二年级语文寒假作业.doc

寒假作业（一） 日期：2月3日 家长批改并签字：一、 看拼音写词语，字要写漂亮哦！d p n li pio f zi hi （ ） （ ） （ ） （ ）w wa r gu zh shi bn f（ ） （ ） （ ） （ ）二、 按课文内容填空。1平时我在池子里_，在小溪里_，在江河里_，在海洋里_，_，_。2有时候我很_，有时候我很_。我做过许多好事，_，_，帮助人们工作。我也做过许多坏事，_，_，给人们带来灾害。3我会变，太阳一晒，我就变成_。升到天空，我又变成_，在空中漂浮着。碰到冷风，我会变成_、_或_落下来。你们猜我是什么？我就是_。三、选字填空。 那 哪 1 你去( )里? 2( )是我们的学校。 已 以 3你( )经是一年级的小学生了。 4( )前，你家住在哪里? 四、照样子写词语。 许许多多 高高兴兴 进进出出 _ _ _ 五、读句子，再用带点的词语写句子。 1孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。 已经：_。2、 蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。 准备：_。 3只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。 纷纷：_。七、组词。 飘( ) 晒 ( ) 池( ) 浮( ) 灾( ) 害 ( ) 黑( ) 器( )带( ) 片 ( ) 极( ) 更( ) 八、按课文内容填空。 蒲公英妈妈靠_传播种子。 豌豆妈妈靠_传播种子。 苍耳妈妈靠_传播种子。九、读书15分钟（自己的带拼音读物）寒假作业（二） 日期：2月5日 家长批改并签字：一. 按课文内容填空。 1 、小水滴聚在一起（ ）下来，人们管我叫“雨”。 2.有时候我变成小硬球（ ）下来，人们就叫我“冰雹”。 3.到了冬天，我变成小花朵（ ）下来，人们又叫我“雪”。4.梅花的作者是（ ）代诗人（ ）。 墙（ ）数枝梅，凌寒独（ ）（ ）；遥知（ ）（ ）（ ），为有（ ）（ ）（ ）。 二.给生字组词。 袋（ ）（ ）（ ）（ ） 迎（ ）（ ）（ ）（ ） 塘（ ）（ ）（ ）（ ） 二. 连一连。 灌溉 发动 淹没 冲毁 滋润 庄稼 土壤 田地 机器 房屋 四.选词填空。 迎上去 追上去 （1）早晨，我看见老师，（ ）打招呼。 （2）我从地上捡到一个钱包，发现是前面叔叔掉的，赶忙（ ）把钱包还给他。 穿衣裳 披红袍 （1）哥哥当兵去了，我们全家给他戴红花，（ ）。 （2）早晨起床，我会自己（ ）。 甩甩头 摇摇头 （1）看到我的考试卷，妈妈无可奈何地（ ）。 （2）小鲤鱼在池塘里摇摇尾巴（ ）。五、组词。飘( ) 晒( ) 池( ) 浮( )灾( ) 害( ) 黑( ) 器( )六、给带点字的正确读音打。孩子如果已经长(zhng chng)大，就得(di d)告别妈妈，四海为(wi wi)家。 七、读书15分钟自己的带拼音读物。寒假作业（三） 日期：2月6日 家长批改并签字：一、看拼音写词语，字要写漂亮哦！xio kn sh qio cn ln shn ch （ ） （ ） （ ） （ ） xin mo pn you y qn tn ho（ ） （ ） （ ） （ ）二、我会连。一只 帆船 一道 石桥 一片 海鸥 一孔 小溪一艘 沙滩 一丛 飞鸟 一条 军舰 一群 翠竹三、 给带点的字选择正确的读音，在下面打“”。 梧桐(w w) 手掌(zng zhng) 松柏(b bi)桦树(hu hu) 银杉(shn sn) 金桂(gu gu)四、辨字组词。杨（ ） 棉（ ） 桂（ ） 桐（ ）场（ ） 绵（ ） 挂（ ） 铜（ ）五、想一想，写出它们的共同名称。 （1）杨树 木棉 金桂 松柏 ( ) （2）苹果 梨子 橘子 草莓( ) （3）铅笔 橡皮 尺子 本子( ) （4）包菜 小白菜 黄瓜 毛豆( ) （5）洗衣机 电冰箱 空调 电视机( ) 六、读读多音字，选择正确的音节写在四线格里。 