2020托班班主任工作计划

2020托班班主任工作计划 XX托班班主任 一 一 班级情况分析 1 我班目前共有 名幼儿 男孩 名 女孩 名 都是新学期刚入园的孩子 最大的只有3 周岁多一点 最小的仅 有两周岁 2 经过一周的观察我发现大部分孩子 由于各方面的原因 自 理能力都比较差 如 有的孩子吃饭需要老师喂 入厕需要老师陪 有的孩子还尿到裤子里 有的孩子睡觉需要老师搂着 3 由于孩子们刚入幼儿园对所有的一切都不熟悉 所以幼儿的 情绪还很不稳定 经常有哭闹的现象 这需要我们老师的耐心照顾 与呵护 4 家长的思想 素质有待于提高 套用常说的一句话 我 们教育的是孩子 培养的是家长 有的家长认为孩子受教育是老师的 问题 是老师的责任 他们把孩子送到幼儿园里就完成任务了 其 实 家长是孩子的第一任老师 我们的孩子不仅需要老师的教育 更需要父母的引导 二 本学期工作重点 本学期我们将继续以 幼儿园教育指导纲要 为依据 根据园 务工作计划精神 结合班级幼儿的发展水平和年龄特点 有目的地 开展各种活动 引导孩子积极 主动 愉快的参与各种活动 为孩 子们的全面发展提供帮助 1 主题活动 1 教研活动 8月份 组织新生入园 进行常规训练 教师备课 准备本学期教具 9月份 我是好宝宝 弹唱比赛 10月份 庆国庆画展 月份 全勤宝宝评选 月份 庆元旦家园联欢 2 保健活动 三 安全 保育工作 1 在一日生活中随机丰富孩子安全知识 教师在户外活动中要提高安全意识 活动前坚持做到检查活动场地 及活动器械是否安全 2 加强幼儿自理能力的培养 学习做一些力所能及的事情 3 培养良好的生活卫生习惯 教育幼儿注意个人卫生 不能把 脏东西放入嘴里 以防止病由口入 在日常生活中提醒孩子勤洗手 多喝水 多运动 力争出勤率在95 以上 4 积极参加锻炼以提高孩子自身免疫功能 5 保管好幼儿的药品 保证不混吃 6 每天做好清洁 消毒 通风工作 预防传染病的发生 严格执 行幼儿的一日活动作息制度和持卡接送制度 合理地安排好幼儿的 一日生活和无卡不放孩子等 四 家长工作 1 热情对待每一位家长 诚恳回答家长提出的疑问 虚心采 纳家长的合理建议 让家长成为我们班级管理的一员 2 准时发放所有的资料 以便家长最快最准确地了解孩子在 园的学习 生活情况 3 向家长推荐正确的育儿理念 推广成功的教育案例 同时 针对家长教育的误区提出善意的建议 4 通过面谈 电话和调查表和利用早晚接送幼儿的环节 及 时与家长沟通 5 熟悉幼儿的详细资料 对家长的正当要求要尽量满足 6 开展家园共育活动 寻找合适机会请家长走进课堂 通过 各种途径达到家园教育同步 五 自身素质的提高 1 认真遵守 幼儿园工作规程 及 教师职责 2 创设 平等 民主 团结 和谐 的班级氛围 每个人都 是班级的主人 3 教师间做到互相关心 体贴谅解 对生病的教师要给予特 别的照顾 主动分担其工作 4 积极探讨园本课程 教师间多沟通 多探讨 做到共同成 长 共同进步 5 除了参加上级组织的培训外 还要主动阅读幼儿教育书籍 在平时的保育工作中规范自己的言行 总之 我班两位教师将努力配合 团结一致 同心协力把班级 工作做好 争取取得好成绩 XX托班班主任工作计划 二 踏着轻快的脚步我们又迎来了新的学期 新学期 对家长来说 蕴含着新的希望 对老师来说 面临新挑战 本学期我将会更加严 格要求自己 认真总结之前的工作 吸取经验 反省不足 在新 纲要 指导思想的引导下 以儿童为本 促进每个幼儿富有个性的 发展 新学期 我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨 论并制定了本学期具有本班特色的班级工作计划 如下 一 班级情况分析 我班现有幼儿22名 男生 名 女生 10 名 其中新生20名 老生2 名 大部分幼儿都是第一 次离开家庭 开始集体生活 他们在家里养成了自由散漫 任性 霸道的个性和不良的生活习惯 对家人有很大的依恋 上幼儿园难 