幼儿园大班拼音教案学会d t两个声母

幼儿园大班拼音教案学会d t两个声母 课时目标 1 学会d t两个声母 能读准音 记清形 2 学习d t与单韵母的拼音 3 能够看图说一句完整的话 教学过程 一 复习检查 1 卡片认读声母 b p m f 这些字母我们称它们什么 声母 声母一般都站在音节的最前面 2 认读韵母卡片 这些字母我们称它们为什么 单韵母 再人 带调韵母 教师讲解 声调都标在韵母上面 3 复习带调音节b p b m m b m 等 4 认读生字和词语 爸 妈 我 爸爸 妈妈 二 导入新课 这节课 我们要学习两个声母和它们的拼音 比一比 看哪个 小朋友最认真 最聪明 学得最好 读得最准 三 教学声母d 1 看投影说话引出d 图上画了什么 它会发出什么声音 说话 鼓棒敲鼓 咚咚咚 师引出 鼓声 咚 的声母就是d 板书 d 2 教学d的发音 记清形 1 听 教师示范发音 舌尖顶住上颚 堵住气流 然后舌尖突 然离开 让气流冲出来 2 看 教师范读时的口形 发音部位 3 读 领读 齐读 正音 4 记 马蹄声响 d d d 像个反6 d d d 左下半圆 d d d 3 教学d的书写 1 范写 两笔写成 半圆也在2楼 2 书空 作业本上写三个 4 教学d与单韵母组成的音节 1 板书d 声母是 d 板书 韵母是 声音不中断 紧接 着带出 直呼 d 板书 d 2 开火车读di的四声 组词读 四 做课中操 五 教学声母t 1 出示雨伞 引出t 请同学看弯弯的伞柄 今天我们要学的 第二个声母 t 的样子就像一把弯弯的伞柄 板书 t 将雨伞打开 伞面张 开后 在伞柄上加一横 就是t了 2 教学t的发音 记清形