人教版2019-2020学年九年级上学期化学期末教学质量调研考试试卷A卷.doc

上传人:san****019 文档编号:8518420 上传时间:2020-03-29 格式:DOC 页数:18 大小:381.50KB
返回 下载 相关 举报
人教版2019-2020学年九年级上学期化学期末教学质量调研考试试卷A卷.doc_第1页
第1页 / 共18页
人教版2019-2020学年九年级上学期化学期末教学质量调研考试试卷A卷.doc_第2页
第2页 / 共18页
人教版2019-2020学年九年级上学期化学期末教学质量调研考试试卷A卷.doc_第3页
第3页 / 共18页
点击查看更多>>
资源描述
人教版2019-2020学年九年级上学期化学期末教学质量调研考试试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共25题;共50分)1. (2分)下列古代生产工艺中主要体现的物理变化的是( ) A . 粮食酿酒B . 纺纱织布C . 烧制瓷器D . 煅烧石灰石2. (2分)下列物质按混合物、氧化物、单质顺序进行分类的是( ) A . 生理盐水 干冰 臭氧B . 石灰石 熟石灰 金刚石C . 冰水共存物 铁锈 氮气D . 空气 五氧化二磷 生铁3. (2分)某合作学习小组讨论辨析以下说法:纯净水和矿泉水都是纯净物;用活性炭可将硬水进行软化;太阳能、风能和天然气都是可再生能源;霉变的大米(含有黄曲霉毒素)只要洗干净就可放心食用;合金比组成合金的纯金属强度和硬度更高、抗腐蚀性能更好;回收利用废旧金属不仅可以节约资源,而且可以减少对环境的污染。其中正确的是A . B . C . D . 4. (2分)铝的元素符号是( ) A . NeB . HgC . ClD . Al5. (2分)我国纪念“世界水日”和开展“中国水周”活动的宣传主题为:“落实科学发展观,节约保护水资源”。下列有关水的知识,其中不正确的是( )A . 水是一种最常见的溶剂,自然界中的水大多数含有杂质离子B . 地球上水的总量多淡水少C . 用煮沸或蒸馏的方法能降低水的硬度D . 水中Ca2+、Mg2+的增多会引起水体的富营养化污染6. (2分)有一种含氧的多原子分子由m 种元素组成,下列叙述正确的是( ) A . m=1B . m1C . m2D . 以上都不对7. (2分)下列叙述正确的是( ) A . 分子可以构成物质,而原子只能构成分子B . H2O和H2O2这两种物质中都含有氢分子C . 决定原子质量大小的主要是质子和电子D . 原子中原子核与核外电子的电量相等,电性相反,因而原子不显电性8. (2分)五氧化二磷(P2O5)用于制造高纯度磷酸P2O5中磷元素的化合价是( )A . +2B . +3C . +4D . +59. (2分)推理是化学学习常用的方法,下列推理正确的是( )A . 将带火星的木条伸入集气瓶中,木条不复燃,则集气瓶中一定不含有O2B . 氦原子和镁原子的最外层电子数相同,则氦原子和镁原子的化学性质相似C . 水电解产生H2和O2 , 所以水是由氢元素和氧元素组成的D . 酸能使紫色石蕊试液变红,通入CO2后紫色石蕊试液变红,所以CO2是酸10. (2分)2015年中国科学家屠呦呦因青蒿索(C15H22O5)和双氢青蒿素(C15H24O5)而荣获了诺贝尔奖下列有关说法中不正确的是( ) A . 青蒿素比双氢青蒿素少两个氢原子B . 青蒿素中C,H,O三种元素的质量比是90:11:40C . 青蒿素和双氢青蒿索分子中碳、氧原子个数比都为3:1D . 青蒿素中氧元素的质量分数比双氢青蒿素中氧元素的质量分数大11. (2分)碘-131(质子数与中子数之和)具有放射性,对人体有害,而碘-127对人体无害。碘-127和碘-131是同种元素的不同原子,核电荷数均为53。下列说法正确的是( )A . 碘是一种金属元素B . 碘-127原子核外有74个电子C . 碘-131原子核内有78个质子D . 碘-127和碘-131核内中子数不同12. (2分)我国古代将炉甘石(ZnCO3)、赤铜(Cu2O)和木炭混合加热至800,得到一种外形似金子的锌铜合金(俗称黄铜)。下列说法正确的是( )A . Cu2O中铜的化合价为+2价B . 黄铜熔点比铜与锌的熔点都低C . 该变化过程中有化合反应D . 通过观察颜色可鉴别金子与黄铜13. (2分)如图,往容器内吹入一定量的空气,发生燃爆现象:硬纸板随热气流冲高,蜡烛熄灭下列说法不正确的是( ) A . 发生燃爆后体系的温度升高,氧气耗尽,蜡烛熄灭B . 蜡烛熄灭是因为蜡烛的着火点降低了C . 在有限的作业空间,要谨防可燃性粉尘发生燃爆事故D . 实验用的容器可用废旧矿泉水瓶,但不能用玻璃瓶14. (2分)下列关于实验室制取二氧化碳气体的说法不正确的是( ) A . 