场：chn chn （1） 秋季里，稻上场（ ）。 （2） 广场（ ）上的人真多啊！ 了：le lio （3） 一年农事了（ ），大家笑盈盈。（4） 采了（ ）蚕桑又插秧。七、写出加点字的反义词。（1）我喜欢吃瘦肉，不喜欢吃( )肉。 （2）农民冬季闲，其他季节都很( )。 （3）吃药 ( )，吃糖甜。八、读书15分钟（自己的带拼音读物）。寒假作业（四） 日期：2月9日 家长批改并签字：一. 数量词填空。 一（ ）海鸥，一（ ）沙滩。一（ ）军舰，一（ ）帆船。 一（ ）鱼塘，一（ ）稻田。一（ ）垂柳，一（ ）花园。 一（ ）小溪，一（ ）石桥。一（ ）翠竹，一（ ）飞鸟。 一（ ）队旗，一（ ）铜号。一（ ）“红领巾”，一（ ）欢笑。 二.按课文内容填空。 （1）（ ）高，（ ）壮，（ ）树叶像手掌。（ ）秋天叶儿红，（ ）四季批绿装。（ ）喜暖在南方，（ ）耐寒守北疆。（ ）（ ）活化石，（ ）开花满院香。（2）.十年树木，_。 （3）.树高百尺，_。 （4）.树无根不长，_。（5）._皆图画，_不文章。 （6）.一畦春韭绿，_。 （7）._，诗书继世长。 三.说说各个季节的农事活动。 播种 插秧 耕田 采桑 除草 割麦 打谷 积肥 春季：_ 夏季：_ 秋季：_ 冬季：_四 、照样子认真写一写，并做一做。 杨 松 桐 杉 桂 枫 （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ）（1）共 7 画的字：_ _ （2）共 8 画的字：_ _ （3）共 10 画的字：_ _ 我发现上面的字都与_有关，我还知道这样的字有_、_。五、读书15分钟（自己的带拼音读物）。寒假作业（五） 日期：2月10日 家长批改并签字：一、看拼音写词语，字要写漂亮哦！jn tin xi z pn jin sh hou （ ） （ ） （ ） （ ） sh qin tu f bo zh j sh（ ） （ ） （ ） （ ）二、我填的词语最合适。 例：（仔细）地端详 （ ）地哭 （ ）地笑 （ ）地看 （ ）地说 （ ）地走 （ ）地跑三、 照样子写词语。 懒洋洋（ABB）（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四、 按课文内容填空 。好多事情并不像我们( )，只要( )， ( )也能变成 ( )。五.选择正确的音节填空。（填序号） cho zho xio xu 朝外（ ）朝阳（ ） 剥削（ ） 削好（ ） chn zhn xin xin 重量（ ）重新（ ） 鲜艳（ ）朝鲜（ ）六、我会填。 (1)“闭”是_结构的字，部首是_。 (2)“沉”是_结构的字，音节是_。 (3) “窗”是_结构的字，音节是_。七、把可以组成词语的生字用线连起来。 红 汗 额 沙 窗 脸外 润 沙 头 上 珠八、用关联词语填空。 既 又 不仅 而且 只要 就 （1）（ ）明天好天气，我们（ ）一定举行比赛。 （2）小花（ ）聪明，（ ）学习很用功，所以成绩一直很好。 （3）你看他写的字（ ）快（ ）好。九、五、读书15分钟（自己的带拼音读物）。寒假作业（六） 日期：2月12日 家长批改并签字：一、按课文内容排序。 （ ）赶象上船。 （ ）把大象赶上岸，往船上装石头。 （ ）在船舷上做记号。 （ ）称石头的重量。 二、仿写句子。 1.曹操的儿子曹冲才七岁。才：_。 2.大象到底有多重呢？到底_？3.爸爸一边刮胡子，一边逗露西笑。一边 ， 一边 _。 三.给生字组词。 脸（ ）（ ）（ ） 信（ ）（ ）（ ） 奖（ ）（ ）（ ） 岁（ ）（ ）（ ） 四.照样子，写一写。例：明亮的眼睛 （ ）的眼睛 （ ）的眼睛 乌黑的头发 （ ）的头发 （ ）的头发 五.动词填空。 （ ）钢琴 （ ）舞蹈 （ ）京戏 （ ）图画 （ ）泥人 （ ）围棋 （ ）铁环 （ ）秋千 （ ）滑梯 六.选字填空。 