高二语文第二次月考试卷答案.doc

+1617年度上学期余干中学高二语文月考试卷参考答案一、现代文阅读（9分）1【答案】B【解析】把未然说成已然，应在“奠定”前加“开始”；同时原文是并列关系，此处却表述为递进关系。（3分）2【答案】A【解析】“使它们得到抒发和满足”错。“它们”混淆了部分和整体的关系。原文是“使情感不导向异化了的神学大厦和偶像符号，而将其抒发和满足在日常心理伦理的社会人生中”，这里的“其”是指情感，而不是情感、观念、仪式。）（3分）3【答案】D【解析】“这种观念又恰恰与儒家一致”的说法错误。此处的“这种观念”指庄子的“天地有大美而不言”，这恰是“对儒家强调的艺术的人工制作和外在功利这种观念给予了有力的冲击”，甚至“解脱和否定”，显然这与儒家是完全不一致的，而原文中所说的“恰恰可以补充、加深儒家一致”的观念是指庄子的“大巧若拙，言不尽意；用志不纷，乃凝于神”，所以D的说法是张冠李戴，前后矛盾。）（3分）二、古诗文阅读(40分)4【答案】D【解析】即从吏史，亦称从事掾，汉刺史的佐吏。汉以后三公及州郡长官皆自辟僚属，多以从事为称。（3分）5【答案】A【解析】讲学；说的是他舅舅；对同事的憎恨（3分）6【答案】B【解析】这段文字中有不少官名、人名，可据此断句。（3分）7【答案】D【解析】D项“表明想回家种田的愿望”有误。李密想入朝为官，并希望得到升迁，但因朝廷中无靠山未能如愿，而被调任汉中太守。他心怀不满，才作诗发牢骚说“不如归去”，此乃言不由衷。（3分）8【答案】(1)有空闲的时候就讲学，忘记了疲劳，并且拜谯周为师，谯周的学生把他比作子游、子夏一样的人才。（5分）(2)安乐公得到诸葛亮就能抵抗魏国，任用黄皓却丧了国，由此可知，成功和失败的道理是一样的。（5分）【解析】(1)这两句话翻译的重点是文言实词、虚词的含义。暇，空闲；师事，师从，侍奉；方，比方；之，指李密。(2)这两句话有三个“而”：第一个表并列，第二个表顺承连词，第三个是转折连词。是，这；一，一样，相同。【参考译文】李密，字令伯，是犍为武阳(今四川彭山)人。他的一个名字叫虔。父亲很早就去世了，母亲何氏再嫁。当时李密只有几岁，他恋母情深，性情淳厚，思念成疾。祖母刘氏亲自抚养他，李密侍奉祖母以孝顺和恭敬闻名当时。祖母刘氏一有病，他就哭泣，侍候祖母身旁，夜里未曾脱衣。为祖母端饭菜、端汤药，他总要尝过之后才让祖母用。有空闲的时候就讲学，忘记了疲劳，并且拜谯周为师，谯周的学生把他比作子游子夏一样的人才。他年少时在蜀汉做郎官。多次出使吴国，颇有辩才。吴人称赞他。蜀汉平定后，泰始初年，晋武帝委任他为太子洗马。他因为祖母年高，无人奉养，没有接受官职。于是上表说：晋武帝阅读陈情表后说：“李密的名声，不是虚传啊。”于是就停止征召他。后来刘氏去世，守丧期满除去丧服，再一次征用他到洛阳做太子洗马。司空张华问他说：“安乐公这人怎样？”李密说：“可以和齐桓公相并列。”张华问其中的缘故，回答说：“齐桓公得到管仲而称霸诸侯，用竖刁而使自己死了不得埋葬，尸虫流出户外。安乐公得到诸葛亮就能抵抗魏国，任用黄皓却丧了国，由此可知，成功和失败的道理是一样的。”张华接着问：“孔明的教诲为什么那么细碎具体？”李密说：“过去舜、禹、皋陶相互说话，所以言辞简洁优雅；大诰中与普通人说话，适宜细碎具体。和孔明说话的人没有人能和孔明自己相匹敌，因此说话细碎。”张华认为他的话对。李密由京官外调做温县县令，却憎恨一个担任从事的下属，曾经在写给人的信中说：“庆父不死去，鲁国的灾难不会结束。”他的下属把信的内容禀告了司隶，司隶因为李密在县的名声清廉谨慎，没有弹劾他。李密很有才能，常常希望能调到朝廷任职，可是朝廷却没有人帮助他，于是升迁到汉中担任太守，自己认为失去了万分重要的机会而心怀怨恨。