高一年级语文学科必修一第一单元测试题试卷.doc

姓名 班级 考号 密 封 线 内 不 要 答 题 黄许职中、旅游学校2012级语文(必修一)第一次月考试卷 （考试时间：120分钟；满分：150分）友情提醒：请注意卷面的整洁，从高一的第一次考试开始做起!一、基础知识与运用（每小题3分，共30分）1、下列加点线注音完全正确的一项是() A漫溯(shu) 挥斥方遒(qi) 惆怅(chn) 百舸争流() B彳亍(ch ch)哀怨彷徨(pn) 寂寥(lio)忸怩不安(n) C青荇(xn)冰屑悉索(xi) 火钵(b)凝重隽永(jun) D瓦菲(fi)浪遏飞舟() 糯米(nu) 矫健有力(jio) 2、下列词语中加粗字读音全部相同的一组是（ ）A岁月稠 绸缎 惆怅 凋零 B浪遏拜谒 竭力 褐色C漫溯朔方 塑料 搠刺D凌辱绫绸 菱角 山鲮鱼3、下列词语中没有错别字的一组是（ ）A怅廖廓 苍茫大地 峥嵘岁月 书生义气B浪遏飞舟 五岭逶迤 颓圮 凄婉迷茫C河畔 星辉班斓 笙萧 天伦之乐D青苔 披荆斩棘 花辨 窗扉4、下列词语填入横线处最恰当的一组是（ ）这位发言人_指出，美方对这次撞机事件必须承担全部责任，向中国人民作出交代，并防止类似事件再次发生。尽管这只是一次_，但民警与保安的迅速出击，表明本市第一个进入校园的电子保安报警系统已经成功地开通了。用歪曲事实的历史教科书作为学校的教材，必然_日本年轻一代对本国历史的认识偏离事实。A庄重演练 引导 B郑重 演示 引导C庄重演示 导致D郑重 演练 导致5、下列各句中，加粗的成语使用不恰当的一句是（ ）A在伊拉克战争期间，一些女记者直接到前线采访，其冒险程度无异于火中取栗。B这次巴勒斯坦人士遭暗杀的事件，使得中东和平的前景再一次成为海市蜃楼。C美元近期在外汇市场的疲软走势，使长期处低迷状态的欧洲经济雪上加霜。D欧洲一些国家从自身利益考虑，在许多重大国际问题上不再惟美国马首是瞻。6、下列各句中，标点符号使用正确的一句是（ ）A对雅思（IELTS）考试人们已耳熟能详，如今一个全新的同样来自英国的职业外语水平测试博思（BULATS）考试，也已由国家人事部考试中心推出。B她独自一个人在林间小路上走着、想着、感动着，几乎忘记了一切：已分不清天上淅淅沥沥飘洒着的是雨还是雪？也不知道自己脸上缓缓流淌着的是水还是泪？C19岁的女大学生在幸运52节目中连续七次夺魁引起了媒体的好奇。有的请她讲：“如何多才多艺”；有的追问她：“怎样身兼数职”；还有的让她讲什么都行D新华字典是我国第一部现代汉语规范字典，是我国著名的语言学家魏建功主持编纂的。正因为是“大家编小书”，才使得一本小小的工具书历经数十年而不衰。 7、下列新闻标题中，语意明确的一句是（ ） A数百位死难者的亲属出席了隆重的葬礼。 B近期汇市美元对日元的比价有小幅攀升。 C教师节中老师希望学生别送礼品送祝福。 D这是名模孙燕摄于2002年11月的照片。 8、下列有关文学常识的表述，错误的一项是（ ） A戴望舒原名戴梦鸥，是中国现代著名的诗人、文学翻译家。1929年4月，他所作的雨 巷成为传诵一时的名作，他因此被称为“雨巷诗人”。 B徐志摩，现代著名诗人，他被认为是新月诗派的“盟主”，代表作有再别康桥雪 花的快乐等。 C古人按字数的多少，把词分为小令、中调和长调。沁园春长沙是中调。 D词最初称为“曲词”或“曲子词”，是配音乐的。后来词也跟乐府一样，逐渐跟音乐分离了，成为诗的别体，所以有人把词称为“诗余”。又因为词的句子有长有短，不像律诗整齐划一，所以又称为“长短句”。9、下列各句中，没有语病的一句是（ ）A“冰人奥茨”是迄今为止让人浮想联翩的古代干尸之一：这位古人左肩负有箭伤，带着披挂长眠于高山，寂寞地度过了5000年的时光。B考古学家对两千多年前在长沙马王堆一号墓新出土的文物进行了多方面的研究，对墓主所处时代有了进一步的了解。 C来自高校的志愿者们看到，虽然几个学校的图书管理员都由任课老师兼职，但图书室书籍摆放整齐，学生阅读秩序井然。