园 圆 只 支 花（ ）（ ）桌 一（ ）笔 一（ ）鸭 进 近 带 戴 远（ ） （ ）出 （ ）领 爱（ ） 七.古诗填空。 小儿垂钓作者（ ）代诗人（ ）。蓬（ ）稚（ ）学垂纶，侧（ ）莓苔（ ）映身。（ ）（ ）（ ）（ ）遥（ ）（ ），怕得（ ）惊（ ）（ ）（ ）。 八、 照样子写词语。 1、又蹦又跳: _ _ 2、拍拍肩膀: _电影 _台灯3、 叫了起来: _了起来 _了起来九、 读书15分钟（自己的带拼音读物）。寒假作业（七）日期：2月13日 家长批改并签字：一、看拼音写词语，字要写漂亮哦！bi r hun h qin rn zhng yng（ ） （ ） （ ） （ ）jn gung shn shn j sh y dng b dng（ ） （ ） （ ）二、比一比，再组词。 人（ ） 尽（ ） 衣（ ） 欢（ ） 入（ ） 近（ ） 依（ ） 欲（ ）三、仔细数一数，再按要求填空。 1、“依”共笔，第五笔是，部首是。 2、“楼”共笔，第十一笔是，部首是。 3、“尽”共笔，第三笔是，部首是。四、连线。白日依山尽 还要再登上一层楼黄河入海流 要想把很远很远地方的景色全看在眼里欲穷千里目 奔腾不息的黄河水流向远方，流向大海更上一层楼 天边的太阳沿着山头渐渐落下去了五、 默写登鹳雀楼 。六、在括号里对上合适的词语。 （ ）的云海 （ ）的风景 （ ）的岩石 一（ ）山峰 一（ ）石头 一（ ）树叶 一（ ）仙人 一（ ）雄鸡 一（ ）秋风七、给下面的句子加标点符号，再读一读。1 黄山风景区在我国安徽省南部（ ）2 黄山的怪石多有趣啊（ ） 3 你去过黄山吗（ ）4、妈妈，你带我去黄山玩一趟吧（ ）八、造句 1、“仙桃石”好像从天上飞下来的一个大桃子。 _好像_ 2、每当太阳升起，山峰上的巨石就变成一只雄鸡。 每当_就_九、读书15分钟（自己的带拼音读物）。寒假作业（八）日期：2月17日 家长批改并签字：一古诗填空。 1.登鹳雀楼的作者是（ ）代诗人（ ）。 白（ ）（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）（ ）流。欲穷（ ）（ ）（ ），更上（ ）（ ）（ ）。 2.望庐山瀑布的作者是（ ）代诗人（ ）。 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）紫（ ），遥看瀑布（ ）（ ）（ ）。飞流直下（ ）（ ）（ ），疑是银河（ ）（ ）（ ）。 二.给生字组词。 尽（ ）（ ）层（ ）（ ）烟（ ）（ ）川（ ）（ ）景（ ）（ ）三.照样子，写一写。例：白色：雪白 米白 奶白 红色：（ ）（ ）（ ）黄色：（ ）（ ）（ ）四.按课文内容填空；1.上有天堂，_。2、桂林山水_。3.五岳归来不看山，_。4、在一( )陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊 ( )着腿，( )地( )在山头， （ ） 着（ ）的云海。这就是有趣的“猴子观海”。 “仙人指路”就更有趣 了！远远（ ）去，那（ ）真像一位仙人（ ）在高高的山峰上，（ ） 着手臂（ ）向前方。5、清晨，湖面上_薄薄的雾。天边的_和山上的点点灯光，_地倒映在湖水中。中午，太阳_，整个日月潭的美景和周围的建筑，都_地_ 在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上_，周围的景物一片_，就 像_。五、写留言条。去小芳家里，通知她明天九点到学校参加书法小组的活动，但是她家里没有人。_六、读书15分钟（自己的带拼音读物）。寒假作业（九）日期：2月18日 家长批改并签字：一、看拼音写词语，字要写漂亮哦！jn yn hu d qng lng d xu fn fi（ ） （ ） （ ） （ ）mi tin k co ln j z yn z y（ ） （ ） （ ） （ ）二、比一比，再组词。 