等到在东堂赐宴饯别，皇上下诏命令李密赋诗，诗的末章说：“人们有这样的话，有因才有缘。做官却朝中无人，不如回家种田。圣明的皇帝高高在上，(我的)这番话哪会正确啊。”武帝很生气，在这种情况下，都官从事上奏免除李密的官职。后来在家死去。9【答案】这两句词主要的表现手法是：细节描写(答“动作描写”也可)（2分）。用“撚花”“放花”两个细节(动作)（1分），表现了词中人物由爱春、伤春(惜春)到无奈春归的感情变化（2分）。（5分）10【答案】“恨”（2分）。春光迟暮之无可奈何，青春白白流逝之感伤，应试不第之心情不快（一点1分，共3分）。（5分）11【答案】(1)木欣欣以向荣泉涓涓而始流(2)落霞与孤鹜齐飞秋水共长天一色(3)且举世誉之而不加劝举世非之而不加沮（4）造次必于是，颠沛必于是。（8分）三、文学类文本阅读（24分）12（1）【答案】AD（4分）【解析】E项，不是“不允许人”；B项，不是不讲究叙事手法，第四段也没有巧设悬念；C项，小说情节算不上跌宕起伏，也没有一波三折。（2）【答案】在狼山上留下有狼的证据：半夜从狼山上传来“狼来了！救命啊！”的呼救声以及在狼山上发现似狼又似狗的尸体。镇政府组织考察队上山考察，电视台跟踪拍摄。再现狼山有狼的证据：狼粪、狼毛、狼窝的证物和被咬伤的地质工程师的口述和伤口。（每点2分，共6分）（3）【答案】害怕狼山有鬼，夜晚无人敢上。认为是假的，是有人在寻开心找乐子忽悠人。怕惹上麻烦：怕被伤者赖上，又怕打了狼，被罚款。（每点2分，共6分）（4）【答案】从情节上看，“狼来了”，贯穿了小说由有狼到无狼到又有狼的情节。（2分）从寓意上看，“狼来了”是民间流传的故事，告诉孩子要诚实。用做小说的标题，暗示“狼来了”不过是利益集团的一场策划，增强作品的讽刺的效果。（3分）从主题上看，这里是把那些为了利益而假造声势，谎称狼山有狼的人比喻成狼；“狼来了”寓意这些像狼一样的人要兴风作浪（3分）四语言文字运用（17分）13【答案】C【解析】A.下里巴人： 原指战国时代楚国民间流行的一种歌曲。后比喻通俗的文学艺术。B .“安然无恙”意为很平安，没有受到什么损害，与语境不合。D气息奄奄：指人生命垂危，即将断气。）（3分）14【答案】B 【解析】A项搭配不当，“受到”和“发展”动宾搭配不当；C语序不当，将“不仅”移到“艺术活动”前；D项成语残分，介词滥用导致无主语。（3分）15【答案】C【解析】由前一句“颓废者因此把它看作零，堕入悲观的深渊”，下一句相对称的句子应是；句中的“两者”是指前两句的“颓废者”和“执迷者”；句中的“智慧”承句中的“智慧”而来；句中的“零”和“全”承句意思；句中的“这”指代前两句的内容。所以答案应为C项。（3分）16【答案】C【解析】形容词词尾/代词“你”/代词“这样”（3分）17【答案】两者没有矛盾，反映出孔子治国思想的两层意思。（1分）（1）他主张为政以“德”，就要保证百姓基本生活，满足物质需求，这是基础，所以提倡“富之”；（2分）（2）但他又主张治国以“礼”，就要重视“教化”，使百姓能遵守“礼”，即提倡百姓有一种精神力量，所以他又很重视人的基本准则，如“信”、“仁”等。（2分）（5分）五.写作（60分）（一）话题解说1、搞清错过内涵，“错过”的字典释义为“失去了时机和对象”，这种“时机和对象”一般指主观上可以抓住而未能抓住的。“错过”是人生的教训，在心理上常常出现后悔的情绪反应。因此，文中如果出现学会、选择、把握、放弃错过，那就改变了话题内涵，实际上属于跑题，这是对话题（错过）概念理解不清，导致游离话题甚至出现明显偏差。