中班下学期班务计划怎么写

中班下学期班务计划怎么写 一 班况分析 经过小班一年的学习 班里的每一位孩子已在原有的基础上有 了较大的提高 不管是在学习方面还是在生活自理方面 都取得了 较大的进步 这让我们感到十分的欣慰 在学习方面 大部分幼儿 对图形的认识有了进一步的提高 能根据图形的特征进行分类 对 数字的认识有了必须的兴趣 另外 在绘画 唱歌 手工 讲故事 等方面进步也很大 在生活常规方面 幼儿能自觉地排队喝水 上 厕所 乐意与其他小朋友分享玩具 用餐前 各个小组的小组长能 井然有序的分发餐具等 当然 也存在着不足之处 比如 在上课 时 一部分幼儿喜欢插话 注意力不集中 经常离开自己的小椅子 有几个幼儿还有挑食的坏习惯 小部分幼儿还不能自觉地进行午 睡等 本学期 我们班又将增加了6位新的小朋友 我们将跟他们一 齐共同努力 共同进步 二 班务工作重点 1 教育教学方面 1 本学期 我们将认真学习新的指导纲要 树立正确的教育 观 努力提高教师的自身素质 细心观察每一位幼儿 了解每位幼 儿的兴趣 需求 并做好观察记录 多和有经验的教师交流 认真 倾听她们的教育理念 并及时记录下来 认真的去揣摩 研究和思 考 更好的贯穿于教学实践中 2 根据幼儿的年龄特点 进行因人施教 从幼儿的兴趣 需 要 习惯等方面出发 为幼儿创设良好的条件 利用好教材 带给 充足的操作材料 用心的展开教育教学活动 这样有利于创设良好 的课堂气氛 充分到达教育的目的 3 在一日活动中 针对不同性格特点的幼儿 运用不同的方 法去引导他们有兴趣地参与到活动中去 并用心主动地去学习 在 遇到困难的时候 培养他们独立解决问题的潜力 传授于他们简单 的生活经验 针对不同的问题 采取相应的措施 2 常规方面 1 在日常生活中 处处要对幼儿进行思想品德方面的教育 要了解自己学习生活在一个大家庭中 我们是一个群众 自己是中 二班中的一员 时时刻刻要关心群众 爱护同伴 努力做一个有道 德有礼貌的好孩子 2 在一日活动中 加强幼儿各种行为习惯的培养 见到老师 家长要面带微笑主动问好 并时时刻刻严格要求自己的言行举止 从我做起 从小事做起 在课堂上 要严格遵守课堂纪律 不能 再像以前一样自由散漫 如 回答问题要举手 安静的倾听他人的 发言 大小便要报告老师 小屁股不能离开自己的小椅子等 让幼 儿在生活习惯和学习习惯在上学期得基础上有必须的发展 3 保育方面 1 每一天的首要任务就是晨检 检查幼儿的身体状况 精神 面貌 是否带有危险物品入园等 在用餐期间 培养幼儿饭前洗手 饭后洗手 擦嘴 有条理地放置自己的餐具的好习惯 不能够挑 食 持续桌面和地上干净 在午睡期间 不定时的帮幼儿盖好被子 检查睡眠质量 起床后 督促幼儿整理好自己的被褥 2 每一天如实的记录各项消毒表格 并配合保育员做好班级 的各项卫生 坚持用紫外线消毒 对于传染病 要做到早预防 早 发现 早报告 早消毒 3 坚持每一天带幼儿到户外进行两小时的活动 并根据天气 的变化 督促幼儿增减衣服 对于生病的幼儿要加倍的关心和爱护 按时给孩子喂药 三 家长工作 1 加强与家长的交流与沟通 以家访 电话 接送时的交谈 等形式 了解每位孩子的兴趣和爱好 以及家长的需求 2 及时向家长反映幼儿在幼儿园的状况表现 及时取得家长 的密切配合 3 在与家长沟通时应注意热情有礼 对待特殊状况要冷静 有条理地进行交流 4 邀请家长参加开放日活动 使家长以直观的方式了解幼儿 