2020届初中化学常见题型知识点专练 27 实验题C卷.doc

2020届初中化学常见题型知识点专练 27 实验题C卷一、 实验探究题 (共9题；共71分)1. （10分）如图1所示为实验室常用的实验装置： （1）写出下列仪器名称：b_。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，应选择的发生装置和收集装置是_（填装置的字母代号），化学方程式_，实验室制取二氧化碳的原料是_，化学方程式_，用D装置收集气体时集满的实验现象是_， （3）若用E装置收集氢气，则氢气应从_口通入（填c或d）。 （4）F装置可用来测量生成的CO2气体的体积，在水面上放一层植物油的目的是_。 （5）某化学兴趣小组设计实验甲、乙（装置如图2）探究二氧化氮气体能否使带火星木条复燃。 （资料）硝酸铜加热分解生成氧化铜、红棕色二氧化氮气体（有毒）和氧气。同温同压下，不同气体的体积之比等于分子个数之比。实验中硝酸铜加热分解的化学方程式为_。根据实验过程中的_，现象得出“NO2能使带火星木条复燃”的结论。请你从气体的组成角度分析，该结论正确的理由是_。2. （7分）结合如图所示的实验装置回答问题。 写出仪器m和装置C的名称：仪器m_，装置C_。实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式是_；选择E装置收集氧气，当看到_，说明气体收集满了。实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，可选用的发生装置是_（填字母序号）；选择D装置收集时，检验CO2已满的方法是_。实验室也可用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，为测定过氧化氢溶液的溶质质量分数，某学生将适量二氧化锰放入20g过氧化氢溶液，完全反应后，共收集到氧气0.025mol。求参加反应的过氧化氢的物质的量。_（根据化学方程式列式计算）。该过氧化氢溶液中溶质的质量分数是_。3. （6分）请根据下列各图中提供的信息，回答问题： （1）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_，应选用的发生装置是_（填字母代号），若要收集氧气并做铁丝燃烧实验，最好选_收集装置（填字母代号） （2）用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置应进行的改进是_（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为_，若要收集到干燥的二氧化碳，整套装置的连接顺序为_（填字母代号）常用干燥剂是_（填物质名称） （4）选择C为发生装置制取气体与B相比较，它最大的优点是_。 4. （9分）科学家用先进的科学仪器不仅能够直接观察到一些分子和原子，还能移动原子。在化学课上，我们做过有关分子运动的实验，请回答以下问题。 （1）有人说：“要计算每一勺水里的分子的数量，就像用勺子计算大西洋的水一样。”这句话说明分子具有的基本性质是_。 （2）向盛有约20ml蒸馏水的小烧杯A中加入56滴酚酞溶液，用_搅拌均匀（填仪器名称），观察溶液的颜色_。 （3）从烧杯A中取少量溶液置于试管中，向其中慢慢滴加浓氨水，观察到溶液颜色_。（4）如图所示，从烧杯A再倒取部分溶液于B烧杯中，另取一个小烧杯C，加入约5mL浓氨水。用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯，烧杯B置于大烧杯外。 烧杯A的现象是_。产生此现象的原因_。B烧杯在实验中是不可缺少的，它体现了一种实验探究的方法，这种方法是_。由此实验得出结论：_。5. （6分）现有下列实验装置图，结合该图回答下列问题。 （1）写出图中标号仪器的名称：_， _，_。 （2）加热氯酸钾制取氧气时，应调节C中旋钮_(填“K1”，“K2”或“K3”)使试管口略向下倾斜，目的是_。 （3）若用高锰酸钾制取氧气，则发生装置应选_，该反应的符号表达式是_；若用双氧水和二氧化锰制取并收集较纯净的氧气，应选用的装置组合是_。 （4）若利用g装置收集氧气，导管应如何延伸，请在G中画出。 （5）甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体，密度比空气小，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是_。 6. （10分）根据下列装置图，回答有关问题： （1）写出装置图中标号仪器的名称：a_（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，其发生装置可选择_(填字母)，反应的化学方程式是_。可用E装置收集氧气的原因是_。 （3）实验室通常用装置B与_(填字母)相连制取二氧化碳，该反应化学方程式是_。用图G所示装置制二氧化碳，有“随开随用、随关随停”的效果。在反应的过程中，若关闭导 管上的活塞K，反应停止，其原理是_。 （4）用纯净的二氧化碳气体按图H装置进行实验。观察到的主要现象是：甲中_、乙中澄清石灰水变浑浊。乙中发生反应的化学方程式为_。 7. （9分）请回答下列实验问题： （1）现提供下列装置 上图C装置中，甲仪器的名称是_。实验室将双氧水加入二氧化锰粉末制取氧气，发生装置是_(填序号)，反应的化学方程式为_，若用E装置收集氧气，当有_时，开始收集气体。实验室可以按照“BFF真空气囊”的装置顺序制取纯净的CO2气体，B装置中发生反应的化学方程式为_，第一个F装置盛放试剂的作用是_，第二个F装置盛放的试剂为_。（2）实验室用氯化钠固体配制50g15%的氯化钠溶液的步骤有：计算、称取氯化钠、量取水、溶解、转移。 在溶解过程中，玻璃棒的作用是_。下列操作中，可能导致配制氯化钠溶液的溶质质量分数偏大的是_(填序号)。a.称取时，将氯化钠置于托盘天平的右盘B.量取水时俯视读数C.用已有少量水的烧杯溶解氯化钠D.转移时，有少量溶液溅出8. （6分）“嫦娥飞天”“中国高铁”等“中国制造”，展现了“中国智慧”，增强了中华民族的自信心和自豪感。根据所学知识回答下列问题： （1）“嫦娥四号”探测器悬梯等关键部件采用铝合金而不采用纯铝，原因是_。 （2）“复兴号”动车高速运行离不开铁轨。建造铁轨需要大量钢铁，钢铁属于_(填“合成材料”“复合材料”或“金属材料”)。 （3）建造铁轨所需要的钢铁通常用还原铁矿石制得，如上图，在一氧化碳还原氧化铁的实验装置中，a处看到的现象是_，反应的化学方程式为_。从环境保护角度考虑，装置中存在明显不足，改进的方法是_。 9. （8分）以下是初中教材中的几个实验，请回答问题 实验一 实验二 实验三 实验四 （1）实验一：硫粉在氧气中燃烧，产生_火焰； （2）实验二：铁丝在氧气中剧烈燃烧，实验时，系火柴的作用_；该反应的文字表达式为：_（3）实验三：木炭在氧气中燃烧后，验证产物是二氧化碳的方法是_。 （4）实验四的实验目的是：_；实验时：将盛有红磷的燃烧匙在酒精灯上点燃，迅速伸入集气瓶中，可以观察到的现象：红磷燃烧，产生大量_，放热；待反应结束后打开止水夹，观察到集气瓶中吸入水的体积约占集气瓶容积的_；正确选择药品是实验成功的关键，实验中对药品的选择合理的是：_。 A.可以用铁代替红磷实验 B.红磷需要足量 C.产物不能为气体（5）实验一、二、四中都要在集气瓶下面放少量的水，实验一中放水的作用是_；由此推测，二氧化硫具有的物理性质之一是_在“实验一”“实验二”“实验四”中，可以把水换成细沙的实验有_。 （6）从反应角度：以上四个反应相同点是_（填序号）； A . 都是分解反应B . 都放出热量C . 产物都是常温下固体 D . 都是化合反应第 11 页 共 11 页参考答案一、 实验探究题 (共9题；共71分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、