2、立意与角度，由于话题作文常可有多种立意和切入角度，认真审读导语可提炼出这样一些立意和角度：（1）以豁达的态度对待“错过”，一般的“错过”并不是什么了不得的事，只要关键时不错过；（2）人生的关键处千万不能错过，一定要小心在意；（3）、错过以后要细细咀嚼这错过的苦果，从错过中获取人生的教训，心灵或许能走向成熟当然文章不必都从这几个角度切入，比如也可写为什么错过，错过了些什么，错过后有哪些思考，错过后又该怎样等等，只要能体现“错过”，言之成理，即可。3、对“错过”要有个性化的、精彩的解读示例：（1）当你为错过太阳而懊恼的时候，你也将错过群星。（泰戈尔）（2）世上没有“万无一失”的人生，错过是人生的常态。（3）不必为错过叹息。错过漂亮，你可以拥有健康；错过健康，你可以拥有智慧；错过智慧，你可以拥有善良。珍惜已拥有的一切，即使错过再多，我心亦无愿无悔。（4）梅花错过了与春天的温馨约会，于是有了傲霜斗雪的英姿；月亮错过了与白昼的约定，于是有了温润皎洁的美丽。（5）人生如奔驰的列车，欣赏窗外变幻不定的景色，错过观览窗外的美景、奇景，并不是一件多么了不起的事，关键是我们不能错过预定的到站。（6）有些事有很多机会做的，却一天天推迟，想做的时候却发现没有机会了；有些话有很多机会说的，却想着以后再说，要说的时候，已经没有机会均了。人生常常伴随着“错过”。（二）关于文体的选择（1）记叙文：通过记叙一件“错过”的事，诠释你对“错过”的理解。 （2）议论文：探讨如何理解“错过”，如何对待“错过”等问题。（3）散 文：联想生活中一些有关“错过”的事，诠释你对“错过”的理解。（三）范文后来后来，终于在眼泪中明白，有些人一旦失去就不再每当听到刘若英这首后来后来，我总是感慨万千，唏嘘不已。倒不是我失去了“有些人”，只是很多更可贵的东西让我一次次地错过了。一想起这件事来现在仅仅是笑笑而已，然而在当时对于我来说，那是一种怎样的悲痛啊！那还是很小的时候，邻居叔叔有事去上海，我软磨硬泡要他带我去，他缠不过答应了。然而临走的那天，我出去玩，玩疯了，等赶回去一看都人去楼空了。家里人惋惜道：“咳，迟了一脚，刚走呢。”我一听就“哇”的一声大哭起来。大人们笑笑各干各的去了，我却一直耿耿于怀。以后的几天，我总是想着想着就哭起来，缠着爸爸“要去上海”。终于，爸爸烦急了，一把拎起我就着屁股来了两下，一边骂道：“自己错过的事还怪别人！哭哭，哭有啥用？”哭是不敢再哭了，只是那种难以释怀的伤心和委屈缠绕了我很久。后来，终于明白，自己错过，只由自己承担。还有，错过了，不能只哭泣，否则，就会一直痛着。二上海给我带来的伤痛早已烟消云散，一转眼我就面临着所谓的“第一个转折”，中考在我们这个高中屈指可数的县城来说，其重要性不言而喻。然而，在那阳光明媚的第一天，我的天空却乌云密布。从考场一出来就偷偷地拉着一个同学对答案，阳光就在那一瞬间倒塌。单位换算，单位换算毁掉了我的物理，那是真真切切的双腿一软，夏天，轰然倒塌。我想，刻骨铭心大概就那样了，泪水早就淹没了一切。老师将我扶出教室，先是一堆安慰的话，我根本没听清，只有最后一句，伴随着那个飞火的六月深深地烙在我的脑海。“错过了太阳，你还有月亮。错过了一门，你还有六门呢。如果现在你就放弃，那你就永远地错过了。”十六岁的年轮并没有让我读懂这句话，只是那一抹似懂非懂支持我胜利地走出了考场。后来，终于明白，错过不是过错，但要坚持，千万不能放弃，否则就只有永远地错过了。三现在我坐在考场里任思绪飘往十九年的回忆，其实感慨已经颇深。几年前我还读不懂时间，只是认真或不认真地活着，过着，跟阿猫阿狗一样无事可做的快乐或悲伤着。直到现在，几页几页地撕着高考日历的时候，心才猛地一颤时间飞逝的太快了。现在终于懂得，有些东西，像时间啊，青春啊，一定要在拥有的时候好好把握，不能总是错过后才在眼泪中明白，一旦失去就不再人不能总是唱着后来。