大班健康教案详案：贝贝换牙

大班健康教案详案 贝贝换牙 设计思路 1 近期我们进行的主题是 我自己 这个活动是其中小主题 中的一个内容 2 其次 进入大班 我们班的孩子出现了换牙的情况 不过换 牙的幼儿不多 只有几位 他们对换牙并不了解 有的孩子还产生 了恐惧的心理 不愿去拔牙 有的对自己的牙齿掉下来还有些害怕 这一内容贴近幼儿生活 符合当前幼儿的年龄特点 幼儿易于接受 3 我们班有部分孩子的乳牙由于保护不周 长得不好 有的蛀 牙很多 因此 在换牙初期 对如何保护新牙就显得很重要 针对这三个原因 我选择了这个活动 活动目标 一 知道换牙是一种正常的生理现象 不用害怕 二 能围绕换牙话题进行讨论 并大胆 清楚的表达自己的见 解 三 了解换牙时应注意的卫生 并学会保护新长出的牙齿 活动准备 一 活动前了解本班幼儿换牙的情况 部分幼儿已开始换牙 二 乳牙图片 恒牙模型 汉字 换牙 乳牙 恒牙 记号笔 手工纸每人一份 三 事先与卫生老师联系好 活动流程 故事导入 回忆经验 经验交流 动手绘画 表达表现 经验 提升 活动过程 一 回忆经验 通过讲故事 引起兴趣 贝贝的牙齿怎么了 好好的牙齿怎么会掉下来呢 谁来说说换牙 是怎么回事 小结 我们生下来以后慢慢长出来的一口牙齿叫乳牙 乳牙比 较小 也不够坚硬 当我们慢慢长大后 到了五六岁的时候 乳牙 就会脱落 开始长出新牙 这新长出的牙叫恒牙 恒牙比较大而且 很坚硬 比乳牙还要多 对人的身体很重要 恒牙掉了就不会再长 出新牙 乳牙脱掉长出恒牙 就叫换牙 二 经验交流 结合自身经验 掌握换牙的卫生知识 1 请班上个别牙齿松动的或脱落长出新牙的小朋友 分别让大 家看看 你们想不想知道换牙的时候是什么感觉 谁想问问他们 2 提问 1 如果你的牙齿活动了 能不能用手摇摇让它快一点掉下来 为 什么 2 有的小朋友喜欢用舌头去舔刚长出来的牙齿 这样做对吗 为 什么 3 有些小朋友 乳牙还没掉 新牙就在旁边长出来了 这时该 怎么办 有些小朋友的牙齿掉了很长很长时间了 还没有长出新牙 怎 么办呢 4 你们还有什么换牙的问题要问吗 小结 原来我们在换牙时用不着害怕 对活动的牙齿不要用手 去摇 也不要用舌头舔刚长出的新牙 对换牙时出现的问题 可以 请爸爸 妈妈帮忙 也可以到医院请医生帮忙 三 绘画 如何保护新牙 1 当我们换牙齿的时候 应该怎样保护新牙齿呢 2 交流幼儿的护齿方法 四 经验提升 1 说说除了这些方法 还有其它保护牙齿的方法吗 2 请卫生老师小结 平时换牙时 如果你还有什么问题 可以问问大家 也可以问 问卫生老师 附 小故事 贝贝换牙 有个小朋友叫贝贝 是幼儿园大班的小朋友 一天中午 幼儿 园吃糖醋排骨 可好吃了 小朋友吃得真高兴 这时 贝贝突然两 只手捂着嘴 哎哟 哎哟 的叫 这是怎么回事呢 原来贝贝有颗牙 活动了 快要掉了 刚才吃排骨的时候不小心碰到那颗牙 可疼了