浙教版2019-2020学年九年级上学期科学期中检测试卷D卷.doc

浙教版2019-2020学年九年级上学期科学期中检测试卷D卷一、 选择题（本题共15小题，每小题4分） (共15题；共52分)1. （4分）小明在东湖边看到以下四个画面，其中哪一组用到省力的机械（ ）A . B . C . D . 2. （2分）关于化学反应A+B=C+D，下列说法中正确的是（ ） A . 若生成物C和D分别是盐和水，则反应物一定是酸和碱B . 若A，B，C，D都是化合物，则该反应一定是复分解反应C . 若A是可溶性碱，B是可溶性盐，则C和D可能是两种沉淀D . 若A，B各取10g混合，使其充分反应，则C，D质量的总和一定等于20g3. （4分）如图所示，人造卫星沿椭圆形轨道绕地球运行，当卫星从远地点向近地点运动过程中，下列说法正确的是（ ）A . 动能逐渐增大，机械能增大B . 势能逐渐减小，机械能减小C . 动能逐渐增大，势能逐渐减小，机械能不变D . 动能逐渐增大，势能逐渐减小，机械能减小4. （4分）分类法是学习化学常用的一种方法下列选项不符合如图关系（a、b并列关系，分别包含c、d）的是（ ）选项abcdA化学变化物理变化铁锅生锈蔗糖溶解B单质化合物C60纯净的空气C无机化合物有机化合物CuSO45H2O葡萄糖D纯净物混合物冰水混合物食盐溶液A . AB . BC . CD . D5. （4分）如图所示，质量为2Kg的物体A放在水平桌面上，（不计绳重及绳与轮的摩擦）动滑轮重6N，滑轮下面悬挂一物体B,当物体B重8N时，恰能匀速下滑。用一个水平向左的拉力F作用在物体A，使物体A以1m/s的速度向左做匀速直线运动，时间为3s。下列说法正确的是（ ） A . 拉力F的大小为8NB . 拉力F的功率是14WC . 拉力F做的功是60JD . 物体A在F作用下向左运动时，滑轮B以1m/s的速度匀速上升6. （4分）氢氧化钙俗称（ ） A . 烧碱B . 纯碱C . 熟石灰D . 石灰石7. （2分）图示滑轮组，在2s内将物重G为1000N的物体沿水平方向匀速移动0.8m，所用水平拉力F为300N，物体受到水平地面的摩擦力f为物重G的0.4倍。在此过程中，说法正确的是（ ） A . 绳子自由端沿水平方向移动的速度为1.2msB . 物体受到的拉力为600NC . 拉力F的功率为120WD . 滑轮组的机械效率为66.78. （4分）物质溶于水中，常常会伴随溶液温度的变化。下列物质分别溶解于水中，温度降低的是（ ） A . 食盐晶体B . 氢氧化钠固体C . 浓硫酸D . 硝酸铵固体9. （4分）某同学乘坐高铁，看到车厢内显示的车速为216千米/时。他估测车厢通过隧道用了10秒，则隧道长度约为（ ） A . 60米B . 600米C . 2160米D . 7776米10. （4分）某化学小组在课外活动时做了一个实验，在甲试管中装入固体物质，乙试管装入某溶液，按如图所示组装好仪器（图中铁架台等仪器已略去）。通过分液漏斗加入足量稀盐酸，同时打开止水夹，乙试管溶液中只看到有气泡冒出；再关闭止水夹，发现一段时间后乙中溶液变浑浊。则甲、乙试管内所盛试剂符合此实验现象的一组是（ ） A . Zn、AgNO3溶液B . Na2CO3、NaOH溶液C . KOH、BaCl2溶液D . CaCO3、Ca(OH)2溶液11. （4分）如图所示的电路中，R为定值电阻，电源电压恒定不变将一个标有“6V2W”字样的小灯泡接在a、b两点间，小灯泡恰能正常发光；若更换一个“6V3W”字样的小灯泡接在a、b两点间，则这个小灯泡（ ）A . 比正常发光时暗B . 比正常发光时亮C . 恰能正常发光D . 