幼儿园中班音乐游戏教案：米奇妙妙屋

幼儿园中班音乐游戏教案 米奇妙妙屋 活动目标 1 在有趣的游戏情境中 听懂不同的音乐节奏的信号并表现相 应的动作 2 乐意与老师 同伴一起快乐地唱唱跳跳做游戏 活动准备 相关媒体制作 米奇玩具一个 活动过程 一 蹦蹦跳跳大声唱 你好 米奇 1 师 小朋友 今天有一位你们非常喜欢的动物明星来看你 们了 我们一起喊三 二 一把它请出来好吗 请出米老鼠 2 孩子们用不同的方式和它打招呼 师 谁来了 教师引导孩子用不同词汇打招呼 夸夸米奇 小结 米老鼠多神气多可爱呀 现在我们一起来夸夸米奇好吗 3 歌表演 我爱米老鼠 引导幼儿大声夸 大胆跳 大声夸 它才会高兴噢 4 小朋友一起大声唱歌真好听 真响亮 瞧 米奇真的来了 媒体 二 听听走走做游戏 妙妙屋 我来了 1 欣赏录像 师 米奇邀请你们去它的妙妙屋玩 你们想去吗 路上我们还 会遇到一些可爱的朋友 经过一些有趣的地方 千万跟紧老师哦 别一个人掉队了 幼儿边唱边跳来到小树林 和媒体互动 师 这是谁 来一起问个好吧 引导幼儿用有节奏的儿歌大声 念诵 早上好 和各种动物朋友打招呼 2 媒体出现一座山 师 走了这么多的路 我们一起休息一下吧 看看 我们到 哪儿了 师 愿意和老师一起爬山吗 看看 我是怎么上山的 现在我 在山脚下了哦 往哪里爬 听听音乐怎么样的 倾听上行音乐和下行音乐 幼儿和老师一起听着音乐上山 下 山 3 请出小鼓来帮忙孩子掌握节奏 师 小鼓说话的时候我们就要爬山了 小鼓说的快我们就跑得 快 上山 小鼓说的慢 我们就跑的慢 下山 4 出示小铃 教师变化不同的节奏型 幼儿听见铃声就 拍出节奏 听到鼓声就踏出节奏 一路跑跑走走来到米奇妙妙屋 三 边唱边跳一起来 我跟米奇学本领 1 媒体出现画面 看 米奇妙妙屋到了 2 欣赏媒体 妙妙屋的表演 师 刚才 他们跳打拍子的舞蹈 是用身体哪个地方打拍子 的 用脚打了几次拍子 3 幼儿和媒体共同互动学跳 4 引导幼儿可以改变各个身体部位打拍子 边唱边跳