不能用排水法收集二氧化碳是因为二氧化碳能溶于水B . 一般不选用粉末状的碳酸钠与稀盐酸反应,因为二者反应速率太快C . 能选用石灰石与稀硫酸作原料,生产二氧化碳气体D . 实验室制取二氧化碳和利用双氧水制取氧气的装置相同,因为都是反应物状态相同且不需要加热15. (2分)下列整理的与化学有关的知识不完全正确的一组是( ) A食品保鲜的办法B灭火实例与原理固态二氧化碳冷藏保鲜放入生石灰防止受潮充入氮气防腐油锅着火时用锅盖盖灭隔绝空气住宅失火时用水浇灭降低温度扑灭森林火灾时设置隔离带隔离可燃物C物质的区别方法D化学中常见的“三”硬水和软水加肥皂水并搅拌酱油和醋闻气味氯化铵和磷矿粉观察颜色三种可燃性气体H2、CO、O2三种可加热仪器试管、烧杯、蒸发皿三种构成物质的粒子分子、原子、离子A . AB . BC . CD . D16. (2分)下列实验操作符合规范的是( ) A . 塞紧橡胶塞B . 铁丝在O2 中燃烧C . 闻气体的气味D . 称量NaCl质量17. (2分)(2015朝阳)在点燃条件下,A和B反应生成C和D,反应前后分子变化的微观示意图如图所示下列说法错误的是( )A . 该反应为置换反应B . 反应前后各元素的质量不变C . 反应中生成C和D的质量比为14:27D . 该反应中A与B的化学计量数之比为3:418. (2分)下列除去杂质的方法中,正确的是( ) 选 项物质(括号内为少量杂质)除去杂质的方法ACO2(CO)通入氧气点燃BH2O(H2O2)加入MnO2 , 过滤CCaO(CaCO3)加水溶解,过滤DCuO(C)隔绝空气加强热A . AB . BC . CD . D19. (2分)在细菌作用下,用氨处理含甲醇(CH3OH)的工业废水,从而消除对环境的污染,化学反应为:6NH3+5CH3OH+12A3N2+5CO2+19H2O,则A的化学式为( )A . H2O2B . COC . O2D . NO20. (2分)小明同学对所学部分化学知识归纳如下:其中完全正确的一组是( )A物质的分类B资源的利用和保护合成橡胶、合金都属于合成材料氧化物中含有氧元素混合物中一定含有多种元素保护空气要减少有害气体和烟尘的排放爱护水资源要节约用水和防止水体污染保护金属资源只能通过防止金属腐蚀实现C“低碳经济”的措施D用“化学”眼光分析改造或淘汰高能耗、高污染产业研制和开发新能源替代传统能源减少使用一次性塑料方便袋洗涤剂去油污是因为洗涤剂具有乳化功能湿衣服晾干是因为分子之间有间隔明矾净水是因为明矾溶于水生成胶状物A . AB . BC . CD . D21. (2分)下列变化中不属于缓慢氧化的是( ) A . 酿酒 B . 动植物呼吸 C . 牛奶变酸 D . 蜡烛燃烧22. (2分)常用燃烧法测定有机物的组成,现取3.2g某有机物在足量的氧气中充分燃烧,生成4.4gCO2和3.6gH2O,则该有机物中( )A . 一定含有C、H两种元素,可能含有O元素B . 一定含有C、H、O三种元素C . 一定含有C、O两种元素,可能含有H元素D . 只含C、H两种元素,不含O元素23. (2分)(2012河池)下列连线前后关系正确的是( ) A . 含氧化合物氧化物B . 生成盐和水的反应中和反应C . 焦炭用于冶金还原性D . 氧气支持燃烧可燃性24. (2分)下列叙述正确的是( )A . 100mL酒精和100mL水混合,体积等于200mLB . 稀释浓硫酸时,应将浓硫酸慢慢倒入盛水的量筒中并搅拌C . 图书馆的书籍着火最好用液态二氧化碳灭火器扑灭D . 可用托盘天平准确称量15.58g碳酸钠固体25. (2分)有一铁粉和氧化铜的混合物6.96 g,进行如下实验: 根据实验所得数据,下列有关混合物的说法正确的是( )A . 生成气体的质量为0.4 gB . 原混合物中铁的质量分数无法计算C . 反应中消耗硫酸质量为10.78 gD . 原混合物中铜元素的质量不一定为0.64 g二、 填空题 (共2题;共10分)26. (3分)用相应的符号、化学式填写在下列空格中:两个碳酸根离子_;三个氦原子_;一个五氧化二磷分子_;氢氧化钙_;+4价的硅的氧化物_;地壳中含量最多的非金属元素与含量最多的金属元素形成的化合物_27. (7分)(2015达州)按要求填空(1)根据下列元素和根的化合价,写出符合要求的物质的化学式一种金属单质_;一种难溶性碱_;一种非金属氧化物_(2)写出下列符号或加点数字的含义:2He_;Al3+_ 三、 实验题 (共2题;共6分)28. (3分)(2013漳州)如图,甲、乙、丙分别是硫酸、氢氧化钙、氯化镁、碳酸钠四种物质中的某一种,“”表示相连物质的溶液之间能发生化学反应,请回答下列问题:(1)已知丙物质是一种盐,丙的化学式为_,反应的现象为_(2)写出反应的化学方程式_;该反应的基本类型是_ 