幼儿园中班美术教案：剪刀

幼儿园中班美术教案 剪刀 活动目标 1 在观察 感知剪刀 了解剪刀结构特征的基础上 大胆把自 己看到的剪刀描绘下来 能表现剪刀的局部特征 并用喜欢的色彩 装饰背景 2 在看看 想想 画画的过程中 发展观察力和表现力 3 乐于观察 积极探索 喜爱绘画活动 活动准备 1 儿童剪刀若干把 2 PPT 活动过程 一 互动谈话 回忆幼儿已有经验 1 师 你们见过剪刀吗 你用过剪刀吗 你用过什么样的剪刀 剪刀上有什么 剪刀有什么作用 2 小结 剪刀可以帮助我们把东西剪开 剪成各种各样我们想 要的形状 功能可强大了 二 引导观察 了解剪刀的整体和局部特征 1 整体观察 师 你看到的剪刀是什么样的 剪刀分为几部分 剪把 剪刀关 剪刀刃 剪刀背等 2 局部观察 教师拿起一把剪刀 引导幼儿观察剪刀局部特征 提问 1 你的剪刀 刀把是什么样子 2 刀刃上有什么 3 刀刃长什么样 有什么用 4 剪刀关长什么样 有什么用 三 教师局部示范 1 教师选取一把剪刀的刀把与幼儿互动观察 提问 你们看这 把剪刀的刀把是什么样的 什么形状 2 教师根据幼儿的描述把刀把形象地刻画下来 3 继续选取幼儿感兴趣或者感觉困难的部位进行示范作画 提 问 你们觉得剪刀的哪个地方最难画 教师根据幼儿的思路 以边 互动观察边作画的形式示范作画 四 幼儿作画 教师巡回指导 提出写意要求 你们要细致观察 把你们看到的剪刀用各种线 条 形状画出来 在作画前要注意构图 要把剪刀画在纸的中间 画得大一些 然后请你用喜欢的颜色把背景装饰起来 五 讲评 欣赏 1 同伴欣赏评价 引导幼儿学会以欣赏和肯定他人的看法 作 品 2 教师肯定评价 特别肯定有独创性的作品