免有不适应 因此我们要给他们更多的呵护 足够的爱 从稳定情 绪 培养良好的生活卫生习惯入手缓解入园焦虑 使他们能尽快的 适应幼儿园生活 为以后的生活 学习打下良好的基础 二 保教总目标 1 为幼儿创设一个整洁 舒适的学习 生活环境 2 巩固各项一日生活常规 学习常规 培养幼儿良好的习惯 5 家园互动 互相合作 协调一致 4 开展适合托班幼儿年龄的安全教育活动 初步树立幼儿的自 我保护意识 3 结合主题 尊重幼儿实际发展 开展适合托班幼儿年龄特点 的教育教学工作 三 主要工作及措施 一 为幼儿创设一个清洁 舒适的学习 生活环境 为了让幼儿能在一个清洁 舒适的环境中游戏 生活 勤检查 幼儿个人卫生 并且注意清理一切卫生死角 对幼儿的食物要多观 察 实实在在地观察幼儿身体状况 填写好幼儿服药记录 做好每 周消毒工作 确保孩子的健康 二 巩固各项常规 培养幼儿良好的习惯 1 通过平时的生活活动 让幼儿进一步熟悉自己的毛巾 茶杯 标签 能用自己的毛巾擦手擦脸 用自己的茶杯喝水 2 通过故事 谈话 儿歌等形式 巩固正确的洗手 擦脸的方 法 并培养幼儿手脏时养成即时独立地洗干净双手的良好卫生习惯 手心手背用肥皂洗一洗 用清水洗干净再甩三下 会打开毛巾把 手心 手背 手腕都擦干净 3 利用生活活动时间通过各种形式 让幼儿知道想要小便就要 去 小好便后要自己拉上裤子或请老师帮忙塞衣服 4 愉快的进餐 基本上能独立吃完自己一份饭菜 细嚼慢咽 不挑食 保持桌面 地面 身上的整洁 通过区角活动继续帮助幼儿 练习正确使用小勺 培养幼儿自己吃完自己的一份饭菜 尽量做到 桌上饭粒 地上 身上也没有饭粒 5 能安静入睡 在老师的帮助下 能按顺序脱衣裤 放在固定 的地方 安静就寝 睡姿正确 6 懂得爱护幼儿园的各种东西 在老师的提醒下 会轻拿轻放 椅子 玩具等 通过生活活动 教育活动引导幼儿与同伴共同活动 不争抢玩具 不随便把幼儿园的玩具带回家 7 学说礼貌用语和生活中的常用语 喜欢与同伴交谈 愿意在 集体面前大声说话 注意在一日活动中对幼儿语言交流的培养 并 让幼儿主动使用礼貌用语 早 好 再见 三 结合主题 尊重幼儿实际发展 开展适合托班幼儿年龄特点 的教育教学工作 在主题活动的开展中 针对班级幼儿的特点 适当增加发展幼 儿的秩序感和社会规范意图的活动 帮助幼儿建立基本的集体生活 的常规 发展幼儿的秩序感和生活交往能力 以幼儿的发展与需求 为主要依托 在健康 语言 社会 科学 艺术五大领域对幼儿进 行初步 细致而全面地培养 四 家园互动 互相合作 协调一致 1 开家长会 向家长介绍我园情况及本学期活动安排 取得家 长的信任与支持 为以后工作的正常开展作好铺垫 2 认真做好家访工作 及时了解幼儿在家的情况 有针对性地 做好幼儿的教育工作 并详细记录家访的情况 3 设置家园联系专栏 以丰富内容吸引家长观看 使家长学习 新的幼教理论与知识 并了解我们平时的教育情况 同时互相沟通 与交流教育经验 以便使进一步配合我们的工作 从而提高工作质 量与效率 4 家长开放日 请家长来班级观看或参加活动 使家长以直观 方式了解幼儿园的教育内容及教育方法 直接看到幼儿在园的表现 了解教师工作情况 增强与教师的相互了解 增进情感联系 也 为扩大幼儿的社会接触提供了条件 五 安全工作 l 促进幼儿身体和动作的发展 重视体育活动 防治疾病 注 意安全 使幼儿身心健康 2 根据卫生工作常规 认真做好每日的卫生消毒及清扫 并坚 持做到随脏随搞 为幼儿提供一个安全 舒适 整洁的生活环境 3 加强对幼儿的安全教育 增强幼儿的自我保护意识 尽量避 免事故的发生 4 开展适合托班幼儿年龄的安全教育活动 初步树立幼儿的自 我保护意识 在今后的工作中 我们要以 纲要 为指导 牢固树立 以幼 儿为本 的教育理念 让每一个幼儿都在原有水平上富有个性地发 展 另外 教师将不断地提高理论水平 努力钻研 结合园本课程 的实践经验 出色地完成各项教育教学工作 为幼儿园做出自己的 贡献