2014学年第二学期四年级语文下册第八单元检测题.doc

学校_ 班别_ 姓名_ 考号_ 考 生 答 题 不 要 过 此 线 2011学年下学期四年级语文第八单元学业质量检测 检测说明：满分为 100分，检测时间 100分钟。题号一二三四五六七八九十十一十二总分得分 第一部分：听力部分（9分）一、听老师读短文两次，完成填空。（6分）1、判断正误，对的打“”，错的打“”，填在句子后面的括号里。（1）法布尔小时候经常看图书。 （ ）（2）发布尔小时候经常和小伙伴做占山为王的游戏。 （ ）（3）法布尔跟其他孩子一样，都对大自然里发生的事情特别感兴趣。（ ）（4）发布尔时常留心观察飞禽和昆虫，自己寻找答案。 （ ）2、填空。 后来，发布尔成为（ ）国著名的（ ）学家，他花了（ ）的时间如痴如醉地做研究，常常进入了（ ）的境界二、交际应用。（3分） 课堂上，你的同桌张剑南和旁边的熊立小声说话，影响了大家学习。老师以为是你，并严厉地批评了你。你觉得应该怎样解释，才能让老师明白真相，又不至于使双方难堪。我会解释说： 第二部分：基础知识积累与运用（38分）三、看拼音，写词语（9分）Chng f bi f bi zhng gn zng zo f( ) ( ) ( ) ( ) w nng wi l q j bi hui ( ) ( ) 四、辨字组词。（8分）漆 （ ） 肠 （ ） 刺 （ ） 帮 （ ）膝 （ ） 汤 （ ） 剌 （ ） 绑 （ ）五、这几个词我们都见过，把画横线的字义序号填在括号里。（3分）1、东张西望 （ ） A、开，展开 B、看，望 C、陈设、铺排 D、姓2、扬长避短 （ ） A、举起，升起 B、飘动，飘荡 C、发扬 D、传播3、从不屈服 （ ） A、衣服 B、承担，担任 C、信服，服从 D、习惯，适应六、帮下列词语找到它们的反义词朋友。（4分）严厉 （ ） 凶恶 （ ） 稀疏 （ ） 悲惨 （ ）七、照样子，写出适当的答案。（4分）例：寒冷对冬天正如炎热对夏天。1、勤奋对聪明正如懒惰对（ ）。2、偏僻对山区正如繁华对（ ）。3、表扬对成绩正如批评对（ ）。4、医生对医院正如教师对（ ）。八、把词语朋友送回家。（3分） 尊敬 敬爱 敬仰 敬佩1、（ ）师长，是我们学生的美德。2、纪念碑前的棵棵松树，象征着全国人民对先烈的怀念和（ ）。3、我们怀着（ ）的心情访问了战斗英雄们。九、按要求改写句子。（4分）例1：鱼儿在湖面上溅起水花。 调皮的鱼儿在明艳艳的湖面上溅起朵朵水花。1、仿照例句扩写：草滩上生长着油菜花。 例2：天上的星星一闪一闪的。 天上的星星一闪一闪的，调皮地对着我们眨眼。2、仿照例句改写：高高的椰子树总是向海倾斜。 十、当当小老师，用修改符号修改“小马虎”写的文章。（3分） 这里景色秀丽，村前是一个大池塘，塘水清如明静，蓝天、白云倒映水中，塘中荷花点点；竹林中山雀，画眉和小鸟相互对唱，鸣声清脆悦耳，村后是一片清翠的竹林，到过这里的人们都说它真像一副漂亮美丽的风景画。十一、快乐读短文，轻松做练习（13分）手和脑的故事 一天，手正在欣赏一件自己精心制作的杰作，又高兴又骄傲地说：“我确实是万能，如果没有我，怎能制造出这样精美的东西，人类哪里有美满的生活呢？”手洋洋得意，越说越兴奋，大有目空一切的气概。 大脑听了很不服气，于是大声地说：“你这么自大，太过分了。其实，你有什么了不起？如果不是我在动脑筋，你哪有这样的成就？你不过是依从我的命令行事罢了。”手立即加以反驳：“胡说！你只凭空想，不做一事。哪里比得上我一天到晚都埋头苦干，制造出无数有用的东西！” 他们因为吵了嘴，便谁也不理睬谁。大脑每天在计划怎样改良机械，怎样设计精密的仪器，希望用来代替人力，减轻人类的辛苦，却始终无法实现。而手呢，也只是习惯性整天忙忙碌碌地工作。但是做出来的东西，完全缺乏良好的性能。至于什么缘故，总是弄不清楚。 眼睛看见他们互不相让，真是又气又急，便对他们说：“你们这样相持下去，终究不是办法，必须互相配合才对。大脑想出来的计划，手从实际生活中，证明这个想法是否正确，从而获得宝贵的经验。手的劳动依靠大脑的帮助，才能进步；大脑的思想，得到手所提供的经验，也就更灵活，更精明了。这样，大家才能够收到相辅相成的效果，人类的社会才能够不断地进步。” 听了眼睛的忠告，手和脑都觉悟过来。从此，大家和好如初，一同合作了。1、联系上下文理解下列词语的意思。（2分） 目空一切： 相辅相成： 2、把下面两句反问句改成陈述句。（4分） 如果没有我，怎能制造出这样精美的东西，人类哪里有美满的生活呢？ 如果不是我在动脑筋，你哪有这样的成就？ 3、手和脑为什么争吵？请用一句话概括出它们争吵的原因？（2分） 4、手和脑争吵后谁也不理睬谁，造成了怎样的后果？（2分） 5、什么叫“觉悟”？手和脑觉悟到了什么？（3分） 十二、习作。（30分）自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉，乌鸦一直很后悔。有一天，乌鸦又得到一块肉。当它在一棵大树上歇脚的时候，碰巧又被出来寻找食物的狐狸看到了请你根据提供的文字，展开合理的想像，续写故事，要求语句通顺、连贯，书写工整。听力材料发布尔小时候，学习条件并不好，别说图书了，就连识字画片也没有。他和小伙伴们只能打土仗，捉“俘虏”，经常做占山为王的游戏，他们几乎成了一群一身泥土的“野”孩子。但是，小布尔与其他孩子不同的是，他对大自然里发生的事情特别感兴趣，特别好奇。不论是水里的游鱼、空中的飞鸟、花丛中的蝴蝶他总喜欢给自己提出一连串的问题：“鱼儿睡不睡觉？”“鸟儿长不长牙齿？”“蝴蝶为什么这样漂亮？” 这些问题，大人们也常常回答不出来。于是他时常留心观察飞禽和昆虫，自己寻找答案。后来，发布尔成为法国著名的昆虫学家，他花了一生的时间如痴如醉地研究昆虫的习性，常常进入“忘我”的境界。