新人教版2019-2020学年三年级上学期语文期末考试试卷D卷.doc

新人教版2019-2020学年三年级上学期语文期末考试试卷D卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共7题；共48分)1. （6分）你能写出表示下列意思的部首吗？例：表示与眼睛有关。（目）表示与嘴有关。_表示与水有关。_表示用手做。_表示与花草有关。_表示与金属有关。_表示用脚做的动作。_2. （7分）看拼音，写生字。 jio wiyng wnghun kuihu zhkn dngchng shk x_3. （8分）选字填空。 绊 胖 畔 拌肥_ _倒 搅_ 河_瞅 揪 愁 锹_住 _一眼 铁_ 哀_4. （12分）把下列词语补充完整。意想_ _ _ _虚席无_奈_ 伶伶_ _目不_ _ 莫名_ _5. （4分）照样子写词语研究研究、_、_一座座、_、_6. （6分）默写古诗梅花。作者_朝代_，_。_，_。7. （5分）把下面的名言佳句补充完整。 （1）有理走遍天下，_。 （2）一个篱笆三个桩，_。 （3）_，忽然闭口立。 （4）夜书所见一诗中，想象黑夜明灯，儿童逗引蟋蟀的诗句是_，_。 二、 阅读理解 (共2题；共36分)8. （6分）阅读课文片段，完成练习。什么？我很惊异地望着他:黄里带白的脸，瘦得教人担心；头上直竖着寸把长的头发；牙黄羽纱的长衫；隶体“一”字似的胡须;左手里捏着一枝黄色烟嘴，安烟的一头已经熏黑了。这时，我忽然记起哪本杂志上的一段访问记（1）“什么”在这里表示（ ） A . 责问B . 疑问C . 虚指D . 惊讶E . 一切（2）加颜色的句子使用了比喻的修辞手法，把_比作_。 （3）这是课文中第三次写到鲁迅先生的“瘦”，这样写的目的是（ ） A . 强调鲁迅先生有病，身体很不好B . 表示作者对鲁迅先生身体的担心C . 衬托了鲁迅先生艰辛劳累地工作D . 暗示了鲁迅先生的生命已经不多了9. （30分）阅读下文，回答问题 只要弯一弯腰夜深了，一位巴格达商人走在黑漆漆的山路上，突然有个神秘的声音传来：“弯下腰， 请多捡些小石子，明天会有用的！”商入决定遵照这一指令，便弯腰捡起几颗石子。到了第二天，当商人从口袋中掏出“石子”看时，才发现那所谓的“石子”原来凝一块块亮晶晶的宝石！自然，也正是这些宝石，使他立即变得后悔不迭。天呀！昨晚怎么就没能多捡些呢？这是科学家巴甫洛夫讲的一个故事，尤其_（启发人深刻思考而有所醒悟）的是， 他在讲完故事后说：“教育就是这么回事当我们长大成人之后，才会发现以前学的科学知识是珍贵的宝石，但同时，我们也会觉得可惜，因为我们学的毕竟太少了！”不是吗？教育送给人的明明是瑰丽的“宝石”，可总有人因为弯腰太累而_看见了如同没有看见一样，（形容不关心，不注意），结果白白地错过了许多机会。还有个故事更_（含义深刻，耐人寻味），是歌德在他的叙事谣曲中讲的。耶稣带着他的门徒彼得远行，途中发现一块破烂的马蹄铁，耶稣就让彼得把它捡起来，不料彼得懒得弯腰假装没听见。耶稣没说什么，就自己弯腰捡起马蹄铁，用它从铁匠那儿换来三文钱，并用这三文钱买了18颗樱桃。出了城，二人继续前进，经过的全是茫茫的荒野。耶稣猜到彼得渴得够呛，就让藏于袖中的樱桃悄悄地掉出一颗，彼得一见，赶紧捡起来吃。耶稣边走边丢，彼得也就狼狈地弯了18次腰，于是耶稣笑着对他说：“要是你刚才弯一次腰，就不会在后来没完没了地弯腰。小事不干，将在更小的事上操劳。”不会弯腰或疏于弯腰，是糊涂；而耻于弯腰者，肯定是傻子！弯腰的确有点累，但如果农民不弯腰，他能开镰收割吗？（1）根据文中括号里的解释依次写出三个词语。 （2）请你用精练的语言概括两个故事的主要内容。 （3）“珍贵的宝石”“瑰丽的宝石”在文中所指的意思一样吗？为什么？ （4）你对画线句子是怎样理解的？ （5）读完这篇文章，你受到什么启发？ （6）在你的学习和生活中，有没有不愿“弯腰”或少“弯腰的事？请举一例。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累与运用 (共7题；共48分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、二、 阅读理解 (共2题；共36分)8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、