实验小学六年级第一学期第一单元.doc

20132014学年度第一学期小学六年级语文单元测试题（一）第一部分：基础知识积累与运用（35分）一、读拼音，写词语。（5分）qn min mn yu zhu su jn zh hn ko( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、用“”画出句子中带点字的正确读音。（6分）湿润（ru rn） 弹（tn dn）琴 调（tio dio）色亲戚（q q） 尽管（jn jn） 唱和（h h）三、下列各组词语中，完全正确的在括号里打“”，有错误的请用“”圈出，并改正在括号里。（4分）A.望而生畏 德高忘重 驻足痴望 悠悠忽忽 （ ）B.随心所浴 左冲右撞 行色匆匆 别有深意 （ ）C.拔地而起 意味身长 不拘一格 年过花甲 （ ）D.庞然大物 四面八方 波光明灭 全神贯注 （ ）四、用“ ”画出下列句子中正确的词语。（4分）1.我站立之处成了看雨的好地方，是能说这不是天地给我的（恩惠 恩泽）？ 2.我完全迷惑了，在小虫子的脑海中，究竟（蕴含 蕴藏）着多少智慧呢？3.他们的村子（散布 散落）在森林边缘的小丘上。4.今天，我又躺在田野里，在无限的（静谧 幽静）中，忘了世界，也忘了自己。五、给下列句子中的加点词语选择正确的解释写在括号里。（2分）1.我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。（ ）A.兴高采烈的样子 B.很有兴趣地谈论 C.不停地述说2.是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢？（ ）A.勤奋 B.殷勤 C.尽力六、根据要求改写句子。（4分）1.这个暑假，他可能大概去了桂林旅游。（修改病句） 2.一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。（仿写） 七、判断下列句子的说法是否正确，对的打“”，错的打“”。（4分）1.山中访友一文中，作者拜访了德高望重的老人、树林、山泉、溪流等。（ ）2.索溪峪的“野”主要讲了张家界索溪峪的山，水，野物，人的特点，表达了作者对祖国山川景物的热爱之情。（ ）八、把下列句子补充完整，并根据提示写诗句。（4分）1. ，化作春泥更护花。2.造物无言却有情， 。3.此夜曲中闻折柳， 。4.再写一句自己在课内、课外积累描写大自然的诗句： 九、根据情境，仿写句子。（2分）春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊。夏天像 秋天像 第二部分：阅读积累与运用（30分）一、 阅读段文，回答问题。（15分）山间小记 我越来越喜欢植物世界了，因为这个世界里充满了和谐与生机，充满了宁静与安祥。植物们就是这样，生在哪里便站在哪里，老老实实地站上一辈子，谁也不会跑，谁也不会走，自己找养分，自己找阳光，自己成长自己，自己健壮自己。它们之间，谁也不惹谁，谁也不害谁，谁也不打谁的歪主意。因此，它们这个世界里，便没有追赶，没有欺侮，没有相互间的殴斗与残杀。坏的是，因为它们没有脚，灾害来了无法闪躲，旱涝来了无法逃避。渴了，不能移动身子去找水喝；饿了，也没有办法迈开脚步去找东西吃。好在它们能挨、能忍。有多少吃多少，有多少喝多少。不争、不吵、不抢夺。植物们默默地繁衍它们的子孙，默默地绵延它们的后代，也默默地构建它们自己的世界。就拿我家后面的这片山来说，没有人播种，没有人栽培，也没有人去理会，而各类植物们却在这座山上构建起了它们的完美世界。自低矮的小草，到高挺的大树；自爬蔓的藤葛，到丛生的灌木，都是那么的青嫩，都是那么的壮旺。山的年龄一定是很高了，而植物们的“宗族”，也有很古老的历史了，它们便一代接一代的，守着这片山，守着它们自己的世界。为了生长，为了生存，为了千秋万世的子子孙孙，植物们也用尽了脑筋，想尽了办法来保护自己。像某些高个子的果树，为了避免外来骚扰，不得不用树干把花果擎举得高高的。