人教版（新课程标准）六年级上学期语文第二单元测试题试卷（B卷）A卷.doc

人教版（新课程标准）六年级上学期语文第二单元测试题试卷（B卷）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共13题；共67分)1. （5分）看拼音，写字词。 mo ywn nunbi bown qfng l_2. （8分）写同音字zh gn zh wn停_ _本 编_ _耍手_ _着 船_ _全3. （3分）根据意思写词语。争着向前，唯恐落后。_形容心里慌乱不安,无所适从。也指零落不齐或纷乱不齐。_指各个方面或各个地方。_4. （4分）选择合适的搭配。蓝天_ 鱼儿土地_ 白云树林_ 禾苗大海_ 小鸟5. （4分）写出近义词 柔美_欢快_柔软_晶莹_6. （2分）下列词语中没有错别字的选项是_。A . 筑路 媒体 预言 撕扯B . 希薄 高昂 挖掘 抱负C . 海拨 确实 清晰 低吟D . 始料不及 严阵以待 精神饱满 美轮美焕7. （6分）扩句，是句子更具体他头上顶着碗。在_声里，只见他头上顶着_碗。观众盯着碗。_观众_盯着_碗。场子里静。场子里静的_。8. （1分）按要求写句子。杰克无奈地去柴房。缩句_。9. （2分）填上恰当的关联词语。非洲的花_多，_那里的花开花，草开花，灌木开花，许多树也开花。10. （1分）修改病句。楚王知道身材矮小晏子，就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞。_。11. （5分）根据课文科利亚的木匣内容填空，并回答问题。今天我不光找到了匣子，还懂得了_过去，_长大，步子也_。_的一切，不是都在变化么？我们的周围有很多事物也会随着时间的变化而变化。比如_12. （8分）判断下列说法是否正确。 （1）“钱塘江大潮，被称为天下奇观”中的“奇观”是指雄伟美丽而又罕见的景象。 （2）“八月十八潮，壮观天下无。”这是南宋大诗人苏东坡咏赞钱塘秋潮的千古名句。 （3）“再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙”这句话把水浪比作“水墙”，形容江潮浪头之高，范围之宽。 （4）美国的科罗拉多大峡谷，秘鲁的科尔卡大峡谷，仍被列为世界之最。 13. （18分）按课文内容填空池_，_红，鱼_，鸟_。河水_，_，_蛙大眼_。保护_吃害虫，做了_好事情。_边绿，_边_，_相遇起凉_。绿的喜欢及_，_的最怕_来攻。二、 阅读短文，回答问题。 (共2题；共31分)14. （12分）阅读短文，按要求回答文后问题。 汽车和路面，就像鱼和水的关系一样密切。作为公路的“铠（ki）甲”路面，天天展现在司机的眼前。可是这层“铠甲”，不是黑颜色的沥青路，就是白颜色的水泥路。单调的路面颜色，会使长时间行车的司机感到疲劳。能否把公路也搞得丰富多彩一些呢？能。新研究出来的彩色路面就能够解决这个问题。铺设这种路面像绘画调色一样，把不同的色彩掺（chn）进黑颜色沥青材料里面，便铺出红、蓝、黄、绿等不同颜色的路面来。彩色路面像一本大书，它会告诉司机：红色前面有交叉路口和居民点；蓝色附近有小学校，注意小学生穿行马路；黄色不准开快车，限制车速。这种路面可以消除司机的疲劳，对安全行车，减少交通事故非常有效。彩色路面还可以结合周围建筑和环境来美化城市。我国天津市铺筑了国内第一条褐红色沥青路面，色调柔和，给人以舒适的感觉。如果居民区中心有蓝色的广场，沿着湖边有绿色小路，儿童游戏场铺上橙（chng）黄色地面，那该是多美丽呀。（1）这篇短文一共说了四层意思，请用符号在原文分成四层。 （2）写出第三层和第四层的意思（可用各段中的中心句来表示）。 第三层：_第四层：_（3）概括这篇短文的主要内容。 15. （19分）阅读下文，回答问题。 心底盛开一朵花匆匆上了公交车，我才发现没带公交卡。司机倒是不错，可能是看我不像经常逃票的人，让我在皮包里继续找零钱。在车上，我觉得自己像个小偷，把身上里里外外翻了个遍，除了几张百元整钞，再也没有找到一个硬币。那种尴尬和狼狈是我从来没有过的。面对车厢里几十人诧异的目光，我恨不能马上掏张百元大钞扔进投币箱来证明自己的粗心大意和清白。慌乱时，一个粗哑的声音从背后传来：“先生，我这里有一块钱，你拿去吧。”我回头一看，说话的是位七十岁左右的老太太，满脸黑色的皱纹，一套灰色的布衫，头上裹了条很旧的白毛中，脚套一双褪了色的绣花鞋一个典型的外地老太太。言语间，她已经替我把一块钱投了进去。我慌忙解释说：“那怎么可以，我怎么还您的钱呢？”老太太笑了：“一块钱，还什么？又不是1万元。”这时，我发现车里的人都冲我和老太太笑了，这种让我捉摸不透的笑容使我越发不安起来。他们越是这样，我越不好意思，迫不及待地说：“大娘，要不这样吧，我和您一道下车，您等我几分钟，我去买包香烟，换开零钱后给您。”老太太又笑了：“我下一站就到了，下午回山东济宁老家。我儿子一家都在南京打工，我是专门来看孙子的。三年前，我第一次在南京坐车时，不知道要投币，身上也没有零钱，就像你现在的样子，是一位好心的姑娘帮我投了一块钱。今天我正好有机会还南京人一份情。下次，如果你在车上遇见像你一样的粗心人，替他投一块钱，就算你还我了，我把这一块钱暂时保存在你那里。”听了老太太的话，满车厢的人都笑了，笑得那么灿烂、那么自然。（1）在文中找出下列词语的反义词。 自然_ 慢条斯理_（2）文中画线的句子属于_描写。（ ） A . 外貌B . 语言C . 动作D . 心理（3）“我”因什么事而感到尴尬？ （4）老太太叫“我”怎样还她的一元钱？（提示：用文中的句子回答） （5）短文实际写了三次投币： 三年前，好心姑娘_；今天，好心的老太太_；将来，“我”_。（6）“满车厢的人都笑了，笑得那么灿烂、那么自然”这句话正确的理解是（ ） A . 老太太的话把车厢里的人逗乐了。B . 车厢的人听了“我”和老太太的对话觉得老太太很可爱。C . 这是发自内心的笑，饱含着车上的人对老太太的赞许。三、 习作。 (共1题；共5分)16. （5分）亲爱的同学们，世界上有许许多多种声音，你最喜欢哪一种呢？请找一种你最喜欢的声音写下来，题目自拟。（字数要求：300字以上）第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础运用 (共13题；共67分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、二、 阅读短文，回答问题。 (共2题；共31分)14-1、14-2、14-3、15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、15-6、三、 习作。 (共1题；共5分)16-1、