信( ) 娃( ) 台( ) 朗（ ） 将（ ） 份（ ） 言( ) 蛙( ) 抬( ) 郎（ ） 奖（ ） 纷（ ）三、 填上合适的词语。 （ ）的窝 （ ）地叫着 一（ ）石崖 一（ ）小河 一（ ）杨树 （ ）地刮着 四、照样子，写一写 。例子：冻得直打哆嗦！ （ ）得直（ ）！例子：冷得像冰窖。 （ ）得像（ ）！五、我会换偏旁组新字，再组词。 例：挂( 娃 ) ( 娃娃 ) 抬( ) ( ) 课( ) ( ) 钉( ) ( ) 六、给下列句子换个说法，意思不变。 1有几个虫子怕什么！ _ 2 叶子上的虫还用治？ _七、按课文内容填空。 1、从前，有个人种了( )葫芦，( )葫芦藤上( )绿叶，开出了几朵( )小花。花谢以后，藤上挂了( )小葫芦。多么( )小葫芦哇！2.寒冬腊月，（ ）。北风像（ ），崖缝里冷得像冰窖。八、用直线把下面的词语和有关的意思连起来。 大话 大得看不到边。坐井观天 虚夸的话。无边无际 坐在井里看天。比喻有看问题目光短浅，所见有限，还自认为正确。九、读出下面句子的语气，再加上标点符号。 1你从哪儿来呀( ) 2朋友，别说大话了( ) 3天无边无际，大得很哪( )3 不信，你就跳出井口来看一看吧( )十、读书15分钟（自己的带拼音读物）。寒假作业（十）日期：2月20日 家长批改并签字：一.把词语补充完整。 冻得（ ） 热得（ ） 冷得（ ） 急得（ ） 累得（ ） 高兴得（ ） 二.给句子换一种说法，保持意思不变。 （1）有几个虫子怕什么！_。 （2）叶子上的虫还用治？_。 （3）孩子坐着，奶奶站着，像话吗？_。（4）这点困难还能难倒我？_。 三.词语填空。 （ ）言（ ）语 （ ）言（ ）语 （ ）言（ ）语 （ ）言（ ）语 （ ）言（ ）语 （ ）言（ ）语 四.把句子写具体，再读一读。 1.（ ）葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵（ ）小花。 2.（ ）枝叶向四面展开，就像搭起了一个个（ ）凉棚。 3.（ ）天空飘着（ ）气球。 4.（ ）池塘开满（ ）荷花。 五.选字填空。 锋 峰 蜂 幕 墓 慕 山（ ） 蜜（ ） 刀（ ） 爱（ ） 扫（ ） 开（ ）炒 吵 抄（ ）饭 （ ）闹 （ ）写 六.古诗填空。 江 雪 （ ）代 作者（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）绝，（ ）径（ ）踪灭。孤 舟 蓑 笠 翁，独 钓（ ）（ ）（ ）。七、想象写话。如果青蛙跳出井口，它会看到什么？说什么？ 青蛙鼓足了勇气，跳了出来，它看到了_它说：“_”。八、读书15分钟（自己的带拼音读物）。寒假作业（十一）日期：2月21日 家长批改并签字：1、 看拼音写词语，字要写漂亮哦！B i xng dng sh jng chng n j l y （ ） （ ） （ ） （ ） bin dan li hu hng jn y nin y d（ ） （ ） （ ） （ ） 二、比一比，再组词。 令( ) 泼( ) 炮( ) 但（ ） 士（ ） 今( ) 发( ) 跑( ) 旦（ ） 土（ ） 三、连线穿 粮食 带领 粮食戴 山路 储备 根据地 挑 斗笠 巩固 敌人 走 草鞋 粉碎 队伍四.连成一句通顺的话。1、 战士们 一块儿 朱德同志 也 挑粮 去 跟（。）_2、大家 每次 都 可是 挑粮 去 争着去（， 。）2、 傣族人民 周总理 敬爱的 一起过 和 泼水节（。）五、按课文内容填空。1、 ( ) 龙船驶过江面，（ ）花炮升上空中。2、 那天早晨，人们（ ）起象脚鼓，从（ ）赶来了。3、 多么令人（ ）啊，（ ）年的泼水节。4、 1、年，朱德同志带领队伍到，跟会师了。5、朱德同志也跟战士们。他穿着，戴着，挑起，跟大家。6. 有志者_。志当_。有志_。7._是我国春秋时期著名的工匠和发明家。六、读书15分钟（自己的带拼音读物）。寒假作业（十二）日期：2月23日 家长批改并签字：1. 选字填空。 