七年级英语(上册)unit1-9重点、难点知识汇总及自测.doc

七年级英语(上册)unit1-9重点、难点知识汇总及自测（Starter）Unit 1-Unit3. 1. Good morning / afternoon / evening. 早上好/ 下午好 / 晚上好。 _ .2. How are you! 你好吗？ Im , thanks. 我很好，谢谢！ ? 你呢?（你好吗？）Im fine, too.另外注意：How is your mother? 你的妈妈好吗?She is fine. 她身体好。例如： Tom is fine.(提问) Tom?3. Whats this in English? 这个用英语怎么说？(= _ ? 这个是什么？） a map / an orange. 它是一张地图/一个桔子。例如：This is a pen.(提问) _ this (in English)?That is an apple.(提问) _ _ ？ 总结： 对 提问用 。冠词a, an的用法是： _ 。例如：an apple, an orange, an egg, an ice-cream, an eraser, an ID card, an English book / boy / girl / party / Day, an art festival , an hour, an aunt , an uncle,注意a,an ,the 用法: 第一次提到用_或_,第二次再次提到时用_. 如: Thats _ruler._ruler is blue.4. Spell it, please. 请拼写它. = _ it? 你怎样拼写它？ P-E-N.5. _ is it? 它是什么颜色？ _ red. 它是红色。例如： Her pen is white. (提问) her pen?总结： 对 提问用 。Unit 1. 1. Whats your name? 你叫什么名字？ Jenny. = Jenny. her / his name? 她 / 他叫什么名字？Her/ His names.例如：My name is John.(提问) name?Her brothers name is Tim.(提问) her brothers name?总结： 对 提问用 。2. Whats your first name你的名是什么? My first name is. Whats your last / family name? 你姓什么？(last name = family name) My last/family name is .总结：中文姓名是 （用英语填）在前， （用英语填）在后；而英文名刚好相反，是 （用英语填）在前， （用英语填）在后。例如：My name is John Smith. is my family name, is my first name. Her names Li Hong. Her last name is .3. Im Mary. = My name is Mary. 我叫玛丽.She is Mary. = Her name is Mary. 她叫玛丽。He is Li Lei.= His name is Li Lei. 他叫李磊.4. Nice to meet you! _ . 5. _ your telephone number? 你的电话号码是什么？ My telephone number is 5753010. / Its 5753010. Whats her/his phone number? Its 5762353.总结： 对 提问用 。如: Amys phone number is 5763212. Amys phone number?Unit 2. 1. Excuse me. Is this / that your pencil? 打扰一下，这个 / 那个是你的铅笔吗？Yes, it is. / No, it isnt. 是的，它是。/ 不，不是。( 回答时常用it替代上文中的this和that ).区分：excuse me 用在 _ 。而sorry 用在 。例如： ，I lost your pen. Never mind. (没关系.)2. This / That is my ruler. 这个 / 那个是我的尺子。改错： That is a her book. Those are she pencil.3. Please call Mary at 495-3539. 请给Mary 打电话:495-3539. 总结：call sb at + 电话号码.电话号码前常用介词 。4. lost and found失物招领_the lost and found case在失物招领箱里5. 一串钥匙. Unit 3. 1. This / That is my sister. 这位 / 那位是我的姐姐。 此句的复数形式是： / my . 总结：（this/ that的复数分别是 / ），要把单数句变成复数句，需把_ _变成 _;把复数句变成单数句，把_ _变成 。These are watches. 单数句是 。 2. It is a watch. 复数形式是： . （注意冠词a） She is a girl.复数句是： 。总结：(he / she / it 复数都是 ，和this/that的复数不同)3. Is he / Guo Peng your brother? Yes, he is. / No, he isnt. 总结：注意这里的问句主语是 ，所以回答也用 。而：Is this a boy? 肯定回答是 ；否定回答是 。又如：Is that an eraser? 肯定回答是 ；否定回答是 。而他们的主语是 ，所以回答用 。4. the photo of your family. 谢谢你的家庭照（全家福）。 = _ the photo of your family.句中the photo of your family = your family photo总结：因.而感谢 Unit 4. 1. Where my backpack? 我的背包在哪儿？ in the drawer / under the bed / on the bookcase.Where the books? 那些书在哪儿？ in the drawer / under the bed / on the bookcase.总结：where is/are .?是由 决定is 或are的，同时对 提问用 。如：The books are on the desk. (提问) the books? 2. Its / Theyre in the drawer / under the bed / on the bookcase.它 / 它们在抽屉里 / 床底下 / 书柜上。 (注意主语和be动词照应)3. Is the book / Is it on the bed / in the backpack / under the desk?这本书/它 在床上 / 背包里 / 桌子下吗？Yes, is. / No, isnt.Are they on the bed / in the backpack / under the desk? Yes, are. / No, arent. 4. take to 把带走到 bring.to 把带来到总结:bring表示从另一处带到这儿.