八年级语文下册期中考试卷2文档.doc

八年级语文下册期中考试卷（二）一、 语基（20分）1、默写（10分）人有悲欢离合， ，此事古难全。（苏轼水调歌头）赤壁中“ ，铜雀春深锁二乔。”二句抒发了作者空有才情而难遇良机的感慨。酬乐天扬州初逢席上见赠中，作者表示坚信新事物终将取代旧事物的客观规律的诗句是 ， 。 五柳先生传中借他人之言，以示自己志向的句子是 ， 。 默写陈子昂的登幽州台歌。 2、阅读下面的文字，完成下面问题。（10分） 2010年四月14日发生在玉树的大地震，砥砺了民族的意志，凝聚了民族的精神。在灾难与伤痛中，在抗争与b j中，有着鲜明时代特色的伟大民族精神在凝聚、在闪光。它再一次zho sh：在党中央、国务院的坚强领导下，全国上下万众一心、顽强奋斗，一定能够战胜一切自然灾害和艰难险阻！（1）、根据拼音写出文段括号处应填入的词语。（3分） b j ( ) zho sh ( ) 砥砺( )（2）、解释“砥砺”的本义及选文中的含义。（3分）（3）、使用下面词语另写一段连贯的话，至少用上其中两个。（4 分）凝聚 顽强奋斗 精神 战胜 艰难险阻_二、综合性学习（5分）（1）从上下连贯的角度看，衔接最紧密的一句是（2分）（ ） 学习知识要一点一滴，善于积累，_ ；平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞高峰。A.细小的石子虽不显眼，却能铺出千里路。B.能铺出千里路的是细小的不显眼的石子。C.不显眼的细小石子，却能铺出千里路。D.千里路的铺成，是有了细小的不显眼的石子。（2）幽默是一种智慧，看似意料之外却又在情理之中；幽默是一项语言能力，让人捧腹后品味语言的独特魅力。请在以下短文的横线处为书店老板设计一句幽默答语，让盛气凌人的名作家听后羞愧不已。（3分）一个很有名的作家要来书店参观。书店老板受宠若惊，连忙把所有的书撤下，全部换上作家的书。作家来到书店后，心里非常高兴，问道：“贵店只售本人的书吗？” “当然不是。”书店老板回答后继续： “_”三、名著阅读（5分）海底两万里是_的三部曲的第二部（第一部是_，第三部是_，小说主要讲述了_号潜艇的故事。作者凡尔纳被公认为是“ _”四、阅读理解（30分）（一）阅读下面文段，完成第1至4题。（15分）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送了，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。1、解释词语。（4分）从乡之先达执经叩问： 卒获有所闻： 同舍生皆被绮绣： 右备容臭： 2、翻译句子。（3分）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 3、下列句中加点的“之”字用法不同于其他三项的一项是（ ）（2分）A当余之从师也 B戴朱缨宝饰之帽C岂他人之过哉 D坐大厦之下而诵诗书4、把下列文中有关信息编成4组，都表达宋濂勤奋学习的一组是（ ）（3分）尝趋百里外，从乡之先达执经叩问 家贫，无从致书以观援疑质理，俯身倾耳以请 当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享A B C D5、请你结合今天的学习环境，谈谈应怎样看待学习条件与学习好坏之间的关系？（3分） （二）不落别处（15分）(1)在盛夏的信义路上，常常会看到一位流浪的老人。他土头土脸，相貌丑陋，怪怪地穿一件很厚的褪了色的中山装，中山装里还有一件破旧的毛衣。平常他就蹲坐在街角,歪着脖子，看来往的行人，也不说话，只是轻轻地摇动手里的奖券。(2)他很少会站起来走动。当他站起，我才发现他的椅子绑在皮带上，走的时候，椅子摇过来，又摇过去。他脚上穿着一双老式的大皮鞋，摇摇晃晃像陆上的河马。(3)如果是中午，他就走到卖自助餐摊子的前面，想买一些东西来吃，摊贩看到他，通常会盛一盒便当送给他。他就把吊在臀部的椅子对准臀部，然后坐下去。吃完饭，他就地睡午觉，仍是歪着脖子，嘴巴微张。(4)到夜晚，他会找一块干净挡风的走廊睡觉，把椅子解下来当枕头，和衣而睡。(5)我观察流浪汉很久了，他全部的家当都带在身上，几乎终日不说一句话，可能他整年都不洗澡的。从他的相貌看来，应该是北方人，流落到这南方的街头，连最炽热的夏天都穿着家乡的厚衣。 (6)对于街头的这位老人，大部分人都会投以厌恶与疑惑的眼光，小部分人则投以同情。