园的教育方法 了解教师工作状况 增进与教师的情感联系 我相信在我们的努力下 在园领导的支持下 我们中二班将会 越来越好 新学期开始了 我们和家长一样期盼着孩子们的成长和变化 孩子进入中班 在生理上和心理上都是一个比较特殊的时期 和小 班的时候相比较 他们会更自主 好奇心极强 喜欢参与探索性的 活动 不喜欢按照大人的要求去做 这个时期已经开始有自我意识 了 这个时候我们鼓励他们自己去想 去做 去尝试其实是一个很 好的机会 在这个时期 作为老师完全能够先做一个观察者和协助 者 来发现孩子的兴趣和特长在哪里 适时的帮忙他 让他得到尽 可能大的发展空间 一 本学期的工作重点 1 中班了我们将继续加强幼儿的常规培养 常规的好坏直接影 响教学秩序 从而影响孩子的发展 透过晨间谈话 随机谈话 离 园前谈话等 向幼儿讲清常规 要求 并采用多种形式对幼儿进行 训练 严格检查常规执行状况 逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则 在区域活动中培养幼儿之间的友爱 谦让 协作精神 根据每周 活动目标 及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料 在活动中 认真观察幼儿 了解幼儿的需要 引导幼儿自主解决在活动遇到的 问题 2 本学期我们将重点培养幼儿的阅读潜力 提高幼儿的讲述潜 力 帮忙幼儿掌握阅读的方法 能逐页翻读 学习用完整的话表达 每一页的大致资料 训练幼儿讲述故事的潜力 利用空余时间开展 故事比赛活动 3 继续培养幼儿动手操作潜力 建立本班特色 我班特色定为 手工 透过一年的学习培养 幼儿已经对这个活动十分感兴趣 他 们一有空就会自觉地拿手工纸折各种东西 本学期我们还将在折的 同时增加一些剪贴等技能训练 使我班的手工在学期末的展示中真 正成为班级特色 4 继续开展区域和主题相结合的活动 在区域活动环境的创设 方面 我们认识到区域活动务必创设能鼓励幼儿自由选取 大胆操 作 大胆探索的环境 更好地促进幼儿身心全面和谐的发展 本学 期我班共设置五大区域 1 阅读区 2 主题区 3 蒙氏操 作区 感官和数学区 4 美工区 5 建构区 6 社会区 理发店 其中蒙氏操作区将是本学期重点区域 教师要更关注 和投入 5 结合节日开展好各个庆祝主题活动 本学期的节日很多 教 师节 中秋节 国庆节 元旦节等 我们将根据不同的节日开展丰 富多彩的庆祝主题活动和亲子活动 用心邀请家长参与我们的活动 个性是我们将结合国庆节开展 爱祖国 爱家乡 创新主题亲子 活动 结合元旦开展 迎新年 亲子游园活动 6 用心有效的开展户外活动 幼儿的户外活动是增强幼儿身体 素质 提高身体抗病潜力的重要活动 要确保幼儿活动的时间 保 证活动的质量 增强幼儿的体质 结合我园 运动特色 的办园宗 旨 有目标的开展各种体育活动和游戏 7 努力提高教师自身素质 做好家长工作 本学期我们将继续 利用各种网络平台QQ群 电话等主动家长联系沟通交流 我们还将 利用宣传栏向家长公开我们的各项活动 包括一些育儿经验和针对 问题幼儿采取的促使 另外 我们还将创设家长互动栏 家长们可 利用它展开对话 九月下旬我们将召开家长会 家长开放日 向家 长介绍幼儿园的有关制度 本学期园内的大型活动项目 班级区域 活动的设置 对幼儿在上学期的生活 学习状况作详细总结 分析 班级存在的不足 