幼儿园中班语言优秀教案：多彩的颜色

幼儿园中班语言优秀教案 多彩的颜色 教学目标 1 引导幼儿通过自己的观察 来理解儿歌的内容 从中发现颜 色的微妙变化 2 引导幼儿结合生活经验 进行诗歌的仿编 教学过程 一 引入活动 幼儿产生共同兴趣 今天老师已经成为魔术师 想给我们小朋友来变个魔术 你们 想不想看啊 在这个魔术中有许多的秘密 比一比 谁的眼睛最厉害 二 教师进行调色操作 幼儿进行儿歌学习 幼儿分句学习儿歌 1 红 黄颜色的混合 引入 你们瞧 老师已经准备了3杯水 看一看有什么不一样 颜 色不同 我今天要用这些颜色来变个魔术 首先我拿出红色 然后放入黄色 请小朋友仔细听听咒语 红色黄色手拉手 变成 提问 有什么变化 它是由哪两种颜色变出来的 谁能够告诉我 你听到的咒语是什么 出示图谱 幼儿学念 2 教师分别将红蓝 黄蓝混合 现在我们用别的颜色混合来看看 以同样的方式来引出接下几句 3 教师小结 现在颜色越变越多了 这个魔术可真神奇 现在我把这些颜色 怎么变出来的 编成一首儿歌 名字叫多彩的颜色 幼儿完成的学习 1 教师完成的朗诵一遍 提问 你在儿歌中听到什么颜色和什么颜色手拉手 变出什么 颜色画什么 最后魔术师是怎么说的 2 请幼儿完整的朗诵 3 请幼儿自由的朗诵 4 请小朋友分角色朗诵 三 幼儿根据自己的生活经验 诗歌创编 1 魔术师变出的色彩能画出许多的东西 请小朋友仔细的想一想变出 的颜色还能画什么 幼儿自由讨论 2 请几名幼儿将自己编的组合儿歌 3 请个别幼儿完成创编 四 延伸活动 今天老师也给你们准备了许多颜色 你们试一试哪两中颜色手 拉手 变成什么颜色画什么 颜色宝宝变魔术 红色黄色手拉手 变成橙色画桔子 黄色蓝色手拉手 变成绿色画叶子 红色蓝色手拉手 变成紫色画茄子 红黄蓝色手拉手 变成黑色画车子