29. (3分)控制变量法是学习化学常用的方法,环保是实验必须提倡的内容,请你根据如图探究燃烧条件的实验图示和资料信息回答有关问题 资料信息:白磷和红磷的着火点分别是40、240(1)水中的白磷不燃烧,是因为_ (2)罩上仪器a的作用是_ (3)对照和能够获得可燃物燃烧需要的条件之一是_四、 综合题 (共5题;共22分)30. (3分)某化学兴趣小组按照如图进行测定白磷燃烧后前后质量变化的实验探究,试回答下列问题: (1)实验过程观察到的现象是:锥形瓶内有_产生,气球_待白磷燃烧完毕,冷却后再称量,天平的指针将会指向_(填“偏左”、“偏右”、“正中”下同);若待打开瓶塞后再称量,天平的指针将会指向_ 白磷燃烧的化学方程式为_(2)应用质量守恒定律进行判断:取A、B、C三种物质各20g,在一定条件下充分化合只能生成42g新物质D若增加5gA,充分反应后原反应物中只有C剩余下列说法正确的是 (填字母序号) A . 该反应是化合反应B . 第一次反应停止后,C剩余14gC . 反应中A和B的质量比是5:4D . 两次反应后,生成D的总质量为52.5g31. (3分)某工厂在生产过程中会产生大量氧化铜废料(杂质与稀硫酸不发生反应且不溶于水),工厂技术科设计如下的生产流程来回收金属,其流程图如下:试回答下列有关问题:(1)在加热条件下,氧化铜能与稀硫酸迅速反应生成硫酸铜和一种氧化物,该氧化物是相对分子质量最小的氧化物。则氧化铜与稀硫酸反应的化学方程式为_; (2)过滤时用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和_; (3)溶液B中的溶质为:_; (4)若D是一种浅绿色溶液,C是一种最轻的气体,则X的化学式为_,在溶液B中加入X时发生的化学反应方程式为_32. (3分)请根据如图填空 (1)图中标号的仪器名称:_能用装置E收集的气体应具有的性质是_; (2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,选择的发生装置是_(填字母),该反应的方程式为_; (3)实验室用C装置作为制取气体的装置与B装置相比,明显的优点是_;用D装置收集CO2气体,进气口应该是_(填“a”或“b”) (4)D装置还可用作其他用途,如将氢气中混有少量的氯化氢气体除去,可在D中盛放_(填一种溶液名称) 33. (7分)某兴趣小组活动中,同学们按图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究探究过程中,大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健康提出疑问(1)【查阅资料】白磷的着火点是40,红磷的着火点是240,燃烧产物五氧化二磷是白色固体,会刺激人体呼吸道,五氧化二磷可能与空气中水蒸气反应,生成有毒的偏磷酸(HPO3),该反应的化学方程式为_【变流与讨论】白烟对人体健康有害,该实验装置必须改进(2)【改进与实验】同学们按改进后的图2装置进行实验请你帮助他们将下表补充完整现象解释a试管中的白磷燃烧;烧杯中的白磷、b试管中的红磷没有燃烧烧杯中的白磷、b试管中的红磷没有燃烧的原因分别是_; _(3)【反思与评价】(1)改进后的图2装置与图1装置比较,优点是_ (2)小林同学指出图2装置仍有不足之处,并设计了图3装置,其中气球的作用是_(4)【拓展与迁移】(3)英国科技人员研制出自动灭火砖,砖里压入了一定量的二氧化碳这种砖砌成的房屋发生火灾时,在高温烘烧下,砖会裂开并喷出二氧化碳,从而扑灭火焰自动灭火砖的主要灭火原理是_(填序号)A清除可燃物 B使可燃物与氧气隔绝C降低可燃物的着火点 D使可燃物的温度降低到着火点以下34. (6分)某兴趣小组为测定一瓶过氧化氢溶液中过氧化氢的质量,实验测得相关数据如图所示,请回答下列问题:(1)反应生成氧气的质量为多少g(2)计算该过氧化氢溶液中过氧化氢的质量为多少g 第 18 页 共 18 页参考答案一、 选择题 (共25题;共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、二、 填空题 (共2题;共10分)26-1、27-1、三、 实验题 (共2题;共6分)28-1、28-2、29-1、29-2、29-3、四、 综合题 (共5题;共22分)30-1、30-2、31-1、31-2、31-3、31-4、32-1、32-2、32-3、32-4、33-1、33-2、33-3、33-4、34-1、34-2、
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 图纸专区 > 考试试卷


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!