人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级下学期语文第27课《鱼游到了纸上》同步练习（I）卷.doc

人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级下学期语文第27课鱼游到了纸上同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共20题；共112分)1. （3分）写出下面词语的反义词。错_快_轻_2. （4分）读拼音，写词语x zhjng jitin zhnwng w_3. （3分）看拼音，写词语。shng xn yu mqng ch jin drng wi y t_4. （4分）读拼音，写词语j zhjio oshng xn yu mwi y_5. （4分）根据意思写词语。看到美好的事物而心情愉快。_形容做事认真仔细，一点都不马虎。_把全部注意力集中在某件事上。_心中有很大的困惑但得不到解决。_6. （6分）填一填。_心悦目清_见底一丝不_天真活_为一体自由自_7. （1分）鱼“先游到了我的心里，然后游到了纸上”这句话的意思可以用下面哪个成语来概括：_心领神会胸有成竹跃然纸上8. （4分）读一读，选一选观_ Agun Bgung鱼聚_ Aj Bj集似_ Ash Bs乎举_ Aj Bj）止9. （5分）照例子缩写句子例：我在金鱼缸边认识了一位举止特别的青年。我认识了青年。他静静地看着金鱼在水里游动。10. （5分）在横线上填上恰当的词语。 _地站着 _地看着 _地叫 _地画画 _地画出11. （7分）补写词语。 清_见底 赏心_目 一丝不_为一体 _来_去 自_自在12. （5分）概括课文鱼游到了纸上的主要内容。 13. （8分）仿写词语。 越来越多：_赏心悦目（含有一对近义词）：_14. （6分）按课文鱼游到了纸上内容填空。 本文是按_的顺序叙述的。文中采用了_和_的写作方法描写聋哑青年的高超画技。这两个方面反映了聋哑青年的_的品质。文中“画游到了纸上”这句话既是文章的题目，在文中又出现了三次，一次是_，一次是_，第三是作者与聋哑青年的笔谈。15. （8分）给下列多音字组词。 杆：gn _gn _鲜：xin _xin _似：s _sh _都：du _d _16. （14分）标点 茶室的后院还有十几缸金鱼呢_那儿也聚集着许多爱鱼的人_有老人_有孩子_也有青年_他笑了_笑得那么甜_他接过笔在纸上又加了一句_先游到了我的心里_你真专心哪_我忍不住轻声问他_没想到他头也不抬_理也不理我_17. （4分）找出句中的错别字并改正。 金鱼缸边早已挤满了人，多数是天真活拨的孩子。_他高高的身材，长得很秀气，一对大眼晴明亮得就像玉泉的水。_这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好象和金鱼比美似的。_他好像和游鱼已经隔为一体了。_18. （12分）加偏旁组字，再组词。 巷_取_苗_发_竟_秀_19. （4分）填入恰当的量词 一_茶 一_女孩 一_星期天 一_大眼睛20. （5分）写出近义词 仿佛_活泼_惊奇_鲜艳_赞叹_二、 阅读理解 (共2题；共42分)21. （15分）阅读下文，回答问题鱼游到了纸上玉泉的池水清澈见底。茶室的后院还有十几缸金鱼呢，那儿也聚集着许多爱鱼的人：有老人，有孩子，也有青年。就在金鱼缸边，我认识了一位举止特别的青年。他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。_说_认识_其实我并不了解他_只是碰到过几次罢了_说他_特别_因为他爱鱼爱到了忘我的境界_老是一个人呆呆地站在金鱼缸边_静静地看着金鱼在水里游动_而且从来不说一句话_一个星期天，我到玉泉比平时晚了一些。金鱼缸边早已挤满了人，多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。“哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。我仍旧去茶室喝茶，等到太阳快下山了才起身往回走，路过后院，看到那位青年还在金鱼缸边画画。他似乎忘记了时间，也忘记了自己。“你真专心哪！”我忍不住轻声问他。没想到他头也不抬，理也不理我。“好骄傲的年轻人。”我正想着，目光落到他胸前的厂徽上，心不由得咯噔一跳！“福利工厂”，原来，他是个聋哑人！我们开始用笔在纸上交谈。他告诉我，他学画才一年多，为了画好金鱼，每个星期天都到玉泉来，一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家。我把那个女孩说的话写给他：“鱼游到了你的纸上来啦！”他笑了，笑得那么甜。他接过笔在纸上又加了一句：“先游到了我的心里。”（1）“缸”字是_结构，音序是_，部首是_，组词_。 （2）在文中的横线上加上标点符号。说认识_其实我并不了解他_只是碰到过几次罢了_说他特别_因为他爱鱼爱到了忘我的境界_老是一个人呆呆地站在金鱼缸边_静静地看着金鱼在水里游动_而且从来不说一句话_（3）写出下列词语的反义词特别_ 活泼_（4）这个青年“特别”表现在_。 22. （27分）课外阅读，回答问题。 乡下一间（简朴 简陋 简单）的旅店里，躺着一位客人。他正闭目（观赏 倾听 欣赏）楼上优美的钢琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢，低的时候像珠子在盘中滚动，高的时候像雷呜震撼着大地。“这是谁在弹呢？”他正想着，突然，“滴答”一声，一滴水滴在他的脸上，他睁开眼往天花板瞧，又滴下一滴水，正好滴进他的眼里。他跳了起来，放开喉咙喊：“来人，来人呀！”“什么事，先生？”服务员慌慌张张地跑进来。“楼上是谁，怎么往地板上倒水？”旅客生气地问。服务员看着滴下的水，答道：“上面住的是当代德国的大音乐家贝多芬先生！”“哦，是贝多芬！难怪弹得这样好！”旅客一听这名字，怒气立刻消了大半。“要不要我去关照他不要让水滴下来呢？”“不，不！你不要打扰他，我自己去看看吧！”旅客轻步上楼去，透过门缝见贝多芬正（集中精力 全神贯注 津津有味）地弹着。琴边放着一盆水。他正（纳闷 苦闷 思索），突然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。啊，原来贝多芬练得手指都发烫了，需要随时用水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。这位旅客站了很久才离开（ ）当他下楼时（ ）不禁暗暗感叹道（ ）真努力啊（ ）怪不得是位伟大的音乐家（ ）（1）给文中最后一个自然段加上标点符号。 （2）找出描写优美钢琴声的句子。 （3）楼上滴水的原因是什么？ （4）在文中括号内选择一个正确的词 （5）本文的主人公应该是（ ） A . 服务员B . 旅客C . 贝多芬D . 作者（6）你认为贝多芬成功的原因是什么？ 第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础运用 (共20题；共112分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 阅读理解 (共2题；共42分)21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、22-6、