运动方向是由远到近.take表示从这儿带到另一处.运动方向是由_到_。（用bring, take填空） Tom, can you this book to your sister? Sure. Ill_it to her.Pease your homework to school tomorrow(明天). Unit 5. 1. you have a soccer ball? 你有一个足球吗？ Yes, I . / No, I . 是的,我有./不,我没有. she have a tennis? 她有一个网球吗？Yes, she . / No, she . 是的,她有./不,她没有. （句中没be动词时,一般疑问句形式是：do / does 提前到 ，主语后面的动词用 ）I dont have a soccer ball. 我没有一个足球。 She doesnt have a volleyball. 她没有排球。（否定形式：do /does +not + 动词原形）总结：当主语是第一人称单复数/第二人称单复数/第三人称复数时，在句首加 ，动词用_就变成一般疑问句;在句中加 , 动词用_,就变成否定句.当主语是第三人称单数 时，在句首加 ，动词用_就变成一般疑问句;在句中加 , 动词用_,就变成否定句.例如：His father has a baseball.否定句是 His father a baseball.一般疑问句是 his father a baseball? 2. Let me / us play soccer. 让我 / 我们踢足球吧。总结：let后面要用 。例如： Lets (watch)TV. Let us (sing).3. That sounds good / great / interesting / boring.那听起来不错 /好极了 /有趣 /无聊。（that指代上文之事）4. play tennis /basketball /baseball /ping-pong ball /volleyball /soccer /football/sports “打网球/打篮球/打棒球/打乒乓球/打排球/ 踢足球/做运动” 总结：play + 类名词,这些名词前 the。例如：Lets play (tennis).Unit 6. 1. you like bananas / hamburgers / salad? 你喜欢香蕉 / 汉堡包 / 沙拉吗？Yes, I . / No, I . 是的，我喜欢。/ 不，我不喜欢。 _she /he like vegetables? Yes, she/he ./ No, she/he .注意：名词的复数表示“事物的种类”。改错：Do she like bread? Does Tom likes carrots? Does they like fruit? Do your sisters like strawberry?2.短语： breakfast / lunch / dinner 对早餐/ 午餐/ 晚餐来说 .例如：She often eats an egg breakfast. Unit 7. 1. How much these pants? twenty dollars. 这条裤子20美元。How much this sweater? 60 yuan. 它60元。总结：询问物品的价格用 .但是How much is /are.? 中的be动词由 决定。The shorts are 30 dollars. (提问) the shorts?2. Can I help you? 我能帮你吗？ = ? 我能为你做什么？ Yes, please. /No, thanks. 3. I want a sweater. 我想要件毛衣。4. What color do you want? 你想要什么颜色？5. _.给你。 6. Ill _ it.我要它了。复数句:_.7 . Thank you.多谢。_. 别客气。总结：当别人表扬了你是你常用 _ 来表示感谢。Happy birthday to you!/ Your sweater is beautiful! 8. 短语：以一个合理的价格 _ 廉价出售_ sale_girls / boys / sports 对女孩们/ 男孩们 / 运动来说 Unit 8. 1.When is your / her / his birthday? 你的 / 她的 / 他的 生日是什么时候？My / Her / His birthday is on May 14th. =Its on May 14th.总结：对 _ 提问用 _ 。 例如： The game is May 1.(提问) the game?2. How old are you? = Whats your age? Im 8. = Im 8 years old. 总结：对_提问用 _ 。My father is 31 years old.(提问) father?3. February is the _ month of a year.二月是一年中的第二个天。（序数词前常有定冠词 ） Its my eighth birthday. (序数词eighth前已有 , 不再加the.)4.在某一年用_,在某月份用_,某一天用 .在早晨/下午/晚上用 .(用恰当的介词填空).My birthday is June 7th. The school trip is December. 5. 默写出12个月份： _ _ 6.默写出序数词：第一，第二，第三，第五，第八，第九，第十二，第二十，第二十一,三十五,二十八,三十三 _7. 日期表达法是: 月份+ .其中“日子”的表达用_词.例 Im (five)years old now. Today is my (five)birthday. (用5的正确形式填空)。Unit9. 1. Whats your / his / her / Lilys favorite subject/color/food/sports/TV show? 你/他/她/Lily最喜爱的学科/颜色/食物/运动/电视节目是什么？注意：物主代词/名词所有格+favorite+名词，“最喜爱的.”改错：He favorite book is this blue one. 2. My favorite _is science. 我最喜爱的学科是科学。3. _do you / does she like science? 你 / 她为什么喜欢科学？ Because its interesting. 因为它有趣。总结：对原因提问用： 。He likes English because its interesting.(提问) 4. _is your art teacher? 谁是你的美术教师?总结：对 提问用 。Mr. Smith is our math teacher.(提问) ?5. When do you have math? 你什么时候上数学？总结：上课用 。6. I have volleyball for two hours. 我打排球两个小时。 注意：for + 时间段，“达到时间”7. _ Monday / Tuesday 在周一 / 周二. _breakfast/ lunch /dinner/ work / school / class早饭后/午饭后 /晚饭后/ 下班后 / 放学后 / 下课后8. 默写 星期天- 星期六_10