灯丝将会被烧坏12. （4分）区分下列各组物质的方法均正确的是（ ） 选项需区分的物质方法一方法二A厕所清洁剂和厨房清洁剂滴入氢氧化钠溶液滴入石蕊溶液B硬水和软水加肥皂水测pHC碳铵和氯化钾闻气味加稀盐酸D石灰水和草木灰水加入酚酞溶液通二氧化碳A . AB . BC . CD . D13. （2分）在下列比赛项目中，有关运动和力的说法中不正确的是（ ） A . 站在领奖台上的运动员，受到的支持力和运动员对领奖台的压力是一对相互作用力B . 踢出去的足球在地面上越滚越慢，说明物体的运动需要力来维持C . 用力向后划水，皮划艇才能前进，说明物体间力的作用是相互的D . 短跑运动员到达终点后不会马上停下来，是由于运动员具有惯性14. （4分）有关CO2的实验中，不能达到实验目的是（ ） A . 将燃着的木条伸入集气瓶口，检验CO2是否收集满B . 用过滤的方法可以除去粗盐中的难溶性杂质C . 将CO2气体通入紫色石蕊试液中，证明CO2溶于水显酸性D . 将呼出气体通入CaCl2溶液中，可以看到有白色沉淀生成15. （2分）用一种试剂一次就能将澄清石灰水、食盐水、稀盐酸三种无色溶液区别开来的是（ ） A . 无色酚酞试液B . 紫色石蕊 试液C . 碳酸钠溶液D . 氯化钡溶液二、 填空题（本大题共9小题，每空2分，共40分） (共9题；共40分)16. （4分）如图是工业上采用氨碱法生产纯碱的流程图：上述过程的化学原理为：NaCl+NH3+CO2+H2ONaHCO3+NH4Cl2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2请回答下列问题：（1）氨溶于水后会与水反应生成一水合氨（NH3H20），我们从酸碱反应的角度知道：在用氨碱法生产纯碱过程中，先向饱和食盐水中通入氨气，制成饱和氨盐水，再向其中通过二氧化碳，其原因是_ （2）氨盐水吸收二氧化碳后生成的碳酸氢钠和氯化铵，首先结晶析出的物质是碳酸氨钠，其原因是_ （3）1926年，我国化学家侯德榜创立了更先进的联合制碱法，即向滤出碳酸钠晶体后的氯化铵溶液中加入食盐，使其中的氯化铵单独结晶析出，用作化肥中_肥同学们看见几株小树叶片变黄，从施肥角度分析，这些小树能否施用该化肥_（填“能”或“不能”）17. （2分）教材中探究铁生锈条件的实验所需时间过长，为此，某兴趣小组设计了改进实验（其中夹持固定装置已略去），如图所示： （1）B 中盛放的是浓硫酸，其作用是_； （2）几分钟后观察，只有 D 中铁片表面生锈，C、E 中铁片依然光亮该实验现象说明铁生锈主要与_有关； 18. （4分）酸碱反应与人们的日常生活和生产有密切的关系。 （1）由于人的胃里有胃酸，但胃液分泌过多会引起胃病，服用含有氢氧化铝的药物可缓解病痛。其治疗的化学原理为_（用化学方程式表示）。 （2）做馒头发酵面团时，会产生乳酸等有机酸，蒸馒头前需加入适量的纯碱或小苏打等碱性物质，它们相互作用产生了_（填化学式）气体，使蒸出的馒头疏松多孔。 19. （6分）化学和我们的生活实际联系密切，请利用所学的化学知识回答下列几个小问题： （1）农民用打磨干净的废弃铁锅盛放制取农药“波尔多液”的原料硫酸铜溶液时，发现有红色物质出现，请从金属活动性顺序的角度说明出现该现象的原因_（2）施用NH4HCO3化肥最佳时间是_（烈日炎炎的中午，凉风习习的黄昏） （3）我们可以用稀释后的盐酸溶液除去铁器上的斑斑锈迹，原因是（用化学方程式说明）_（4）长时间使用的烧水铝壶，内壁上会有一层白色的水垢，形成水垢（主要成分是碳酸钙），请写出形成水垢主要成分的化学方程式_； （5）84消毒液是一种有刺激性气体的高效液体消毒剂，主要成分为次氯酸钠（NaClO），广泛用于宾馆、旅游、医院、食品加工、家庭等的卫生消毒次氯酸钠的制取原理是氯气与氢氧化钠反应生成氯化钠、次氯酸钠和水化学反应方程式为_； （6）消毒液中次氯酸钠自身没有消毒作用，有消毒作用的是次氯酸钠与空气中二氧化碳反应得到的次氯酸（HClO），化学方程式为_； （7）84消毒液是含氯消毒剂，氯气是一种挥发性的有毒气体，因此，84消毒液必须_保存 