幼儿园小班美术教案详案反思：《熊猫》

幼儿园小班美术教案详案反思 熊猫 活动背景 今天的纸版画活动是 熊猫 熊猫虽然小朋友们都没有亲眼 看过 但在电视里或者书上看过 所以比较熟悉 绘画的熊猫小朋 友都刚画过 这次要来进行纸版画的熊猫 小朋友们都特别感兴趣 活动过程 一 动物猜谜 导入活动主题 教师 脑袋圆圆的 眼睛黑黑的 身穿黑白衣 爱吃嫩竹子 熊猫 二 引导幼儿观察熊猫图片 进一步了解熊猫的外形特征 提问 1 它的头是什么样子 什么颜色的 2 眼睛是什么样子 什么颜色的 3 它的耳朵是什么形状 什么颜色的 4 它的四肢是什么样子 什么颜色的 教师总结 熊猫的头是圆圆的 耳朵像半个圆 熊猫的身体胖 胖的 像个气球 四肢短短的 有点像椭圆形 它的身体上有黑色 和白色的毛 赵凌越说 我在书上看见的熊猫身体都是圆圆的 胖乎乎的很 可爱的 周琦说 我知道熊猫喜欢吃竹子的 华夏飞说 熊猫我在电 视里也看见过的 它不咬人的 幼儿由于平时在图书 电视里经常能够接触到熊猫 所以对熊 猫比较熟悉 对熊猫的一些基本特征和生活习性也比较了解 能够 把熊猫的样子比较清晰描述出来 三 教师根据幼儿的讲述 完整示范操作过程 1 用一张完整的硬纸板用剪刀依次剪出熊猫的头 耳朵 身体 四肢 2 把熊猫的各部分进行组合 用胶水贴在纸上 3 用黑色和白色两种颜色给熊猫涂色 进行拓印到底版上 四 幼儿操作 1 在幼儿操作时 教师帮助个别幼儿 鼓励能力强的幼儿剪出 熊猫的不同形态 2 提醒幼儿涂色时 要均匀涂色 保持画面和衣物的整洁 沈奕棋拿着纸板说 老师熊猫的圆圆的头怎么剪呀 徐振 宇说 老师我也不会剪 我剪不圆 虽然小朋友们在小班时经常进行剪纸类的手工游戏 已经有了 初步的经验 但是我发现我班小朋友的剪纸能力还很弱 连一些简 单的圆形都剪起来很吃力 有些新小朋友连剪刀也不会拿 五 结束活动 1 展示幼儿作品 让幼儿说说自己画的熊猫在干什么 2 鼓励幼儿要爱护大熊猫 活动反思 在整个活动中 幼儿的兴趣虽然很浓 但是由于是第一次尝试 纸版画 对幼儿们有些困难 特别是在进行制版时 小朋友们都不 能用剪刀剪出完整的图形 连最简单的圆圈都很吃力 有些幼儿剪 好后 再用胶水贴起来时 自己刚剪的东西 像头 眼睛 嘴巴等 就找不到了 不是混到其他下小朋友那里去了 就是掉哪里地上了 我想可能跟我刚才不合理的示范有关吧 如果让小朋友先用剪刀 剪出熊猫的一部分 如头 然后马上用胶水贴住 这样操作起来会 方便些