人教版九年级语文上学期期中考试(二).doc

九年级202班20132014学年度上学期跟踪考试语 文 试 卷（二）（教师寄语：202班的全体同学，大家的努力有老师的支持，大家的进步是老师的骄傲，希望在不久的将来，你们能够为自己所取得的成绩而感到自豪！）（满分：120分 时间：150分钟）一、语文积累与运用(本大题含l7小题，其中l6小题，每小题2分，第7小题8分，共20分)1下列词语中，加点字的注音有误的一项是( )A分外(fn) 解剖(po) 深邃(su) 余晖(hu) B忐忑(t) 伫立(zh) 浩瀚(hn) 禁锢(jn) C颓废(tu) 弥留(m) 灵柩(ji) 襁褓(qing) D繁衍(yn) 强聒(gu) 颤动(chn) 亵渎(xi )2下列词语有误的一项是（ ）A余晖 陨落 恪尽职守 B灰烬 侮辱 怒不可恶 C栖息 煞白气吞斗牛 D丝缕 瑟缩 重蹈覆辙3下列文学常识错误的一项是( )(2分) A故乡作者鲁迅，原名周树人，字豫才，文学家、思想家、革命家。 B我的叔叔于勒作者莫泊桑，法国人，他与契诃夫、欧亨利被并称为“世界三大短篇小说之王。C沁园春雪作者毛泽东，政治家、军事家、诗人。 D敬业与乐业选自饮冰室合集，作者康有为。他曾领导了著名的“戊戌变法”。4下列各句加点的成语使用恰当的一项是( )(2分)A面对梅里雪山扑朔迷离的天气，登山队员们进退两难。B李玉刚精湛的技艺、精彩的演出令现场观众拍手称快。C李娜获法网女单冠军载誉归来，各路记者纷至沓来，争相采访。D他性格孤傲，常常妄自菲薄，同学们都认为他是一个自负的人。5下列句子没有语病的一项是（ ）A.中央工艺美术学院的每个大学生将来都希望自己能够成为一名出色的美术家。B.这些老年人在晚会上舞姿翩翩，谁能相信他们不是年过花甲的老人呢？C.我市在西部大开发中能否抓住机遇迅速发展，关键在于加速培养一大批各行各业的拔尖人才。D.由于没有接到伤员，我和几名车友打算先将救灾物资送到市区内的灾民安置点。6下面对文学名著的点评不正确的一项是（）A格列佛游记是一部杰出的讽刺小说，作者用虚构的情节和幻想的手法，揭露批判了当时英国统治阶级的腐败与罪恶。B童年是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部，这部小说生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。C鲁滨逊漂流记的主人公鲁滨逊热衷于航海，性格坚毅。他在小人国、大人国历险多年，吃尽千辛万苦，终于得到了可观的财富。D水浒中的英雄性格各不相同，但在“义”这一点上却是共同的。晁盖劫取生辰纲是“义”，宋江私放晁盖是“义”，鲁提辖拳打镇关西也是“义”。 7根据提示填空。（题，每空1分，共8分。凡出现加字、漏字、错字中任何一种情况，该空不得分）陈涉太息曰：“嗟乎！ ”（陈涉世家）持节云中， 。（苏轼江城子密州出猎）只恐双溪舴艋舟，_ 。（李清照武陵春） 了却君王天下事， 。（辛弃疾破阵子）范仲淹在渔家傲秋思中写出将士们思乡却无从还乡矛盾心理的句子是： ， 。 初中阶段，我们学习积累了很多古代诗词，请你写出两句引用“典故”的诗句（课内外均可）: ， 。二、语文综合运用（本大题含4小题，每小题2分，共8分）8、 “青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪”。为了让同学们感受到青春的火热美丽，激发他们热爱青春，热爱生活的感情，我班准备举办一次“青春随想”的综合性学习活动，请你参与活动。（1）请你为本次活动拟写一条简洁优美的标语。 （2）你们班是这样开展活动的，请根据提示完成其它的内容。步骤一：组织“青春的生理及心理”的知识讲座 。 步骤二： 步骤三： 步骤四：举办“青春颂歌”诗歌朗诵会。（3）在“青春名言”交流环节中，你交流的名言警句是： （4）在这次活动中，你一定有不少的感受吧，请写出一句有关青春的赠言，送给你的朋友。 