课标版中考化学模拟试卷（6月份）（I）卷.doc

课标版中考化学模拟试卷（6月份）（I）卷一、 选择题 (共12题；共24分)1. （2分）下列属于物质物理性质的是（ ） A . 氧化性B . 腐蚀性C . 挥发性D . 还原性2. （2分）硝酸铜受热分解会产生一种污染空气的有毒气体，该气体可能是（ ） A . N2B . NO2C . NH3D . SO23. （2分）学习化学的重要方法是建构模型。下列有关模型正确的是（ ） A . 燃烧条件模型B . 物质分类模型C . 空气组成模型D . 乳浊液组成模型4. （2分）（2015天水）为减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料经研究，发现NH3燃烧的产物没有污染，且释放大量能量，有一定应用前景化学方程式为：4NH3+3O26x+2N2 ， 生成物x为常见物质，关于物质x，下列说法正确的是（ ）A . 该物质由氮、氢、氧三种元素组成B . 该物质的化学式为H2O2C . 该物质中氢元素的质量分数为7%D . 该物质中氢、氧元素的质量比为1：85. （2分）聪聪同学查阅资料获得有关物质燃烧的新信息：（1）2Mg+CO2 2MgO+C （2）H2+Cl2 2HCl由此形成以下几点认识：反应（1）属于置换反应 使用二氧化碳灭火也应有所选择 燃烧不一定要有氧气参加，其中正确的是（ ）A . 只有B . 只有C . 只有D . 6. （2分）下列物质中属于纯净物的是（ ）A . 某品牌纯净水B . 清新的空气C . 24K黄金D . 氦氖激光气7. （2分）下列各组离子在水中一定能大量共存，并形成无色透明溶液的是（ ）A . Ba2+ ， Cu2+ ， OHB . Na+ ， Cl ， SO42C . Na+ ， H+ ， CO32D . Fe3+ ， Cl ， NO38. （2分）为控制日益严重的温室效应，科学家采取“组合转化”技术，将CO2和H2混合生成一种重要的化工产品R和水：2CO2+6H2R+4H2O，则R化学式为（ ） A . CHB . C2H2C . CH2D . C2H49. （2分）金属材料在人类生活中已得到越来越广泛的应用，下列关于金属的说法正确的是（ ）A . 金属都是银白色的B . 人类使用金属铝的年代早于铜、铁C . “真金不怕火炼”表明金在高温条件下很难与氧气反应D . 将生锈的菜刀浸泡在食盐水中，可除去其表面的铁锈10. （2分）为验证下列化学变化的发生，需要滴加指示剂才能观察到实验现象的是A . 向石灰石中滴加盐酸B . 向氧化铁中滴加硫酸C . 向水中通入二氧化碳D . 向石灰水中通入二氧化碳11. （2分）下列关于碳和碳的氧化物知识网络图（图中“”表示转化关系，“”表示相互能反应）说法正确的是（ ） A . “CCO2”的反应是放热反应B . “COCO2”的反应类型为置换反应C . “CO2CaCO3”的反应可用于检验二氧化碳D . “CO2H2CO3”的反应可用酚酞试剂验证12. （2分）下列不属于氢氧化钾的化学性质的是（ ）A . 能和碳酸钠溶液反应B . 可使酚酞溶液变红色C . 能和CO2反应D . 能和硫酸反应二、 填空与简答题 (共4题；共14分)13. （4分）（2017桂林）用化学用语填空 （1）氢离子_ （2）2个氧气分子_ （3）磷元素_ （4）二氧化氮_ 14. （2分）物质的分类标准有多种，标准可以是物质的性质、用途、类别等请你根据物质的类别将下列物质分成两组：洁净的空气 氮气 石灰石 过氧化氢溶液 高锰酸钾（填序号） （1）你选择的一种分类标准是_ （2）所包含的物质有_ 15. （5分）水是一种重要的资源（1）电解水实验揭示了水的组成，如图1实验中得到氧气的试管是_（填“1”或“2”）； （2）自来水厂净水过程中常用到明矾，其作用是_；欲除去水中不溶性杂质，需进行过滤操作，该操作过程中玻璃棒所起的作用是_； （3）海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题图2为太阳能海水淡化装置示意图水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是_（填字母序号）A分子质量 