20. （4分）下列变化中，属于物理变化的有_，属于化学变化的有_.A电灯发亮 B镁条燃烧 C酒精燃烧 D白糖受热变成炭E白糖熔化 F铜铸成铜器 G铜器生锈 H卫生球消失21. （8分）如图所示用斜面、木板、棉布、玻璃板、小车做“探究阻力对物体运动的影响”的实验 为了使小车到达水平面的速度相同，应让小车从斜面的_自由下落小车在水平玻璃板上运动时受到_个力的作用通过实验观察到：小车受到的阻力越小，运动的路程越大；由此可以推测，如果小车在绝对光滑的水平面上运动，即不受阻力作用，小车将做_运动该结论_（能/不能）通过实验验证，因为_22. （6分）草酸固体熔点较低,受热熔化后,迅速分解生成水、一氧化碳和二氧化碳。（1）草酸(H2C2O4)中，氢、碳、氧原子的个数比为_。（2）写出草酸受热分解的化学方程式: _。 （3）加热分解草酸固体，应选择图中的_装置。23. （4分）（2013宁波）如图所示是滑动变阻器上的一个接线柱。螺母上的棱，能_手指 与螺母间接触面的粗糙程度，防止打滑；其中的螺纹是斜面的变形，斜面缠绕在圆柱体上，所以使用时可以_(填“省力”或“省距离”)；要拧紧导线，应该按_时针方向转动螺母。24. （2分）下列关于O2、CO2的叙述，不正确的是（ ）A . 植物的光合作用能产生O2B . O2、CO2中都含有氧分子C . O2可以供给呼吸D . 将CO2通入紫色石蕊试液可以观察到溶液变红色三、 实验探究题（本大题共5小题，每空3分，共45分） (共5题；共42分)25. （6分）碳酸氢钠（NaHCO3）俗称“小苏打”，在生活中用途广泛某化学实验小组的同学对碳酸氢钠的性质进行探究。（1）【探究实验1】碳酸氢钠溶液的酸碱性用试管取适量碳酸氢钠溶液，滴加酚酞试液，振荡，溶液变浅红色。结论：_。（2）【探究实验2】能与酸反应取适量碳酸氢钠加入试管中，滴加稀盐酸，再把燃着的木条迅速伸入试管，木条熄灭，碳酸氢钠和盐酸的化学反应方程式：_。（3）【探究实验3】能与碱反应查阅资料：NaHCO3+NaOHNa2CO3+H2O；氢氧化钙微溶于水用试管取适量碳酸氢钠溶液，滴加氢氧化钠溶液，无明显现象（提示：可以选择CaCl2溶液做试剂，通过证明有Na2CO3生成，从而证明二者发生了反应）如图，两位同学分别进行了甲、乙两个实验。回答下列问题：比较甲、乙两个实验的目的性区别是_；有同学提出两个实验都不足以证明有Na2CO3生成，其理由是_；要证明有Na2CO3生成，还需要进行的操作是_。26. （9.0分）当你将一杯热水放在桌上时，这杯热水的温度将会逐渐降低。你是否想过，热水温度降低的快慢是否保持不变？牛顿也对这一问题发生兴趣，并通过实验得出牛顿冷却定律。以下我们一起通过实验来探究牛顿冷却定律。在250毫升烧杯中倒入约200毫升、温度为90的热水，将杯子放在室内桌面上，让水自然冷却，并用温度计每隔5分钟测量一次水温，直到水温降到室温为止。数据如下： 时间/分051015202530354045温度/90705545383228262626（1）本实验中我们用表格法记录数据，为更直观体现温度降低规律，我们还可以用_法。 （2）根据表中数据，热水温度降低的快慢规律是 _。 （3）请你猜测冷水温度升高的快慢规律，并阐述你猜测的理由_。 