D雕塑时空跨越勾勒出战国时期古中山国人与现代人手拉手，踏着皎洁的月光，遨游太空，表达出石家庄人承载历史、放眼未来的精神。10、下面句子顺序混乱，把这些句子组成意思完整、语序最恰当的一段话的一项是（ ） 捕捉器的三个部分陡然张开，把末端的硬钩抛到远处，勾住猎物后就往回收，把猎物抓到它的两把钢锯之间。 不管它们是拼命扭动，还是趵蹶子，那可怕的器具就是不会松开。 这下它又是祈祷的昆虫了。 接着，手臂弯向前臂，就像老虎钳夹紧了；之后，一切就结束了：不管是蝗虫、蝈蝈儿，还是别的更强壮的昆虫，一旦被那四行尖刺铰住，就彻底没命了。 休息的时候，螳螂把捕捉器折起来，举在胸前，看起来毫无伤人之意。 但是一旦有猎物经过，祈祷的姿势就不见了。 A. B. C. D.二、补写下列诗文名句。（8分，每格1分）（1）怅寥廓， ，谁主沉浮？（毛泽东沁园春长沙）（2）书生意气， 。指点江山，激扬文字， 。（毛泽东沁园春长沙）（3）轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手， 。（徐志摩再别康桥）（4）寻梦？撑一支长篙， ；满载一船星辉， 。（徐志摩再别康桥）（5）撑着油纸伞， ，悠长又寂寥的雨巷，我希望飘过 结着愁怨的姑娘。（戴望舒雨巷）三、阅读理解（41分）（一）大堰河我的保姆节选（14分）（A）你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我；在你搭好了灶火之后，在你拍去了围裙上的炭灰之后，在你尝到饭已煮熟了之后，在你把乌黑的酱碗放到乌黑的桌子上之后，在你补好了儿子们的为山腰的荆棘扯破的衣服之后，在你把小儿被柴刀砍伤了的手包好之后，在你把夫儿们的衬衣上的虱子一颗颗的掐死之后，在你拿起了今天的第一颗鸡蛋之后，你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我。（B）大堰河，为了生活，在她流尽了她的乳液之后，她就开始用抱过我的两臂劳动了；她含着笑，洗着我们的衣服，她含着笑，提着菜篮到村边的结冰的池塘去，她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜，她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟，她含着笑，扇着炖肉的炉子的火，她含着笑，背了团箕到广场上去晒好那些大豆和小麦，大堰河，为了生活，在她流尽了她的乳液之后，她就用抱过我的两臂，劳动了。1、 这两节诗所运用的修辞手法有什么相同之处？有什么作用？（4分）2、 这两节诗表达的思想感情有何异同？（4分） 3、 你对诗中的“我”的形象是如何理解的？（2分）4、 诗人把一首至诚的赞美诗献给了养育他的保姆，请你也用简短的一段话或几行诗来赞美你所敬爱的人。（4分） （二）致 橡 树（节选）（4分）我如果爱你绝不像攀援的凌霄花借你的高枝炫耀自己；我如果爱你绝不学痴情的鸟儿为绿荫重复单调的歌曲；也不止像泉源长年送来清凉的慰藉；也不止像险峰增加你的高度，衬托你的威仪。甚至日光。甚至春雨。不，这些都还不够！我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起。1、诗人在表达“即使是由衷的奉献，也还是不够的”这一爱情观时，用了哪些意象来进行比喻？（至少说出三个）（2分） 2、在这首诗里，诗人表达了怎样的爱情观？（2分） （三）人不是基因的奴隶（10分）许多人在干活时往往一开始磨磨蹭蹭，眼见快到最后一刻了才开始卖力，比如说，经常到截稿期临近了，才开始动手写专栏文章。猴子也如此。美国国家心理健康研究所的研究人员做过这样的实验，训练猴子在看到计算机屏幕上的红点变成绿色时，松开操纵杆。猴子要成功地操作几次才能获得奖励（喝一口水），计算机屏幕上有个灰色的模条，越接近奖励目标就变得越亮，猴子由此可知它离奖励目标还有多远。越接近目标，猴子操作起来越积极，越认真，越准确。