高中物理学史(包括经典物理和原子物理).doc

经典物理伽利略（意大利物理学家）贡献：发现摆的等时性物体下落过程中的运动情况与物体的质量无关伽利略的理想斜面实验：将实验与逻辑推理结合在一起探究科学真理的方法为物理学的研究开创了新的一页（发现了物体具有惯性，同时也说明了力是改变物体运动状态的原因，而不是使物体运动的原因）经典题目伽利略根据实验证实了力是使物体运动的原因（错）伽利略认为力是维持物体运动的原因（错）伽俐略首先将物理实验事实和逻辑推理（包括数学推理）和谐地结合起来（对）伽利略根据理想实验推论出，如果没有摩擦，在水平面上的物体，一旦具有某一个速度，将保持这个速度继续运动下去（对）胡克（英国物理学家）贡献：胡克定律经典题目胡克认为只有在一定的条件下，弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比（对）牛顿（英国物理学家）贡献：牛顿在伽利略、笛卡儿、开普勒、惠更斯等人研究的基础上，采用归纳与演绎、综合与分析的方法，总结出一套普遍适用的力学运动规律牛顿运动定律和万有引力定律，建立了完整的经典力学（也称牛顿力学或古典力学）体系，物理学从此成为一门成熟的自然科学经典力学的建立标志着近代自然科学的诞生经典题目牛顿发现了万有引力，并总结得出了万有引力定律，卡文迪许用实验测出了引力常数（对）牛顿认为力的真正效应总是改变物体的速度，而不仅仅是使之运动（对）牛顿提出的万有引力定律奠定了天体力学的基础（对）卡文迪许贡献：测量了万有引力常量典型题目牛顿第一次通过实验测出了万有引力常量（错）卡文迪许巧妙地利用扭秤装置，第一次在实验室里测出了万有引力常量的数值（对）亚里士多德（古希腊）观点：重的物理下落得比轻的物体快力是维持物体运动的原因经典题目亚里士多德认为物体的自然状态是静止的，只有当它受到力的作用才会运动（对）开普勒（德国天文学家）贡献：开普勒三定律 开普勒第一定律，也称椭圆定律；也称轨道定律：每一个行星都沿各自的椭圆轨道环绕太阳，太阳则处在椭圆的一个焦点中。开普勒第二定律，也称面积定律：在相等时间内，太阳和运动中的行星的连线（向量半径）所扫过的面积都是相等的。 这一定律实际揭示了行星绕太阳公转的角动量守恒。开普勒第三定律，也称调和定律，也称周期定律：是指绕以太阳为焦点的椭圆轨道运行的所有行星，其椭圆轨道半长轴的立方与周期的平方之比是一个常量。这里，a是行星公转轨道半长轴，T是行星公转周期，K是常数，其大小只与中心天体的质量有关。常用于椭圆轨道的计算。即：其中，（M为中心天体的质量）经典题目开普勒发现了万有引力定律和行星运动规律（错）库仑（法国物理学家）贡献：发现了库仑定律标志着电学的研究从定性走向定量典型题目库仑总结并确认了真空中两个静止点电荷之间的相互作用（对）库仑发现了电流的磁效应（错）密立根 贡献：密立根油滴实验测定元电荷欧姆 贡献：欧姆定律（部分电路、闭合电路）奥斯特（丹麦物理学家）电流的磁效应（电流能够产生磁场）经典题目奥斯特最早发现电流周围存在磁场（对）法拉第根据小磁针在通电导线周围的偏转而发现了电流的磁效应（错）法拉第贡献：用电场线的方法表示电场发现了电磁感应现象发现了法拉第电磁感应定律（E=n/t）经典题目奥斯特发现了电流的磁效应，法拉第发现了电磁感应现象（对）法拉第发现了磁场产生电流的条件和规律（对）奥斯特对电磁感应现象的研究，将人类带入了电气化时代（错）法拉第发现了磁生电的方法和规律（对）安培（法国物理学家）磁场对电流可以产生作用力（安培力），并且总结出了这一作用力遵循的规律安培分子电流假说经典题目安培最早发现了磁场能对电流产生作用（对）安培提出了磁场对运动电荷的作用力公式（错）洛伦兹（荷兰物理学家）贡献：1895年发表了磁场对运动电荷的作用力公式（洛伦兹力）阿斯顿贡献：发现了质谱仪 