人教版（新课程标准）2020年小升初语文复习专题（十八）习作（考题大观）（II ）卷.doc

人教版（新课程标准）2020年小升初语文复习专题（十八）习作（考题大观）（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 真题训练 (共3题；共19分)1. （2分）（ ）的歌声吸引了每一个坐地铁的乘客，很快便成了走红的地铁歌唱家，但最令它感到幸福的还是亨利猫和塔克鼠的关怀。A . 青蛙贝塔B . 螳螂李黎C . 小狗班比D . 蟋蟀柴斯特2. （5分）修改病句。 他俩表演完，都把眼光投向瘦小的小柱子。觉得自己太丢人了，低下头撒开腿跑了。3. （12分）要要求，写句子。 （1）信赖，往往能创造出美好的境界。（仿写句子） _，_。（2）如果你想到月球上去，就需要搭乘速度更快的工具了。（仿写句子） （3）经常到山里的人，大概一定都见过这样的情景。（修改病句） 二、 预测试题 (共7题；共54分)4. （5分）请你搜集相关资料,给马做一个资料卡,简单介绍一下马这种动物。5. （5分）下面是一位同学写的写作提纲，请你把应该详写和略写的部分标出来：作文题目：有趣的蜗牛比赛中心：通过对蜗牛比赛的记叙，反映少年儿童课外生活的丰富多彩，表现少年儿童的生活情趣。材料安排：我和表弟捉到几只蜗牛，想举行一次比赛。_为参赛蜗牛命名，做好赛前准备。_比赛中蜗牛各自的表现。_比赛结果。_结尾。_6. （9分）补充成语，并选择其中两个词语写一句话。 千真_确 眉开_笑 自_自在 无_无束不可思_ 富丽堂_ 丰衣_食 震天_地造句：_7. （3分）按照所给题目，选择你认为比较合适的材料。（ ）题目：手有五指A . 五指并拢握拳，团结起来力量大。B . 五个手指各有功能，应该按作用大小排列顺序。C . 事情要做好，五指配合少不了。D . 五指都在自己的岗位上发挥作用，当某些手指工作时，其他手指就自觉避让。E . 大拇指形状粗短，小指形状细小，无名指无用，所以五指以食指、中指为尊。8. （4分）按要求把下列题目分类，只写序号我的假期 幽默的老爸 春天的早晨小英雄雨来 我的小猫 故乡的芦苇班级趣事 爸爸抓小偷 我最敬佩的人我爱秋天的原野写人的题目：_。写事的题目：_。写景的题目：_。写物的题目：_。9. （24分）阅读拓展这条铁路不满四年就全线（jn）_工了，比原来的计划提早两年，这件事给了（mio）_视中国的帝国主义者一个有力的回击。今天，我们乘火车去八达岭，过青龙桥车站，可以看到一座铜像，他就是詹天佑。许多到中国来游览的外宾，看到詹天佑留下的伟大工程赞叹不（y）_。（1）在这段文字中处拼音后的横线上填上合适的字，然后解释三个字的意思。_（2）文中的“这条铁路”指的是从_到_的一段铁路，简称_铁路，这是完全由我国工程技术人员设计施工的_铁路干线。 （3）文中“这件事”指的是_，“他”指_。（4）用“/”将这段文字分为两层，然后写出层意。（5）简答：为什么说“这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击？”（6）文中写铜像的作用是什么？10. （4分）按要求改写句子。（1）同学们要学习处理和搜集信息。(修改病句)_（2）电报、电话的出现，使信息的传输比以前更方便、更便利、更快捷了。(修改病句)_（3）各路诸侯看到了烽火。各路诸侯火速率兵出击。（请用关联词语合并成一句话）_（4）多媒体电脑，真是个神奇的魔术师！ （改为反问句）_第 7 页 共 7 页参考答案一、 真题训练 (共3题；共19分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、二、 预测试题 (共7题；共54分)4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、10-1、10-2、10-3、10-4、