幼儿园中班综合教案详案：暖和了

幼儿园中班综合教案详案 暖和了 活动设计 在幼儿的眼中 四季的变化仿佛是自然界在 变戏法 他们 瞪大着双眼 好奇地观望摇曳的叶子 聆听着呼呼的北风以及感受 着自己身上渐渐增厚的衣服 迎来了冬天 于是 老师结合主题要 求及季节特征开展了 不怕冷 这个主题 该主题是以冬天的环境 和冬天的人为核心加以组织的 主要包括冬天一些特有的东西所呈 现的特点为内容 涉及科学 语言 艺术及健康等领域 主要采用 参观 游戏 讨论 探索和谈话等活动形式 暖和了 是该主题 活动中的一个学习活动 通过这个活动让孩子初步感知冬季明显的 季节特征 了解更多的取暖方式 活动目标 1 了解一些暖和身体的办法 2 愿意参加暖和身体的活动 活动准备 音乐磁带 自制图书 各种取暖的用品 活动过程 一 了解一些暖和身体的办法 愿意参加暖和身体的活动 1 师 冬天真冷啊 我们一起来晒晒太阳吧 放音乐 幼儿和教师一起做运动 2 听音乐游戏 小朋友 晒太阳 晒晒头 暖和了 晒晒手 暖和了 晒晒脚 暖和了 晒晒手臂 暖和了 晒晒屁股 暖和了 晒晒胸膛 暖和了 冬天晒太阳 全身暖和了 幼儿跟着老师做动作 老师念到哪 里 幼儿就用小手靠到哪里 3 师幼交流 太阳晒到了哪里 哪里暖和了 幼 太阳晒到了我的头 头暖和了 师 太阳还晒到小朋友的哪里了 幼 太阳晒到了我的手 手暖和了 4 老师小结 冬天天气真冷啊 晒晒太阳就暖和了 它是我们 的好朋友 二 找朋友 1 师 小朋友 你们还有什么办法可 以使身体暖和 幼儿讨论后可能的回答 围巾 帽子 手套等可以是我们暖和 2 出示各种取暖的用品 师 这边有各种各样冬天里的朋友 去找一个和它玩玩 你会 觉得怎么样 提示 小朋友可以互相帮忙戴一戴 还可以请客人老师帮忙 3 师 冬天里真冷啊 戴上了手套暖和了 你们呢 引导幼儿用一句话表达 幼儿可能的回答 戴上妈妈给织的围巾暖和了 心里暖洋 洋的 4 送冬天里的朋友回家休息 三 儿歌 冬天里的朋友 师 老师把冬天里的朋友编成了一首好听的儿歌 我们一起来 听一下吧 1 教师出示自制图书 讲故事 冬天到 真冷啊 戴上了围巾 暖和了 戴上了手套 暖和了 戴上了帽子 暖和了 捂暖宝宝 暖和了 穿上了毛衣 暖和了 做做运动 暖和了 四 活动延伸 1 在图书角里放上有关使自己变暖的东西的图画 供孩子们阅 读 2 取暖用具的展示 3 天气好的时候带孩子去户外晒日光浴 五 家园共育 1 请家长和孩子一起整理可以使自己变暖和的东西 2 请孩子们讲故事给家长听