研究人员往这些猴子的大脑中注射一小段特别的DNA，它能和脑细胞中一个关键的基因相结合，暂时关闭这个基因的活动。这个基因生产一种叫做D2受体的蛋白质，它与多巴胺结合后，刺激神经细胞发生变化。没有了这种受体，猴子跟换了个“猴”似的，成了工作狂，不再注意何时能到奖励，一开始就积极、认真地工作，不知疲倦地一直那么干下去。人体也存在类似的受体和机制。这项研究的目的是为了帮助人们认识导致某些心理疾病的生理机制，例如，强迫症和躁郁症患者经常不计报酬狂热地工作，也许就与D2受体失常有关。最近，这项研究成果发表后，有人惊呼人类奴性基因被发现了，担心如果这种技术被应用在人身上，人类社会是否会走向奥尔德斯赫胥黎小说中的“美丽新世界”。在美丽新世界中，赫胥黎描绘的未来世界，有生活在社会最底层的埃普斯隆族，他们的大脑被用药物麻醉，成为毫无怨言地干繁重工作的奴隶。在赫胥黎之前，也有人设想过类似的情景。鲁迅在春末闲谈中就提到过，有一位神经过敏的俄国艺术家曾经发愁地对他说：“不知道将来的科学家，是否不至于发明一种奇妙的药品，将这注射在谁的身上，则这人即甘心永远去做服役和战争的机器了？” 如果用遗传工程技术一劳永逸地让人变成天生的奴隶，那当然要比使用药物麻醉省事、可靠得多。不过，D2受体基因并不是什么奴性基因，即使把它去除，制造出来的大概也只是一些得了强迫症、躁郁症的工作狂，并非天生的奴隶。工作狂任劳任怨，却未必就奴性十足、甘心永远任人指使。 那么我们有没有可能将来某一天在人身上发现奴性基因呢？我觉得这个可能很渺茫。通过调查、比较自小被分开养大的同卵孪生子的性格，我们知道人的性格的形成受到基因的影响，遗传因素和环境因素大约各占一半。但是目前还没有证据表明人的思想也与基因有关。奴性是一种思想，而思想只能是在后天形成的，例如经过洗脑而形成。即使某些基因变异会影响人的性格的形成，使人更容易被洗脑而产生奴性思想，也不是天生必然如此，仍然离不开后天的培训。人是会思想的动物，而不是基因的奴隶。1、“没有了这种受体，猴子跟换了个猴似的，成了工作狂”为什么在第二个“猴”字上加引号？（2分）2、作者引用鲁迅春末闲谈中句子的目的是什么？（2分） 3、作者在文中表达的主要观点是什么？他最有说服力的论据又是什么？（4分） 4、你觉得人类会不会成为基因的奴隶？（2分） （四）走近芦苇（13分）清寒的早春，阳光已经有些灿烂了，风却依然凛冽，丝丝地割人。滩上有一大片芦苇，大概可以称为“芦苇荡”了。早些年，一到秋天，芦苇就被人砍了去，或当柴烧，或作造纸原料。不知是因为忙碌，还是其他什么原因，这片芦苇没有在秋天里被砍去，就这样以整体的阵势，经历了一整个冬天。寒冷无疑征服了它们，改变了它们。那种征服与改变是强有力的，无法抵御的，你只有接受它，听凭它摆布。你能做到的只是心中有数，紧紧地守住你生命之中最重要的东西，本质的东西。你这样做了，所以你才能这样依然故我，那寒冬只改变了你的外在，你的容颜，你的服饰。而你的心已经沉入脚下的泥土，在那里顽强地越冬，如那些同样在泥土中越冬的小动物。生命的顽强在于有它保留自己本质的有效方式，这种方式它不必告诉别人，它必须守住这至关重要的秘密。但芦苇毕竟真的变得苍老了，一片褴褛，一片令人心酸的枯衰，只那一声不响的沉默还在显示着它本性的强硬。枯叶在风中呜咽，枯干的芦花在风中摇曳，似乎都是一副无可奈何的模样。这大片的无可奈何是不是让我也受了感染，情不自禁地无可奈何了呢？人生有太多的无可奈何，就像那些无可奈何的芦苇一样，我们经历过，也可能为此沮丧过。我们同样在被岁月与生活征服和改变的时候，裹紧身子，守住信念与信心，摆出一副越冬的样子。或许我们的外在形体也确实被改变了，褴褛和枯衰了，但我们的心也在厚厚的泥土之中，那泥土就是我们无边的智慧和倔强的秉性。我们失去些什么，得到些什么呢？我们无疑是战胜了，保住了我们的本性与本质。我们无疑会为此庆幸，为此作为胜利者而越发目光敏锐、坚定不移、信心百倍。走近芦苇，想跟芦苇说些什么？芦苇无言，我亦无言，无言是否也是一种理解，一种沟通，一种心有灵犀呢？脚下泥土松软，头顶阳光充沛，泥土与阳光都是春的样子了。