期望得到家长的谅解与支持 同时 教师还鼓励 家长大胆提合理化意见 以便本班保教工作的改善 8 在医务人员的指导下 严格按园里的要求认真实施各项卫生 保健工作 定期消毒 灭蚊等 给幼儿带给一个清洁舒适的活动环 境 在工作中加强对幼儿的生活照顾 将幼儿的身心健康放在首位 二 教师具体工作和安排 1 保教结合 保育教师 做好保育工作的同时做好配班工作 三位老师要团结互助搞好班级工作 2 完成班级区域活动的设置并根据主题更换各区域活动材料 并做好整理和归纳工作 3 认真学习钻研感官区和数学区教学工作并认真书写展示页 确保将正确科学的知识传递给幼儿 4 本学期我们的语言领域活动从 弟子规 到 清华汉语 教 师要尽快熟悉教材并发掘其精华 找到适合本班幼儿的学习方法 5 做好班级环境创设 个性是楼道环境的布置 6 本学期我班教师有变动 教师就应尽快的熟悉和了解本班幼 儿 同时帮忙幼儿尽快的适应教师和新的环境 一 班级状况分析 本学期我班新增幼儿人 共计47人 女孩 22名 男孩25名 有 3名幼儿尚未满3岁 大部分幼儿透过一年的幼儿园生活 自理潜力 有了较大提高 良好习惯逐渐养成 认识潜力有所发展 但是因家 教环境影响 个性是那些常年与祖辈生活的幼儿 动手潜力较差 社会交往技能差 在总结了上学期工作经验 围绕本园 保教工作 实施计划 以及 中班组教研工作计划 和本班具体特点 我班3 位老师共同协商 制订如下计划 二 班务工作重点 1 美化新教室 丰富家园联系栏的资料 设置一个有本班特色 的活动区 美工角 2 加强早操训练 增加活动器械 提高早操质量 3 提高幼儿生活自理潜力 个性是自我服务潜力 收拾餐具 洗碗 折叠整理被盖 4 加强幼儿良好品德行为习惯的培养 培养他们爱家人 爱群 众 爱祖国的情感 明白遵守规则 构成初步的社会公德意识 做 个 五小 公民 5 搞好十月 家长开放活动 6 据家长和幼儿的需要增设优质服务资料如 和坐车的幼儿家 长持续电话联系 增设小药箱 三 常规工作 1 提前做好幼儿入园的一切准备工作 打扫卫生 编号 调整 座位和活动区 了解新生状况 旧生入园 2 让幼儿尽快适应新环境 巩固已养成的良好行为习惯 并培 养其自我服务潜力 3 详尽填写班日志 做好接送 吃药 尿裤 安全事故的记录 4 每周周五三位老师一齐进行一次班务会 分析本周工作状况 调整 改善工作方法及进程 四 环境创设 1 家园联系栏 除月目标 周计划 家教小知识等外 还根据 教学需要设置了英语专栏 结合本园办园特色添加了优质服务栏 2 活动区 设双语区 玩具区 体育区 娃娃家 医院 理发 店 计算区 美工区为本班特色活动区 资料有折纸 泥工 漏印 版画 彩墨画 蜡笔画 体育区将增设自制的毽子 飞盘 利用家 长资源收集材料 每月更换或添设 3 教室布置 在原有的基础上进行更换 让幼儿参与环境美化 做到有班级特色 空中吊饰用上幼儿照片 体现以儿童为本的教 育目标 同时让幼儿有温馨感和主人翁感 五 教育教学 一 健康领域 1 强化幼儿良好的生活卫生习惯 和品德行为习惯继续 2 培养幼儿自我服务潜力 擦桌子 洗碗 整理床铺 3 加强幼儿安全教育 明白远离生活中不安全的地方 积累 注意安全 的生活经验 4 开展丰富多彩的户外体育活动 游戏 玩皮球 踢毽子 培 养用心参加体育活动的兴趣 5 练习投掷 滚球 平衡等动作 二 语言领域 1 能集中注意力 耐心倾听别人的谈话 不抢着讲 不乱插嘴 2 