幼儿园大班上册美术教案：插花

幼儿园大班上册美术教案 插花 活动目标 1 通过剪一剪 插一插 培养幼儿的创新求异思维和发展幼儿 的动手能力 并激发幼儿对大自然的喜爱之情 2 欣赏插花艺术 感受插花艺术的色彩对比 高低错落对比 大小对比的美 对插花艺术感兴趣 活动准备 1 插花录像 2 花瓶 酒坛 竹桶 木桶 3 各类野花 野草 树叶等 活动过程 一 引出话题 师 小朋友 瞧 这些是什么呀 对这些都是我们一起去山上 田埂边采摘过来的 师 瞧 播放春游 采摘野花 师 提问 这些花能摘吗 镜头 人们种植鲜花 师 这些是人们种植起来给我们欣赏的 而这些野花它是自己 生长在大自然中 很漂亮 因此我们就想把这些漂亮的野花带回来 让更多的人能够看到大自然的美 师 可是把这些野花摘回来这样放着会很容易枯萎 它们的美 别人就欣赏不到了 那你有什么办法可以使这些野花变的更美 较 长的留在我们身边 让别人很好的欣赏呢 师 那我们就一起来插插花 我们插花的花瓶有些特别哦 瞧 是什么 酒坛 木桶 竹桶 师 好 现在就请你们上来试试吧 如果觉得花柄太长 可以 拿剪刀出来修一修 但用的时候要注意安全 二 第一次尝试插花 1 师 插好的小朋友请把自己位置整理干净 也可以去看看其 他小朋友插的花 2 师 好了 全部下来坐到自己位置 咱们一起来欣赏 下吧 3 师 你认为哪盆花插的最好看 那你觉得他哪里插的好看吸 引了你呢 三 播放插花录像 欣赏插花艺术 感受插花艺术的色彩对比 高低错落对比 大小对比的美 1 师 恩 小朋友很棒都说了自己的看法 老师也专门去了花 店拍摄了插花师傅插花的过程 我们一起来看一下插花师傅到底是 怎么插花的 播放插花录像 2 师 看了录像有哪个小朋友能告诉我 为什么插花师傅插的 花那么漂亮 用姿态语言来引导他们说出花的插法 高低 大小 颜色 树叶的衬托 3 教师小结 对呀 插花时一定要注意把花插得有高有低 有 大有小 颜色有深有浅 再加一些草 树叶 互相衬托 这样一盆 花插的才会更漂亮 4 师 但刚才我们看到的只是插花师傅插了一种扇形形状的花 其实插花它是一门艺术 也是一门技术 每个人可以根据自己的 喜欢插出不同形状的花 如 还有球形 S形等很多 瞧我们来看看 播放录像不同造型的花 四 第二次尝试插花 巡回指导 1 师 看了这么多不同造型漂亮的花 你现在想插什么样的花 呢 2 师 好 我们根据自己的设想 再照着插花师傅的插法 把 刚才觉得哪里插的不满意的地方进行调整下 也可以全部拔出来重 新插一次 相信小朋友肯定比刚才插的更漂亮 拍照 五 结束 欣赏 插好的小朋友请整理干净自己的位置 然后请客人老师一起来 欣赏我们插的花吧