肯定