乐意与同伴交流 能大方的在群众中说话 3 逐步学会理解图片表示的事件顺序 4 学习用简单的反义词表示相反的意思 5 学习 现代英语 地一册 培养学习英语的兴趣 三 科学领域 1 尝试从不同角度观察物体 并用语言描述 2 获取探索事物规律的经验 3 巩固对几何图形的认识 发展幼儿的分析决定潜力 4 正确认读数字1 10 感知5以内数的构成 比较 5以内数的 数量关系 四 社会领域 1 学习适应新环境 体会到自己的成长 2 愿意与同伴分享自己的东西 3 能遵守成人提出的规则 引导幼儿学会自我控制 4 引导幼儿了解周围的社会机构 激发幼儿爱家乡 爱家乡人 的情感 五 艺术领域 1 学习和着音乐节拍根据歌词资料进行歌表演 2 用心参加音乐游戏 体验活动带来的快乐 3 学习漏印版画 实物印画 吹画等技法 体验多种美术活动 带来的愉悦 4 鼓励幼儿去感知线条的变化 并根据其变化进行大胆的联想 六 家长工作 1 针对状况能主动及时地与家长沟通 联系 交流教育心得 2 办好家庭与班级的联系栏 宣传家教科学知识 指导方法 争取家长对班级工作的支持 配合 3 对个别幼儿进行有计划 有目的的家访 4 定期召开家长会 应对面的与家长进行交流 5 邀请家长参加开放日活动 使家长以直观的方式了解幼儿园 的教育方法 了解教师工作状况 增进与教师的情感联系 七 措施 1 用心参加园内各项业务学习 深刻领会 纲要 精神 认真 学习专业技能 2 班内三位老师密切配合的同时 明确职责 保质保量的完成 每一天的工作 3 根据班内自身特点 设置活动区 增添活动材料 组长家长 动手制作学 玩具 4 用心参加练兵活动 搞好家长开放日活动 5 设置 小药箱 与坐车幼儿家长持续电话联系 6 每周做一次班内状况分析 调整 改善工作方法 详细填写 班务日志 一 班级状况分析 本学期初本班新增名学生 现共有学生54人 其中女生24 人 男生30人 透过两周时间观察 在此先对幼儿在身体 认知 社会 性三方面进行三大领域的分析 1 身体发展方面 自理潜力 由于本班幼儿有许多是新生 孩子们的各项生活常 规还没有较好构成 在生活中不能主动的用肥皂洗手有条理收拾玩 具整理自己的东西 大肌肉动作 幼儿的大肌肉动作发展较平衡 能协调地攀登 钻 爬喜欢用多种方法玩球 小肌肉动作 初步学会正确握笔姿势 正确使用剪刀 但个别 孩子在这方面还欠佳 自我保健 孩子们还没能很好的构成运动后多喝水的习惯 明 白清洁卫生的重要性 但部分孩子洗手还是有些马虎 习惯仍有待 加强 2认知发展 智力潜力 会比较两个物体的差异 学会了按用途材料分类 会初步区分与表现音乐节奏 高低 强弱的变化 会按音乐编 简单动作与歌词 能发现周围环境的变化 部分孩子爱提问题 喜 欢参加学习活动 数概念 会按大小 长短 宽窄 粗细等特征排序 会从不同 方向进行10 以内数的排序 能辨认5 7种图形 语言发展 能听懂故事的主要情节 初步学习了故事的复述 有 部分幼儿在这方面还需提高主动性 加强练习 3 社会性发展方面 大部分孩子能主动的与园内工作人员及客人打招呼 能大胆与 他们交谈 基本上能与同伴友好相处 在新学期还能关心新来的小 朋友 懂得在生活中互助合作 团结有爱 并具有初步的自信心 养成初步的是非感 爱憎感等等 但是 个别孩子有乱翻别人书包 的不好习惯 不会较好的爱护公共物品 二 针对以上幼儿发展状况 本学期班级工作的主要目标如下 一 幼儿生活管理目标1 