像某些荆棘，为了避免外来的欺凌，不得不武装上一些针刺。荆棘植物看起来怪凶的，然而，你不去惹它，它是绝对不会惹你的，没有听说有站起来追人的荆棘。别看它有针刺，不是用来攻击，而是以之自卫。 1看拼音，写词语。（2分）h xi （ ） fn yn （ ）so ro （ ） jng j （ ） 2从文中找出两组近义词。（4分） （ ）（ ） （ ）（ ） 3写出表明作者对植物充满喜爱之情的句子。（2分） 4写出文章第4、5两个自然段的段意。（4分） 第4自然段： 第5自然段： 5用课外知识，举具体实例说明“为了生长，为了生存，为了千秋万世的子子孙孙，植物们也用尽了脑筋，想尽了办法来保护自己。”（3分） 认真阅读下面的短文，完成后面的练习。（15分） 秀丽的漓江有一种神奇魅力，使见过她的人梦中都忘不了她！古往今来，她陶醉了多少诗人、画家！游客热爱漓江的真情实感跃然纸上。清晨，我们结伴畅游了漓江。游艇缓缓前行，让我们饱餐秀色，畅览美景。导游小王叫我们注意矗立江畔的一座石山，外貌很像一座古老的紫金冠。阳光穿云而出，给紫金冠镶上了金边，光彩夺目。前行不远，只见峭壁插江，像刀劈斧砍一般，雄伟壮观。小王指给我们看一条山间小道，它通往桃花吐艳、绿竹滴翠的桃源村，却被悬崖绝壁截断了。人们走到那儿，就要乘渡船，一般渡船都是横江而渡的，那里的渡船却是在江的一边来回往返，所以叫“半江渡”。船过桃源，江弯水急，石多滩险。“广西下来滩复滩，三百六十长短弯”可能包括这一带险滩。谈笑之间，船过了杨堤飞瀑、鲤鱼壁、卓壁峰，出二郎峡，迎面而来便是画山。在江畔巨大的峭壁上，各种颜色的石纹纵横交错，形成一幅色彩丰富的图画。细看起来，仿佛是一群(x x r shn)( )的骏马；有的昂首嘶鸣，有的扬蹄飞奔，有的低头吃草神态各异，妙趣横生。游艇小心翼翼地进入黄布滩，生怕划破著名的“黄布倒影”。滩底有一块米黄色的大石板，透过碧绿的江水往下看，好像一匹黄布。这里江面宽阔，水平如镜，七座青翠的山峰，(tn tn y l) ( )，神态飘逸，传说是七仙女下凡。正是“分明看见青山顶，船在青峰顶上行”。船行江上，水环峰转，景色变幻无穷。只见两岸群山如千万株玉笋破土而出，青翠欲滴，碧波倒影，山水含情，若置身仙境。船到古镇兴坪，镇上有一株千年古榕。遥望对岸的螺蛳山，活像一个负水而出的大田螺。螺蛳山后一高一矮的两座山峰，称“美女照镜”。我仔细观看那座高峰，真像一位披着青发的少女，低峰似乎是一面镜子。下午3时，舟泊阳朔。碧莲峰玲珑、俊秀，很像一朵朵(hn bo y fn) ( )的莲花，生意盎然。碧莲峰和她的倒影相映成趣，争奇夺艳，真是“一座妙峰堪入画，居然两朵碧莲花”。当我们游艇逆水而返时，游客赞美的语言像漓江的水一样流不尽，讲不完。大家一致的感受是：能创造出像桂林山水、漓江风光这样世界上独一无二的巨幅画卷的，只有大自然才能创造！1.请给短文拟个恰当的题目：_ （2分）2.从短文中找出下列词语的近义词。（2分）慢慢（ ） 美丽（ ） 赞颂（ ） 挺立（ ）3.认真读短文中的拼音，并在括号里上写出相应的词语。（3分）4.仿照例子写词语。（2分）小心翼翼 _ 、_ 5.“滩底有一块米黄色的大石板，透过碧绿的江水往下看，好像一匹黄布。”这句话把_比作_。请在文中找出与此句表达方法一样的句子画上“ ”。（2分）6.读短文后，我们知道作者游览了_ 、_ 、_ 、_这四处景物。（2分）7.“当我们游艇逆水而返时，游客赞美的语言像漓江的水一样流不尽，讲不完。”游客赞美的语言有哪些？请发挥想象，根据自己的理解，写下来。（2分）_第三部分：习作（35分）大自然真是奇妙！各种植物都会随着季节的更替变换着自己的“衣裳”；各种动物也会尽情奏响属于自己的音乐。一朵云，也会说出自己的心里话；一滴雨，也有自己的感情世界。请把自己想象成大自然中的一员，以我是 为题，展开丰富的联想和想象，写一篇450字左右的文章。请先把题目补充完整，然后有条理地写下来，要求句子通顺，字迹清楚，感情真实。