筑 挡 疏 驱 （ ）坝 （ ）水 （ ）赶 （ ）导2. 给生字组词。 洪（ ）（ ） 志（ ）（ ） 灾（ ）（ ） 向（ ）（ ） 农（ ）（ ）3. 给加横线的多音字注上正确的读音。 盛满（ ） 铺床（ ） 好人（ ） 重量（ ）茂盛（ ） 上铺（ ） 爱好（ ） 重写（ ）四.填上合适的标点，再读一读。 1.一阵秋风吹过（ ）树叶像蝴蝶一样飘落下来（ ） 2.我们去公园玩（ ）公园里花真多呀（ ） 3.这棵树的叶子真奇怪（ ）是什么树呢（ ） 五.给下面的字加偏旁组成新字。 巴（ ）（ ）（ ） 包（ ）（ ）（ ） 方 （ ）（ ）（ ） 青（ ）（ ）（ ） 马（ ）（ ）（ ） 六.写出三句关于励志的名言。 1.后汉书 2.诫外生书 3.传家宝 七、照样子，把句子换个说法。例：洪水把房屋冲倒了。房屋被洪水冲倒了。（1）大禹把洪水制服了。（2）老百姓被洪水害苦了。八、选词填空。储备 储藏1、红军战士（ ）了足够的粮食。 2、过冬的粮食（ ）在洞里。 敬爱 亲爱3、 我和（ ）的小伙伴一起度过快乐的节日。 4、 （ ）的毛主席是人民的好领袖。九、读书15分钟（自己的带拼音读物）。寒假作业（十三）日期：2月24日 家长批改并签字：一、 看拼音写词语，字要写漂亮哦！Wi lu b gn tin y tin cng cng（ ） （ ） （ ） （ ） Y sh fng w png bin hn shn shu q（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、 给下面的字选择正确的读音打“”。 柴（chi ci） 烫（tng tng） 浑（hn jn） 淋（ln lng） 旺（wng wng） 终（zhng zng）三、 给下面的字加上偏旁组成新字，再组词。 王+（ ）= （ ） 军+（ ）= （ ） 气+（ ）= （ ） 干+（ ）= （ ）四、 照样子，使句子表达得更具体。 例：雪孩子变成了一朵白云，一朵（美丽的）白云。 1.我有一本故事书，一本（ ）故事书。 2.它是一只小兔，一只（ ）小兔。 3.雪孩子变成了水汽，（ ）水汽。五、 选字或词填空。 于 干、 由（ ）我们（ ）活努力，老师表扬了我们。、我听了半天，终（ ）知道这是谁是脚步声。是还是 因为所以3、无论（ ）海水、船只，（ ）蓝色的远方，都有看不见了。4、（ ）雾把大海藏了起来了，（ ）海水、船只都看不见了。清闲 悠闲5、 弟弟做完了作业，坐在沙发上（ ）地看电视。6、爷爷退休在家十分（ ）。六、默写古诗夜宿山寺。，。，。七、读书15分钟（自己的带拼音读物）。寒假作业（十四）日期：2月26日 家长批改并签字：一.古诗填空。 1.夜宿山寺的作者是（ ）代诗人（ ）。 （ ）楼（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）摘星辰。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），恐惊（ ）（ ）（ ）。 2.敕勒歌是一首（ ）。 敕勒川，（ ）（ ）（ ）。（ ）（ ）穹庐，笼盖四野。（ ）（ ） （ ），（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。 二、查字典。要查的字 部首 除去部首有几画 读音 组词 亏申丹三、补充描写景象的词语。（ ）开（ ）散 （ ）（ ）习习 （ ）天（ ）地 （ ）（ ）交加 （ ）（ ）缭绕 （ ）（ ）刺骨 （ ）（ ）大雪 （ ）闪（ ）鸣 四、 数九歌。（ ）九（ ）九（ ）（ ）（ ），（ ）九（ ）九（ ）（ ）（ ），（ ）九（ ）九，沿河看柳，（ ）九河开，（ ）九雁来，（ ）（ ）加 （ ）（ ），耕牛遍地走。五、 课内精彩阅读。 “现在我要把海岸藏起来。”雾把海岸藏了起来，同时也把城市藏了起来。房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。