三、阅读(本大题含923小题，共42分)（一）（3分)9阅读下面这首诗，然后回答问题。（3分）登飞来峰王安石飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（1）这首诗中“浮云”这一意象指的是什么？（1分） （2）你从这首诗中领悟到什么人生哲理？（2分） (二)（12分)阅读下面的文言文，完成1013题。出师表诸葛亮 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、讳、允之任也。 10解释下列加点的词。（2分） 躬耕于南阳 躬： 先帝不以臣卑鄙 卑鄙： 夙夜忧叹 夙： 斟酌损益 益： 11把下列的文言句子翻译成现代汉语。（4分）（1）由是感激，遂许先帝以驱驰。 （2）此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也。 12这两段文字回顾了对作者人生有重大影响的哪三件往事？（3分） 13作为现代中学生你如何看待诸葛亮的“忠”？（3分） （三）（10分)阅读下面的文字，完成1417题。当心生活中的核辐射提起核辐射，你首先会想到的是原子弹、氢弹的爆炸，或者核电站泄漏而这些不是离我们远着吗？有什么可担心的？如果你真这样想，那就大错而特错了。核辐射普遍存在于日常生活中，可以说衣食住行、生老病死都在与它打交道。举个简单例子，你咳嗽了，医生会给你开一张胸部透视单，看看是支气管还是肺部发炎了你不是就将胸膛坦露在了X射线下了吗？如果是做CT检查，你“吃”进的X射线会更多。这些可都属于核辐射哦。不过你会说，那是生病了啊，如果身体健康总不会与核辐射“亲密接触”了吧，那也未必。如今大小城市都在大兴土木，新型楼盘不断问世，你如果买了一套新房，新房到手必先装修，而种种装修材料（如瓷砖、复合地板、大理石等）就含有程度不同的放射性物质，经过释放而漂浮于室内空气中，并随呼吸潜入肺部，播下致病的隐患。特别是通风不良时，可造成居室内放射性污染加重。前不久，某市环境监测机构为一市民作居室内检测，发现室内放射性超过安全标准近一倍，可墙面、地板等装饰材料的放射性并未超标。查来查去，“真凶”最终浮出水面，原来是一块作装饰用的羊骨头艺术品。房主人大吃一惊：想不到艺术品背后隐藏着如此险恶的祸患。究其奥妙，可能是动物吃进了某些含铀、镭的东西，致使这些放射性物质沉积于骨骼所至。由此可见，核辐射就在我们身边。而长期遭受核辐射，会使人体产生诸多不适，严重的可造成人体器官和系统的损伤。诸如白血病、再生障碍性贫血、肿瘤、眼底病变、生殖系统疾病、早衰等就会在不知不觉中缠上你。当然也不必谈辐射而色变，只要我们采取科学的应对措施，就能将其危害削减到最低限度，而不至于影响健康。因为人体对辐射量有个可以接受的范围，只要不超过这个范围就是安全的。建议你从生活中细处做起，堵塞核辐射的种种污染途径。例如，房屋装修追求环保；谨慎对待收藏品；住房地址要远离污染严重的地方；遭受放射性污染的水不要直接饮用；金银首饰不宜常戴，常戴的首饰制品最好先经过放射性物质测定；不要频繁去高原和极地旅游，尽量减少宇宙射线的辐射等等。14本文说明的中心是什么？（2分） 15第段主要运用了哪种说明方法？有什么作用？（3分） 16第段画线句要说明什么？加点词“最低”在表达上有什么作用？（3分） 17其实，核辐射也不只是有害，生活中它对人类也有有利的时候，请举一个核辐射对我们的生活有利的例子。（2分） （四）（17分）阅读下面文章，完成1823题。清明柳奶奶 又是一年清明时节！又有人从我家屋后大柳树上折柳、戴柳了。“清明不戴柳，死后变黄狗。”因为这句俗语，家乡清明戴柳也就成了一种风俗。孩子们把柳条插在头上，到处嬉戏。看着可爱的孩子，我的心里涌上一种莫名的酸楚。绿绿的柔柔的柳条，把我的思绪带回童年，带回奶奶的身边，还有那时的清明节。奶奶是个命运多舛的人。她3岁丧母，在后妈的打骂中长大。16岁嫁给爷爷，先后生了8个孩子，却只有父亲和小姑活下来，其余的先后夭折。这给奶奶的打击无疑是致命的，奶奶整天以泪洗面，最终在39岁这年哭瞎了双眼。