发现非放射性元素的同位素劳伦斯（美国） 发现了回旋加速器楞次 发现了楞次定律（判断感应电流的方向）原子物理波粒二象性：波动性：干涉：托马斯杨的双缝干涉实验薄膜干涉： （1）肥皂泡、膜 （2）油膜干涉 （3）空气膜干涉（工件平整度检测、牛顿环） （4）增透膜 激光全息照相（激光具有单色性好、亮度高，相干性好的特点） 衍射：单缝衍射，圆盘衍射，泊松亮斑 偏振：横波特有的现象（立体电影，相机前的偏振镜头）粒子性：黑体辐射，普朗克提出能量子观点 光电效应，爱因斯坦提出光子说，光子有能量， 康普顿散射（散射光中有比原来波长长的成分），光子不仅有能量，而且有动量汤姆生（英国物理学家）贡献：发现了电子（揭示了原子具有复杂的结构）建立了原子的模型枣糕模型经典题目汤姆生通过对阴极射线的研究发现了电子（对）卢瑟福（英国物理学家）指导助手进行了粒子散射实验：卢瑟福用粒子轰击氮核，第一次实现了原子核的人工转变，并发现了质子。并预言原子核内还有另一种粒子，被其学生查德威克于1932年在粒子轰击铍核时发现，由此人们认识到原子核由质子和中子组成。提出了原子的核式结构（记住内容）发现了质子经典题目汤姆生提出原子的核式结构学说，后来卢瑟福用粒子散射实验给予了验证（错） 卢瑟福的原子核式结构学说成功地解释了氢原子的发光现象（错）卢瑟福的a粒子散射实验可以估算原子核的大小（对）卢瑟福通过对粒子散射实验的研究，揭示了原子核的组成（对）波尔（丹麦物理学家）贡献：波尔原子模型（很好的解释了氢原子光谱）经典题目玻尔把普朗克的量子理论运用于原子系统上，成功解释了氢原子光谱规律（对）玻尔理论是依据a粒子散射实验分析得出的（错）玻尔氢原子能级理论的局限性是保留了过多的经典物理理论（对）贝克勒尔（法国物理学家）发现天然放射现象（揭示了原子核具有复杂结构）。天然放射有两种衰变：三种射线：其中射线是衰变后新核处于激发态，向低能级跃迁时辐射出的。衰变的快慢（半衰期）与原子所处的物理和化学状态无关。经典题目天然放射性是贝克勒尔最先发现的（对）贝克勒尔通过对天然放射现象的研究发现了原子的核式结构（错）伦琴 贡献：发现了伦琴射线（X射线）查德威克 贡献：发现了中子约里奥-居里和伊丽芙-居里夫妇发现了放射性同位素发现了正电子经典题目居里夫妇用粒子轰击铝箔时发现电子（错）约里奥居里夫妇用粒子轰击铝箔时发现正电子（对）普朗克 贡献：量子论爱因斯坦贡献：用光子说解释了光电效应相对论：经典题目爱因斯坦提出了量子理论，普朗克提出了光子说（错）爱因斯坦用光子说很好地解释了光电效应（对）是爱因斯坦发现了光电效应现象，普朗克为了解释光电效应的规律，提出了光子说（错）爱因斯坦创立了举世瞩目的相对论，为人类利用核能奠定了理论基础；普朗克提出了光子说，深刻地揭示了微观世界的不连续现象（错）麦克斯韦贡献：建立了完整的电磁理论预言了电磁波的存在，并且认为光是一种电磁波（赫兹通过实验证实电磁波的存在）经典题目普朗克在前人研究电磁感应的基础上建立了完整的电磁理论（对）麦克斯韦从理论上预言了电磁波的存在，赫兹用实验方法给予了证实（对）麦克斯韦通过实验证实了电磁波的存在（错）赫兹贡献：用实验证实了电磁波的存在，发现了光电效应电磁波谱各成员、成因及应用： 无线电波：自由电子振荡产生；通讯 红外线、可见光、紫外线：原子的外层电子受激发产生； 红外线：显著的热效应 紫外线：利用荧光效应验伪，杀菌消毒 X射线：原子的内层电子受激发产生，伦琴发现（又名伦琴射线），伦琴射线管；探伤，透射 射线：原子核受激发产生，往往伴随着、衰变产生；探伤，放疗贝克勒尔（法国物理学家）贡献：首次发现了铀的天然放射现象，开始认识原子核结构是复杂的。康普顿贡献：发现康普顿效应，证明光的粒子性。