B分子种类 C分子间隔利用该装置将一定量的海水暴晒一段时间后，剩余海水中氯化钠的质量分数会_（填“变大”、“变小”或“不变”）16. （3分）小波用实验方法区别稀盐酸和硫酸钠溶液（ 记作 A、B） （1）他向 A、B 两溶液中分别加入 Na2CO3 溶液，观察到 A 溶液中产生无色气体，则 A 中反 应的化学方程式为_ （2）他向 A、B 两溶液中分别加入 BaCl2溶液，B 中反应的化学方程式 为_ （3）他还用了下列试剂中的一种区别 A、B 溶液，这种试剂是_（填序号） 石蕊试液硫酸铜溶液醋酸溶液氯化钾溶液三、 实验探究题 (共2题；共18分)17. （7分）某同学在实验室进行了制取氧气和细铁丝在氧气中燃烧的实验，请你回答有关问题。 （1）写出如图中标号仪器的名称：_ ， _ ； （2）若用高锰酸钾制氧气，发生装置选择_（填序号）， 生成氧气的符号表达式是_ （3）若用过氧化氢和二氧化锰制氧气，他选用的发生装置是_（填序号）； （4）若用F装置收集氧气，则气体从_端进入集气瓶（填“a”或“b”，下同） （5）在探究铁丝在氧气中燃烧的实验时，没有观察到“剧烈燃烧、火星四射”的实验现象，你认为可能的原因是_。 18. （11分）（2016和县一模）根据所学知识完成下面的探究：（1）碳酸氢钠是一种重要的物质，俗称_，在生活中用途广泛，试举出碳酸氢钠在生活中的一种用途：_（2）小江同学设计了以下实验，以探究碳酸氢钠的化学性质【探究实验1】碳酸氢钠溶液的酸碱性【实验方案1】取少量该固体于试管中，加入适量水溶解，若用pH试纸测定溶液的pH，正确的方法是_，测得溶液的pH7，向溶液中滴加紫色石蕊试液，观察到_，由此得出结论是_【探究实验2】碳酸氢钠的热稳定性【实验方案2】用如图所示装置进行实验现象：充分加热后，大试管口有水珠出现，管底有白色固体残留，小试管中澄清石灰水变浑浊结论：碳酸氢钠受热能生成二氧化碳、水和白色固体生成验证：小江通过实验证明试管中留下的白色固体是Na2CO3 ， 请写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式：_（3）【继续探究】小江向实验2中完全反应后的试管中加水溶解后，滴入无色酚酞试液，发现溶液变成红色，说明碳酸钠溶液也呈碱性于是他想通过实验证明碳酸钠溶液呈碱性是由碳酸根离子引起，而不是由钠离子引起的现在提供如下试剂：碳酸钠溶液、碳酸钾溶液、氯化钠溶液、氯化钙溶液、酚酞溶液，（如果需要你也可以自己选择合适的试剂）请你帮助小江设计实验来证明碳酸钠溶液呈碱性是由CO32引起，而不是由Na+引起的，并写出实验步骤、现象和结论四、 计算题 (共1题；共4分)19. （4分）甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示 据图回答：（1）30时，三种物质的溶解度由大到小的顺序为_； （2）要使接近饱和的丙物质溶液变为饱和，可采取的一种措施是_； （3）50时，将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温至10时，析出晶体最多的是_，所得溶液中溶质质量分数由大到小的是_ 第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共12题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空与简答题 (共4题；共14分)13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、14-2、15-1、15-2、15-3、16-1、16-2、16-3、三、 实验探究题 (共2题；共18分)17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、18-1、18-2、18-3、四、 计算题 (共1题；共4分)19-1、19-2、19-3、