人教新课标（标准实验版）四年级上册 第5课 古诗两首 同步测试.doc

人教新课标（标准实验版）四年级上册 第5课 古诗两首 同步测试小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 看拼音写词语。 (共1题；共1分)1. （1分）本组词语中，有一个不是同类的_汽车火车飞机轮船风车二、 选字组词。 (共2题；共14分)2. （8分）读一读，在横线上填上合适的词语，不能重复。（填序号） 穿 拍 捉 披_衣裳 _皮球 _红袍 _金鱼A甩甩头 B摇摇头 C迎 D追老师来家访时，我赶紧_上去，妈妈跟在我后面，也_出来。哥哥_，做出了一个很酷的动作，然后，我_说：“这不是真正的酷。”3. （6分）看图选一选。（填序号）抱 捧 摘 扔 扛 掰_玉米_玉米_玉米_桃子_桃子_西瓜三、 照样子写词语。 (共1题；共6分)4. （6分）慧眼辨字再组词。峰_ 侧_ 复_锋_ 测_ 夏_四、 解释下面诗句中加点字的意思，用自己的话说说诗句的意思。 (共2题；共13分)5. （8分）形近字组词。愧_ 魂_ 蓬_ 贞_魁_ 魄_ 篷_ 帧_6. （5分）读下面的短信，用诗填空。台湾小朋友：改革开放以来，我们的祖国日益强大，香港、澳门回到了祖国怀抱，可你们远离祖国母亲，我们多么盼望你们早日回到祖国妈妈身边!这里，我只好用陆游的一首_来表达我这时的感受：“_，_。_，_”我深信：以后我们会团圆的，这也是我们全体大陆小朋友的愿望!欢迎到我们家乡玩!五、 根据古诗内容回答问题。 (共2题；共8分)7. （5分）把下面的句子按正确的顺序排列，将序号写在横线上。_我穿过院子向北屋走去。屋门开着，一眼就能看见迎面墙上的彩色画。_我想：这就是我要看望的那位老教师吧。_院子里静悄悄的，打扫得干干净净的。中间是一棵高大的槐树，枝叶长得十分茂盛。_屋子里坐着一位头发花白的老年人，正在对一群孩子讲着什么。孩子们都睁大眼睛听着，不时发出一阵阵笑声。_我轻轻地走进院子。8. （3分）写出加下划线的字在诗句中的意思。不识庐山真面目。识_只缘身在此山中。缘_此山_六、 默写题西林壁。 (共1题；共6分)9. （6分）将诗句补充完整。（1）举头_，低头_。（2）飞流直下_，_落九天。（3）王师_，家祭无忘_。七、 补充古诗并回答下面的问题。 (共2题；共20分)10. （6分）多音字组词。 冠：gun_gun_横：hng_hng_重：zhng_chng_11. （14分）课内阅读。阅读理解。（1）七律长征本课是_在红军_胜利结束时写下的一首诗。全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，赞颂了中国工农红军的_和_精神。 （2）写出具体写山的诗句。 （3）写出具体写水的诗句。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 看拼音写词语。 (共1题；共1分)1-1、二、 选字组词。 (共2题；共14分)2-1、3-1、三、 照样子写词语。 (共1题；共6分)4-1、四、 解释下面诗句中加点字的意思，用自己的话说说诗句的意思。 (共2题；共13分)5-1、6-1、五、 根据古诗内容回答问题。 (共2题；共8分)7-1、8-1、六、 默写题西林壁。 (共1题；共6分)9-1、9-2、9-3、七、 补充古诗并回答下面的问题。 (共2题；共20分)10-1、11-1、11-2、11-3、