帮忙新生学习各种生活 学习常规 2 养成用肥皂正确洗手的好习惯 3 学习基本自理方法 4 养成 四净 习惯 桌面干净 地面干净 身上干净 碗内干 净 5 继续巩固幼儿良好睡眠习惯 安静就寝 睡姿正确 不蒙头 睡觉 6 正确区分左右鞋 会系鞋带 二 身体发展目标1生长发展 身高 体重 血色素达标 2动作发展 走 跑 跳 钻 爬 攀登 平衡动作协调 稳定 能自如的运用小肌肉进行协调活动 3 引导幼儿认识身体的主要器官及主要功能 懂得预防接种的 重要性 在成人帮忙下明白处理常见外伤的最简单的方法 懂得快乐 有益于健康的道理 三 认知发展目标 1 兴趣 喜欢与人交谈 讲故事 听新闻 爱提问 爱唱 跳 做游戏 爱参加各种运动 喜欢动手操作 观察 实验 2 语言 能集中注意力 耐心倾听别人谈话 不抢着讲 不乱 插嘴 不打断别人的话 会围绕必须的话题用轮流的方式讲话 能 较连贯的表达自己的意思 不跑题 乐意与同伴交流 能大方在群 众中说话 逐步学会理解图片和情景中展示的事件顺序 学习正确 运用代词 方位词 副词 动词连词和介词等 能说简单和完整的 合成词 能观察图画书中画面人物细节 增长预知故事情节发展和 结局的潜力 3潜力 会运用多种感官认识事物 掌握日常生活中常 见事物特征 初步了解有关自然现象 会动手操作 能比较两种差 异不明显物体的异同 能进行简单的文字阅读 四 社会性发展方面 1 引导幼儿进一步了解并关心周围的同伴及成人 初步了解他 们的需要和情感 会同情 关心和帮忙他人 2 引导幼儿了解周围社会机构 交通设施 风景名胜 明白他 们与人们生活的关系 激发幼儿爱家乡 爱家乡人的情感 进一步 了解周围成人的劳动 懂得劳动的艰辛 懂得要尊敬劳动者 爱惜 劳动成果 3 鼓励幼儿大胆表达自己的见解 能克服困难 完成任 务 鼓励幼儿有始有终的做一件事 引导幼儿学会自我控制 3 学做小组长 能用心主动地做好餐前 餐后的清洁 整理工 作 能完成老师布置的任务 三 家长工作 日常性的家长工作 2 针对状况能及时主动地与家长沟通 联系交流教育心得 3 透过家长园地 电话交流 来园家访等方式 宣传家教科学 知识 指导方法 争取家长对班级工作的支持 配合 阶段性的家长工作 1 家访 有特殊状况及时家访 取得家长配合 及时解决问题 2 家长会 对幼儿的在园状况做详细的总结 分析班级孩子所 存在的不足 并介绍本学期将采取的措施 期望得到家长的继续支 持 介绍中班年龄段在各方面的发展目标 期望得到家长的用心配 合 使班级工作得以顺利进行 3 家长开放日 请家长来班级观看或参加活动 使家长以直观 方式了解幼儿园的教育资料及教育方法 直接看到幼儿在园的表现 了解教师工作状况 增强与教师的相互了解 增进情感联系 也 为扩大幼儿的社会接触带给条件 4 开展班级家委会活动 四 安全工作 1 创设安全的活动环境 排除安全隐患 2 进一步培养孩子的自我保护意识 学习更多自我保护的方法 月工作计划9月份 1 新生报名工作2 稳定幼儿情绪 谨防以外发生 3 各个班 级特设的制定4 年级组活动 中秋赏月品月饼5 备课 交流班级 备课状况6 早操更新 10月份 1 商议幼儿自理潜力比赛事宜2 家长开放日 3 班级特色活 动的探讨及教师的指导月份 1 幼儿自理潜力比赛2 期中检查月份1 案例分析 剖析相 关教育问题2 幼儿涂色比赛 绘画比赛 1月份1 年级组活动总结2 整理材料 做好学期结束工作3 迎新活动