芦苇和我近在咫尺，这是怎样的一种亲近？生命的亲近，身体的亲近，思想和心灵的亲近，或者另外一些我们尚且弄不明白的思维的和行为的亲近。我们同样在越冬之后，带着褴褛和枯衰走进早春的，在没有欢呼和荣誉的寂静之中，在容易被遗忘的一隅，在往往可能遇到的误解和鄙视的目光之下，我们是不是由衷地涌起一缕无可奈何呢？也许不会，这时候的我们已经因经历太多，明了和洞悉一切而宠辱不惊了。我们明白了自身的价值和崇高之处，我们还需要那些烟云一霎的掌声和鲜花吗？脚下松软的泥土弹跳着，暗示我行走的节奏。我便感觉到了我的轻盈和愉悦，一种解透人生，战胜自己的轻盈与愉悦。这是一种越冬乃至更深层次的脱胎换骨的过程，涅槃的过程，也是自我解脱、自我净化的过程。我们经历过，战胜过，我们就可以说我就是“我”了。也只有在这时候，我们才真正感觉到了理解自己，在滚滚红尘之中守住自己善的本质，原来是最难的事情。猛然地发现脚下泥土的表层有些异样的东西，是密匝匝的褐色的小尖锥，那是芦苇的笋尖，那是又一茬新生的芦苇尖锐的宣言，那宣言同样是强大的、无可置疑和不可抗拒的。那就是生命，那就是新生的思想和人生方式，那就是我们从痛苦和迷惘中越冬时所期盼的目的。要不了多久，那些越冬的苍老的芦苇就要倒伏下来，代之而起的将是更加年轻的欣欣向荣的强大的阵势。我知道这才是必然，才是世间万物历尽苦难生死更替的本质。1、阅读文章第段，联系文章内容回答：（4分）（1）寒冷“征服”“改变”了芦苇什么？（2分）_ （2）芦苇的生命中“最重要的”“本质的”东西是什么？（2分）_ 2、文章第段中“我们就可以说我就是我了”一句中的“我”应如何理解？（2分）_ 3、选文在抒写作者对生命的感悟中，多次提到“泥土”，试分析文章中作者写泥用意是什么。（3分）_ 4、下面对这篇散文的赏析，不正确的两项是（4分）（ ）A这是一篇以芦苇为题材的文章，但它不仅仅写芦苇，而是既写芦苇又写人生，并且通过写与芦苇的对话，来揭示生命的意义。B第至第段中，对芦苇的称谓由第三人称改为第二人称，这样写的目的是便于作者抒发感情。C“保留自己本质的有效方式”就是在困难来时，要接受它，听凭它摆布，才能固守自己的本质。D“枯叶在风中呜咽”一句，运用拟人的修辞手法，将芦苇在寒峭中的神态描摹得形象逼真。E文章意在告诉人们，以芦苇“苇尖”为代表的新生事物代替以枯老芦苇为代表的旧事物是历史必然，是任何人改变不了的。四、表达交流与探究考查（11分）1、根据你对诗人所抒发的情感的理解填空，每个空格不超过5个字。（3分）沁园春长沙抒发了毛泽东的 ，雨巷抒发了戴望舒对丁香姑娘的 ，再别康桥抒发了徐志摩对母校的 ，大堰河我的保姆抒发了艾青对“母亲”大堰河的赤子之情。2、在横线处仿写前面的句子，构成一组排比句。（4分）每一汪水塘里，都有海洋的气息_ ， ；_ _，_ _。所以诗人才说：“一株三叶草，再加上我的想像，便是一片广阔的草原。3、阅读下面一则消息，完成后面的题目。（4分）随着网络时代的来临，越来越多的人渐渐淡忘了如何书写出美观大方的方块字，特别是中国国粹毛笔书法，善为者已日渐减少。“许多大学生写的字，真没法看。”3月20日，在江西省人才招聘市场，不少招聘单位的主管人员发出类似感慨。不少大学生能制作精美的电子简历，但是，当招聘单位让其填表时却往往不仅写不好字，甚至于提笔忘字，患上了“书写遗忘症”。在某中学教了十多年语文的李老师有同样的感叹，她教的学生写字水平一届不如一届，书写潦草、生硬。有时，她布置学生写作文，有的同学交的竟是打印稿。（1）以上消息反映了青少年在汉字书写上存在什么问题？（2分）答： （2）以上问题产生的背景是什么？（2分）答： 五、作文。（60分）阅读下面一首诗，揣摩诗人所要表达的主要意思，以“距离”为话题，自拟题目，文体不限，写一篇800字左右的作文。距离岸与岸没多少距离，只要有船或者飞机，或者翅膀五洲四海也只是小小寰球山与山并没有多远，只要有车或者索道，或者脚步地球已是一个村落人与人也不隔肚皮，只要有心或者目光，或者肝胆都是最应懂得宽容的灵长