人教版（新课程标准）2019-2020学年五年级下册语文第19课《草船借箭》同步练习C卷.doc

人教版（新课程标准）2019-2020学年五年级下册语文第19课草船借箭同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共23题；共105分)1. （5分）请你把下面的成语补充完整。披_斩棘摇旗_喊理_气_围魏救_2. （4分）给下列划线的字选择合适的解释。讨：A讨伐。B索取；请求。C招惹。D讨论讨教_讨厌_声讨_探讨_3. （8分）请你选择相应的汉字，将成语补充完整。援 忌 呐 延 甘心_情愿孤立无_年益寿_拜下风摇旗_喊苟_残喘横行无_围城打_4. （5分）给下列词语，选择正确的词义。当然_ A.必定如此忽然_ B.应该如此仍然_ C.照旧不变果然_ D.来得迅速、出乎意料必然_ E.真的如此5. （4分）选择恰当的词语，填入句中。当然 忽然 仍然 果然 必然（1）诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，_误了大事。”（2）第一天，不见诸葛亮有什么动静，第二天，_不见诸葛亮有什么动静。（3）鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借了船有什么用，回来报告周瑜，_不提借船的事。（4）曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说：“江上雾很大，敌人_来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。”6. （4分）给句子中划线的字选择正确的解释，将序号填在横线上用：A用处 B运用，使用 C花费 D需要水上交战，用什么兵器最好？_我自有妙用。_不知道这十万支箭什么时候用？_不用问，去了就知道。_7. （5分）读句子，写出划线词的意思，并造句。鲁肃听了，开口不得，把些言语支吾了半响，别孔明而回。孔明教把船只头西尾东，一带摆开，就船上擂鼓呐喊。8. （1分）读课文草船借箭，根据课文内容填空。诸葛亮借箭成功的主要原因是：_。9. （4分）写同结构词。顺风顺水（ABAC）_ _ _10. （4分）你能分辨出箭上面的同音字吗？帮助它们找到自己的家吧！现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万_箭。傍晚，一_队伍向大别山行进。周瑜看到诸葛亮挺有_干，心里很妒忌。木_加工厂坐落在山脚下。11. （6分）课文内容我知道草船借箭选自我国古代四大名著之一的_，作者是_。草船借箭故事的起因是：_；经过是：_；结果是：_。诸葛亮借箭成功的主要原因是：_。12. （4分）写同结构词。探听探听（ABAB）_ _ _13. （8分）我会组词缓_ 妒_ 幔_ 呐_援_ 炉_ 慢_ 纳_14. （6分）选择划线字正确的读音三更_（gng gng） 丞_相（chng chng） 推却_（qu qe）调_度（dio tio） 得_好（di de） 翎_毛（lng y）15. （2分）选词填空。酬劳 酬谢这件事情办完以后，我一定要好好_他。经过努力，他终于得到了应得的_。16. （2分）写出划线字在句中的意思。这是公事，希望先生不要推却。_这件事我久久不能忘却。_17. （2分）选词填空。推却 推辞既然大家都选你，你就别_了。届时敬请光临指导，万勿_。18. （4分）仿照例子写词句。例：“飞禽”对走兽、爬虫。“穿林海”对跨雪原、过草地。“严于律己”对宽以待人。失落东西有处找，_。良药苦口利于病，_。花有重开日，_。鸟美在羽毛，_。19. （7分）文学常识填空。诸葛亮复姓_，名_，字_，又称_先生，是三国时代著名的谋士。在小说三国演义中他是一个重要的角色，有关他的故事大都脍炙人口，例如_、_、_等等。请把你知道的故事讲给同学们听。20. （5分）按音序从新排列下列各字。 妒、寨、擂、忌、惩、漆、弩21. （5分）把两边的词语连起来组成歇后语。 曹操南下 来得凶败得惨诸葛亮开口 面不改色心不跳诸葛亮立军令状 有借无还鲁肃上了孔明的船 糊里糊涂草船借箭 尽是计谋22. （5分）故事草船借箭中的人物都有谁？故事的中心事件是什么？围绕“箭”他们分别做了什么？ 23. （5分）“草船借箭”这个题目的题眼是哪个字？围绕“借”课文讲了哪些内容？ 二、 阅读理解 (共1题；共12分)24. （12分）阅读短文，回答问题。这时候大雾（漫 幔）_天，江上连面对面都看不清。天还没亮，船已经靠（进 近）_曹军的水寨（zi zhi）。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹操出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来（攻 功）_，我们看不清虚实，不要轻易出动。只叫弓弩（n n）手朝他们射箭，不让他们近前。”他派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船调过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼（b b）近曹军水寨受箭。天渐渐亮了，雾还没有散。这时候，船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士们齐声高喊：“谢谢曹丞相的箭”，接着叫二十条船驶回南岸。曹操知道上了当，可是这边的船顺风顺水，已经驶出二十多里，要追也来不及了。（1）请你给文中划线字选择正确的读音。水寨_（zi zhi） 弓弩_（n n） 逼_（b b）近（2）请你选择括号里正确的字写在横线上。（漫 幔）_天 靠（进 近）_ 来（攻 功）_（3）诸葛亮请鲁肃同去借箭，在船上为什么不和鲁肃下棋，而要喝酒呢？既然诸葛亮神机妙算，每一步安排都有自己的用意，那他这样做的用意又是什么呢？（4）借箭的经过，突出了诸葛亮的足智多谋，很有预见性，主要表现在_。他识天文，知道此时必有大雾，江上连面对面都看不清楚。他懂地理，借助风向预计回来时一定顺风顺水。他了解鲁肃和曹操的性格，知人善用。他有一定要让周瑜叹服的志气和决心。他考虑周全，布置妥当。第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础运用 (共23题；共105分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、二、 阅读理解 (共1题；共12分)24-1、24-2、24-3、24-4、