(7)我每次经过那里，总会向老人买两张奖券，虽然我知道即使每天买两张奖券，对他也不能有什么帮助，但买奖券使我感到心安【A】。(8)记得第一次向他买奖券那一幕，他的手、他的奖券和他的衣服同样的油腻污秽，他缓缓地把奖券撕下，然后在衣袋中摸索着，摸索半天掏出一个小小的红红塑胶套。这套子竟是崭新的，和他并不相配。(9)老人小心地把奖券装进红色塑胶套，由于手的笨拙，做这个简单的动作也十分艰难。(10)“不用装套子了。”我说。 (11)“不行的，讨个喜气，祝你中奖!”老人终于笑了，露出有空缺的几颗牙，说出充满乡音的话。(12)他终于装好了，慎重地把红套子交给我，红套子上写着八个字“一券在手，希望无穷”。(13)后来我才知道，不管是谁买奖券，他总会努力地把奖券装进红套子里。慢慢我理解了，小红套原来是老人对买他奖券的人一种感激的表达。每次，我总是沉默着耐心【B】等待，看他把心情装进红封套，温暖四处流动着。(14)和老人逐渐认识后，有一年冬天黄昏，我向他买奖券，他还没有拿奖券给我，先看见我穿了单衣，最上面的两个扣子没有扣。老人说：“你这样会冷吧!”然后，他把奖券夹在腋下，伸出那双油污的手，要来帮我扣扣子，我迟疑了一下，但没有退避。(15)老人花了很大的力气，才把我的扣子扣好，那时我真正感觉到人纯净的善意，在老人为我扣扣子的那一刻，我想起了自己的父亲，鼻子因而发酸。(16)老人依然是街头的流浪汉，我依然是我，向他买着无关紧要的奖券。但在我们之间，有一些友谊，装在小红套，装在眼睛里，装在不可触摸的心之角落。(17)我向老人买过很多很多奖券，从未中过奖，但每次接过小红套时，我觉得那一刻已经中奖了，真的是“一券在手，希望无穷”，我的希望不是奖券，而是人的好品质，它不会被任何境况所淹没。(18)“好雪片片，不落别处!”它美丽地落下不见了，但灌溉了我们的心田。6、第(1)段中描写老人外貌的句子，对刻画老人形象起什么作用?(3分) 7、本文语言意蕴丰富，让人回味无穷。请结合语境，任选文中【A】或【B】处的加点词语加以品析。(2分) 8、文中两次出现“一券在手，希望无穷”，分别说说它们不同的含义。(4分) (1) (2) 9、文章题目“不落别处”改为“卖奖券的老人”好不好?请简述理由。(3分) 10、在我们周围有一些像文中“老人”、老王中的“老王”这样的人，他们生活艰难，却拥有金子般的心灵。请结合文本与自己的感悟，谈谈你该如何对待他们。(3分) 五、作文走出_(烦恼、愚昧、风雨、课堂、阴影、网吧、幼稚、“毒品”、红土地 )要求： 加上适当的词语，补全题目，扣题作文。 文体自选，600字左右。 文中不得出现真实的地名、校名、人名。八年级语文下册期中考试卷（二）答案一、语基1、月有阴晴圆缺 东风不与周郎便 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵 前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！2、（1）、搏击 昭示 d（2）、本义：磨刀的石头或在磨石上磨的意思。在选文中的含义是磨练，锻炼的意思。（3）、示例：红军长征正是以革命乐观主义精神战胜了各种艰难险阻，始终如一地保持着高度的凝聚力和顽强的战斗力。二、综合性学习（1）A（2）别的书销路很好，都卖完了（其他的书都卖完了）三、名著阅读凡尔纳 格兰特船长的儿女 神秘岛 鹦鹉螺号 现代科学幻想小说之父四、阅读理解（一）1、请教；终于；通“披”，穿的意思；气味，这里指香气。2、因为内心有足以快乐的事，所以不觉得吃的穿的不如人。3、A 4、B5、学习条件不好，仍能够学好，像宋濂；学习条件好，却不一定能学好，像某些“太学生”。学习条件好坏，对学习能够有所影响，但不是决定性的。促使学习成功的关键，是长期坚持“勤且艰”，专心致志。（二）6、以外表的丑陋、怪异反衬他内心的美丽、善良。7、A处，写出“我”对老人的同情，表现“我”的善良。 B处，写出“我”在默默享受着老人的友好情意，表达“我”对老人的尊重、理解。8、（1）是老人对买他奖券的人的祝福；（2）暗示“我”的心中萌生了做一个好人的愿望。9、不好，原题形象、深刻，暗示老人的善良、爱心已滋润了“我”的心田，使“我”拥有了做人的好品质。“卖奖券的老人”只是交待了老人的身份。10、用热情、真诚、善良去温暖处于艰难处境中的人们。（或者：以善良体察善良，以真诚对待真诚。）五、作文