班主题班会活动记录.doc

“关爱他人，共同成长”主题班会培智四班和培二班合办一、活动目标1）这学期，由于有些同学平时表现不理想，影响了班级建设。为培养同学之间互相关爱，召开本次班会。（2）通过班会，使同学们同学之间遇事互相关心，培养同学们关爱别人的意识，增强班级凝聚力。班会形式：欣赏歌曲、讨论、游戏互动等形式。二、活动准备（1）召开班干部会议，确立班会主题、商讨班会环节、确立班会主持并培训；（2）全班学唱爱的奉献以及布置竞赛；（3）布置会场（在课室前面黑板书写主题，准备音乐磁带，布置教室座位。）三、活动过程1主持人发言刘:老师，毛：同学们！刘毛：大家好！毛：首先，让我们以热烈的掌声对亲临指导的领导、老师表示热烈的欢迎。（掌声）刘毛：关爱别人,共同成长主题班会现在开始！（掌声）毛：幻灯：当前，我们班上有的同学缺乏同情心，不关爱他人，对身边更残疾，更弱小的同学以大欺小 。他们觉得生活不如人意，活得苦闷、消沉。在他们眼中看不到生活的热情，体会不到同学间的真爱，那就请我们想一想，从来到这个学校，有谁帮助过我点人说一说刘：我们都是同学，在班里应该互相帮助。毛：嗯，一点也不错，我们每个人都献出一点爱，我们的集体将会是个团结的集体。刘：在这一环节中，我们主要是让同学们用心去发现我们班的关爱别人的优良传统；同时，也希望同学们能发扬这些优良传统，促使我们的集体更团结。毛：其实，在生活中需要帮助的人还很多，看下面这些人，（放幻灯片）是不是更需要别人的关爱？刘：看过这些现象，我们应该知道关爱别人的方式还很多，比如，关爱同学，关爱老师，关爱家人，关爱身边其他的人。毛：下面我们就请同学们说一说，“我说我帮过谁”（点同学们说一说）刘：从刚才同学们的发言中，我们可以知道，我们班的同学能关爱别人的同学还真不不少呢。请看下面这些图（幻灯）-，毛：下面我们进行一个互动，做一个小游戏，看看谁最会帮助别人，首先请欣赏视频找朋友刘：请同学们一边看一边学唱，毛：下面请大家以两人一组拉起手来、（互动-找朋友。）-刘：非常感谢同学们的表演，在刚才的发言和表演中，大家都积极地参与，有很多同学能够相互帮助，互相取长补短，共同进步。毛：同学们，重要的是通过这次班会，大家能遇事互相关爱，共同进步，把我们班建设成为一个更加团结的班集体。在以后的学习生活中，互相关爱，成为一个关爱别人的人。 刘毛：好！班会到此结束！