1.这段话写雾把（ ）和（ ）藏了起来。2.哪些东西看不见了？请用“”画出来。3.这一段让我感受到雾（ ）（填序号）越来越各稀薄。 越来越浓了。六、 照样子，写一写。例：淘（ T）( 氵 ) 街（ ）（ ）至（ ）（ ）梁（ ）（ ）散（ ）（ ）七、读书15分钟（自己的带拼音读物）。寒假作业（十五）日期：2月28日 家长批改并签字：一、 看拼音写词语，字要写漂亮哦！kng d chng g sh w zhu zi zh chun（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） go xng nn gu ki sh png bin w zi（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2、 给下面的字选择正确的读音打“”。 柴（chi ci） 烫（tng tng） 浑（hn jn） 淋（ln lng） 旺（wng wng） 终（zhng zng）三、给下面的字加上偏旁组成新字，再组词。王+（ ）= （ ）军+（ ）= （ ）气+（ ）= （ ）干+（ ）= （ ）四、把下面的词语补充完整，再选词填空。摇（ ）摆（ ） （ ）信（ ）疑 （ ）张（ ）望 （ ）摇（ ）摆1、 听了我的话，妈妈（ ），非要亲自打电话向老师问个明白。2.弟弟（ ）地走上舞台，一点也不害怕。五.把词语和相对应的意思连起来。狐假虎威 表示对真假是非不能肯定。 东张西望 猖獗借着别人的士气显威风。 半信半疑 形容到处看的样子。六、一字组多词。始（ ）（ ）（ ） 帮（ ）（ ）（ ） 便（ ）（ ）（ ） 整（ ）（ ）（ ）七、比一比，选一选。 第 弟 梯1.表（ ）悄悄爬上（ ）子，真危险。2.我（ ）一个爬到了山顶。3.这个屋顶太高，我需要一个（ ）子。漂流 飘荡4.山顶上再也看不到 ( )的风筝，小溪里再也看不到( )的纸船了。一只 一只只5.松鼠看见( )美丽的风筝朝他飞来，他连忙爬上屋顶，把( )纸船放到小溪里。八、读书15分钟（自己的带拼音读物）。寒假作业（十六）日期：3月3日 家长批改并签字：一.说说“狐假虎威”这个成语的意思。 狐假虎威：。二.把句子改写得更生动具体。 例：纸船漂到了小熊家门口。纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。1.小鸟飞到了树枝上。2.风筝飘到了松鼠家门口。三.写写生活中各种各样的风。 （ ）风 （ ）风 （ ）风 （ ）风 （ ）风 （ ）风 （ ）风 （ ）风 四.选择合适的声词填空。 啪 吱呀 叮当 嘟嘟嘟 咚咚咚 哗啦哗啦 叽叽喳喳 1.大家都睡着了，突然响起（ ）的敲门声。 2.（ ），雨不停地下着。 3.一阵风吹来,窗前的风铃发出清脆的（ ）声。 4.妈妈（ ）的一巴掌打在了我的脸上。 5.树林里，小鸟（ ）地叫个不停。 6.我在家里睡午觉，突然听见（ ）一声，门开了。 7.电话里传来（ ）的占线声。 五、根据课文填空。1松鼠折了一只_送给小熊，里面放着一个_，还挂着一张纸条，上面写着：“_！”。他把纸船放在_里漂呀漂，_到小熊的家门口。小熊乐坏了。2小熊扎了一只_送给松鼠，上面挂着一个_，翅膀上还写着：“_！”它乘着风飘呀飘，飘到松鼠的家门口。松鼠也乐坏了。3_和_让松鼠和小熊他们成了好朋友。六、读书15分钟（自己的带拼音读物）。寒假作业（十七）日期：3月4日 家长批改并签字：一、 我会读拼音写词语。 zh shi pn you xn k din dn（ ） （ ） （ ） （ ）xn fn chn sh sn b zhn sh （ ） （ ） （ ） （ ） bin dan yn jn n l nn mn（ ） （ ） （ ） （ ） 二、在括号里填上恰当的量词。一（ ）鱼塘 一（ ）沙滩 一（ ）石桥一（ ）翠竹 一（ ）小溪 一（ ）铜号三、选字填空。园 圆 只 支 近