27. （9分）碱式碳酸锌 Znx(OH)y(CO3)z是制备功能材料ZnO的原料,其化学反应表达式为：Znx(OH)y(CO3)z ZnO+CO2+H2O（x、y、z 为整数）。小金设计了图甲所示装置对碱式碳酸锌的组成进行探究（装置气密性良好，药品足量，实验操作正确）：（1）图甲中装置 B 的作用是1。 （2）查阅资料发现，在不同温度条件下充分加热等质量的碱式碳酸锌样品，剩余固体的质量与加热温度的如图乙所示。实验中加热时，热分解装置的温度至少要达到_（选填 “200”“300”或“400”）。 （3）部分实验步骤为：“加热前先通入N2排尽装置内的空气，关闭通入N2的活塞，控制一定温度下加热”。实验过程中可根据1现象来判断碱式碳酸锌样品已完全分解。 （4）小金取54.7g碱式碳酸锌样品（不含杂质），放置于热分解装置内，完全反应后测得装置A增重5.4g,装置B增重8.8g.则x:y:z的最简整数比为1。28. （9分）某实验小组进行简单机械类探究实验：（1）探究“杠杆平衡条件”实验前，为方便测量力臂，应将杠杆调节到水平位置平衡，图1中，杠杆的平衡螺母B应向_调节（选填“左”或“右”；（2）图2中，要使杠杆在水平位置平衡，需在C点悬挂_个同样钩码；（3）某同学进行正确的实验操作后，能不能根据（2）问中的一组数据得出结沦？_（选填“能”或“不能”），理由_；（4）探究“动滑轮的待点”的实验结果表明：使用动滑轮可以_（选填“省力”或“省距离”），但不能改变力的方向；（5）生活和工作中使用的滑轮如：A国旗杆顶部的滑轮；B电动起重机吊钩上的滑轮，属于动滑轮的是_（选填“A“或“B”）29. （9分）化学兴趣小组同学发现实验台上按如图所示顺序摆放着6瓶不同的无色溶液（如图所示：A、B、C、D、E、F代表对应的溶液）其中E溶液的试剂瓶标签破损为此，他们做了如下探究：【提出问题】E溶液的成分是什么？【提出猜想】：NaOH溶液； ：Na2CO3溶液；：Na2SO4溶液； ：NaCl溶液【验证猜想】按如下步骤进行步骤一步骤二步骤三【分析与推理】（1）步骤一中如出现红色，李成同学即认为“猜想”正确，张平同学认为“猜想”不一定正确，他的理由是_ 。你认为步骤三_（ 填“可省去”或“不可省去”）就可得出结论。如果判断出溶液是NaOH溶液，则依据的实验现象是_。 （2）步骤一中如没有出现红色，你认为上述的_（填“步骤二”或“步骤三”）不可以省略，其中发生的化学反应属于_反应（填反应类型）。【反思与评价】最终判断出E瓶是NaOH溶液。张平同学认为D、E试剂瓶都需要密封保存。请用化学方程式来说明D瓶需要密封保存的原因_。四、 解答题（本大题共7小题，第30题4分，第31题6分，第32题 (共7题；共55分)30. （4分）现代生活中，人们越来越注意微量元素的摄人。血红蛋白中的铁是人体内氧的输送者，缺铁易患贫血。 （1）一种添加了营养剂的“铁强化”酱油已经面市。根据卫生部铁强化剂添加标准，每100毫升酱油中铁营养剂添加量是200毫克，该营养元素质量分数为12.5%。根据实验测得，酱油中铁只有10%能被人体吸收，以某人一天使用16毫升该酱油计算，他一大从酱油中吸收的铁元素是多少毫克？ （2）某贫血患者除正常饮食吸收铁元素外，还需服用含铁元素的某种药物。若治疗一个疗程需补充1.12克铁元素，则服用药物中的铁元素相当于需要硫酸亚铁晶体（FeSO47H2O）多少克？ 