从此，她生活在一个没有白天的世界里。后来，我和两个妹妹的降临，给奶奶带来了欢乐，让她忘掉了许多烦恼，我们成了奶奶手心里的宝。小时候，每到清明节，奶奶就会叫爸爸去弄几枝细细的柳条回来。我很不解，就问：“奶奶，别人都是折大枝的柳条，你为什么只让爸爸折细细的柳条？”奶奶语重心长地对我说：“孙子，你知道吗，柳树会疼的，柳树也会伤心流泪的，你不相信就去看看柳树吧！”我将信将疑地去看柳树，没有想到的是，柳树真的如奶奶所说，在折断处流出淡淡的液体，仿佛柳树在哭泣。“孙子，记住：万物皆有生命，我们要善待它们！所以，今后只要折几个细枝表示一下意思即可，切不可伤害了柳树。”看柳树回家后奶奶告诫我说。现在想想，我悲天悯人的情怀，难道不是源自于奶奶的启蒙教育吗？清明节这天，奶奶会把一枝细柳条插在她的头上，因为她很相信“清明不戴柳，死后变黄狗”这句俗语的。同时，她也会要求我们插上柳条的。她给我插上柳条后，很兴奋地说：“我的孙儿们以后不变黄狗，下一世继续做人！”但是，一年级时的清明节，我却深深伤了奶奶的心。一年级时的那个清明节，我至今无法忘却。那天，奶奶照例把一枝柳条插在我头上，我也不当一回事，玩着玩着把头上的柳条忘了。去学校的路上，我发现有人用异样的眼神看我。到了学校，一群学生围着我，他们大声地笑我：“不知羞，大伙子还戴柳！”我终于知道路上的人为什么会用异样的眼神看我，因为我的头上还插着柳条。这一刻，我恨死奶奶了，我被羞辱得想找个缝钻进去。我把头上的柳条狠狠地扔在地上，用脚狠狠地踩踏。这群学生在笑声中跑开了，我泪流满面，心里狠狠地骂奶奶。放学后，我对奶奶大声说道：“以后再让我戴柳，你就变黄狗！”奶奶被我的行为吓得不知所措。渐渐地，这件事也就淡忘了，奶奶却因此常常自责。第二年的清明又来了。奶奶照例让我戴柳，我没有理会她。后来，奶奶几乎在哀求：“不插在头上，放在衣服口袋里吧！”在父亲的劝说下，我才让奶奶把柳条放进我的口袋。奶奶亲自把柳条放进我的口袋，她脸上露出无比的满足与幸福。现在回想起来，当时自己也太聪明了！以后每年的清明节，我的口袋里都会有一枝奶奶亲自放进去的细细的柳条。时光如水，转眼间，我要离开家，到外地求学去了。离家出发时，奶奶对我说：“清明节时一定要记住柳树叶！”我没有好好回答奶奶就走了。在院子转角处，我无意识回了一下头，奶奶还伫立在风中，她苍老的脸上有了一丝难以掩饰的慈祥的伤感。我记住了奶奶的话，每到清明节，我总会悄悄地把细细的柳条放进口袋，因为家里有一个老奶奶在牵挂她的孙子。大学即将毕业的那个清明节前夕，父亲打电话说奶奶病情加重，对我念念不忘，希望我能回家看看奶奶。但是种种原因，我没有回家。当再次接到电话时，奶奶已经离开人世。我匆匆赶回家，眼前所见的只有一具棺木而已，与奶奶只能阴阳两隔。那天正好是清明节，我跪在奶奶的棺木前，把一枝细细的柳条插在头上今年的清明节如期而至，面对百年不遇的大旱，想想奶奶，我连细细的柳条都已经不忍心去折，在地上捡起一片柳树叶，悄悄地放进口袋，抬头仰望蓝天，心里默默念到：“奶奶，你在天堂里好吗？”柳树依旧，斯人已逝，思念不绝！18、解释文中加点的词语（2分）命运多舛： 悲天悯人： 19、文章第（3）段插叙了什么内容？其作用是什么？（3分） 20、结合上下文，说说对第（9）段画线句子的理解。（3分） 21、说说“那天正好是清明节，我跪在奶奶的棺木前，把一枝细细的柳条插在头上”这个细节描写的好处？（3分） 22、这篇小说刻画了“我”和“奶奶”的形象，你更喜欢谁？联系文章内容说明理由。（3分） 23、文中说自己当时“太聪明”，实际上是对自己自作聪明的自责，请你写出你在长辈面前自作聪明的情况，与大家交流一下。（50字以上）（3分） 四、写作(50分)24下面两道作文题，请任选一题作文。（1）带着 去旅行（2）以“请送我一个微笑”为题目，写一篇文章。要求：若选文题（1），则在横线上填上恰当的词语，然后按要求作文；若选文题（2），则按要求作文。除诗歌外，文体不限。文中不得出现真实的人名和学校名。不少于600字。