31. （6分）如图所示的汽车起重机是装在普通汽车底盘上的一种起重机，这种起重机的优点是机动性好，转移迅速滑轮组是其主要结构之一，试联系实际提出一条增大该起重机机械效率的有效方法 32. （9分）过氧化氢溶液长期保存会自然分解，使得溶质质量分数减小小军从家中拿来一瓶久置的医用过氧化氢溶液，和同学们一起测定溶质质量分数他们取出该溶液51g，加入适量二氧化锰，生成氧气的质量与反应时间的关系如图（1）完全反应后生成氧气的质量为_（2）计算该过氧化氢溶液中溶质的质量分数33. （11.0分）一天，小明妈妈要用电吹风机时，发现家里的电吹风只能吹冷风 不能吹热风，经检查，原来是机内的电热丝已经烧坏了，小明想 用一根阻值相同的电热丝来替换，为此： （1）他找出了吹风机的电路图如图，当吹风机吹冷风时，选择开关是打在_位置（选填“1”、“2”、“3”) （2）小明从铭牌上查到，该电吹风机的额定功率“热风1200W，冷风100W”在上述基础上， 小明算出了应选配的电热丝的阻值R，成功地修复了电吹风机。小明怎样计算电热丝的电阻的呢？请你写出计算电热丝阻值的过程。 （3）小明修好后，妈妈用吹风机的热风档吹了5分钟，消耗电能多少？ 34. （7.0分）（2015台州）利用图甲装置探究“MnO2的用量对 H2O2分解反应的影响”，实验中H2O2的溶质质量分数为3%，装置中产生氧气的量可以用压强传感器测出（在等温条件下，产生氧气体积与装置内压强成正比反应放热忽略不计。）（1）写出装置中发生反应的化学方程式：2H2O22H2O+O2，MnO2在此反应中起 作用。（2）图乙是“0.1克MnO2与不同体积的3%H2O2溶液混合”的实验结果，从图中可以看出 。（3）当用“3%H2O2溶液8毫升与不同质量的MnO2混合”时，得到如图丙所示的曲线曲线的斜率显示，当MnO2的用量增加到0.08克时，分解速度达到实验要求。在此实验条件下，若MnO2的质量有4克（一药匙），就能使如图 （选填字母）烧杯中所装的3%H2O2溶液，其分解速度最接近实验要求。35. （10.0分）小金学习浮力后自制了一个密度计，将密度计放入水中，测出浸入水中的深度为8cm，并在对应处标记为a。 （1）要把酒精密度0.8103kg/m3也标记上去，应该标在a的_（选填“上方”或“下方”）位置。 （2）把密度计放入待测液体中，浸入液体中的深度为7cm。求液体密度（保留两位小数）。 36. （8分）将6g生铁样品加入到盛有100g过量硫酸的烧杯中（样品中杂质不溶于水，也不与稀硫酸反应），充分反应后，称得烧杯内剩余物质的总质量为105.8g，试行算：（1）H2SO4的相对分子质量为_；（2）生成H2的质量为_；（3）该生铁样品中铁的质量分数（要写出计算步骤，结果保留一位小数）；第 21 页 共 21 页参考答案一、 选择题（本题共15小题，每小题4分） (共15题；共52分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题（本大题共9小题，每空2分，共40分） (共9题；共40分)16-1、17-1、17-2、18-1、18-2、19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、19-6、19-7、20-1、21-1、22-1、22-2、22-3、23-1、24-1、三、 实验探究题（本大题共5小题，每空3分，共45分） (共5题；共42分)25-1、25-2、25-3、26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、27-3、27-4、28-1、28-2、28-3、28-4、28-5、29-1、29-2、四、 解答题（本大题共7小题，第30题4分，第31题6分，第32题 (共7题；共55分)30-1、30-2、31-1、32-1、32-2、33-1、33-2、33-3、34-1、35-1、35-2、36-1、36-2、36-3、