【评点】：一小一大两个人生历程中的小故事，足以说明何谓错过，故事的展开和叙述都伴随着细腻的心理波动，于是我们看到了错过确实常常让人痛悔莫及，在该能把握之时千万别错过，否则短暂的人生该是怎样的灰暗与落寞。小作者的叙述风格亲切委婉，却有痛彻心肺的感受。鱼并不是每次都很大小时候，我很爱钓鱼。喜欢蹲在河边的苇丛里，一手持竿，一手拨弄着淤摊上的螺壳，虽说心有二用，但若有鱼贪馋上了钩，我可是从来没错过，顺手一提钓竿，活泼乱跳的鱼就乖乖上来了。然而有一回我倒几乎失败了。那也是一个晴空万里的夏日，太阳晒得河水微微震颤，泛出鳞光。我跟往常一样，提了钓竿和鱼饵，在河滩的芦苇里蹲了下来。河水碧粼粼的，平静得如同一块大理石。岸边的芦苇又高又密，丝毫不透一点儿风，这样闷热的天气，我已大汗淋漓。但此刻我的心情却是极端的好，想到即将上钩的大鱼，我就禁不住想咧开嘴大笑。今天姥姥让我们几个孩子钓鱼，看谁钓的最大，最厉害的垂钓者将被邀请到姥姥家去吃一桌“全鱼宴”。我静静地蹲在岸边，暗想，这样千载难逢的机会我可不能错过。蹲得累了，我不得不站了起来，望着平静的河面，望着对岸随风微微点头的芦苇，我竟有些飘飘然，似乎我已经是一个胜利者，趾高气昂地接受奖励去了。转眼一想，现在高兴似为时过早，若因为兴奋而错过了大鱼，岂不是连奖励也错过了？念及此，我什么也不管了，端坐下来，一心注意着浮子的动静。半晌，鱼儿终于耐不住诱惑，有一个贪吃的上了钩，就在浮子沉到最底时，我猛一提钓竿，哈，果然一条鱼儿挂在上面乱跳。取下鱼儿，我忽然记起我没带篓子，转念一想，姥姥只要大鱼，这鱼儿未必就是最大的，于是顺手一抛，欢快的鱼儿又回到了水里。我渐渐焦急起来，后来的鱼儿竟没有一条比第一条大，我坐在泥滩上，觉得浑身发热，地底的热气透过屁股不断袭来。抬头望望天空，猛然发现，太阳已渐渐西沉。我丧气地收起渔具，蹒跚着回去。那次，我什么也没钓到，自然没吃得上“全鱼宴”，但后来我渐渐认识到到，我表面上什么都没错过，但实际上却错过了很多东西。生活也和钓鱼一样，每一次你取得成就，你都会觉得不足，仍有更大的渴望，但别忘了，暂且收下这次的成就，因为错过了这次，你连下次的成本也没有了，所以生活其实是一连串的珠子，一颗都不能错过。生活的路是一步步走来的，正如拾起一粒粒的珠子，错过了任何一颗都将影响你的后一颗珠子。记住，鱼并不是每次都很大。【评点】：本文作为记叙文颇为成功，事例的介绍与描述很细腻，特别是心理波动的过程清晰而有层次，这就为后文错过的心理剖析奠定了基础，于是结尾部分的论述水到渠成，既扣题又有了一定的思考深度。别为错过叹息 西方有句格言：人生易逝，幸运之神只光临人一次。那么，当我们失去了，错过了，我们是应该叹息，还是应该微笑？ （【点评】：用格言引出问题，问而不答，但观点显然易见，且在行文上为下文张本。）有人错过了，于是哀叹时运不济，命途多舛。像贾宜，虽然才学广博，但因无法释怀主子的年少死去，竟也抑郁而终。无怪乎苏轼要嘲笑他。 有人错过了，却不是一脸的颓衰，一身的怨气。智者面对一只鞋子掉下火车，果断地扔掉另一只，这是一种睿智。苏东坡被贬，却高唱“一蓑烟雨任平生”，这是一种气度；朴树以05分错过上北师大附中的机会，他勇敢地走人生地路，终能“一生如夏花一样绚烂”，这是错过后的另一机遇。 （举例对比论证，有力地回答了开篇提出的问题，即证明了观点。）悲观地咀嚼错过的苦果，让自己被泪水淹没，这种人是无法走出阴影拥抱新生的。他必将错过更多。 积极地把握一次失败，将错过看作警戒，看成提醒，终能于错过的枯井挖掘甘泉，滋润人生新的航程。 （对上文例子做了进一步分析，再次有力地回答了问题，同时为下文作铺垫）当欧洲人为寻找更边便捷的“香料之路”时，哥伦布，达伽马，麦哲伦前赴后继地踏上行程。虽然他们错过了财富却抓住了真理的尾巴，他们发现：原来地球是圆的！ 有人于错误的实验中错过本身目标，却发现了青霉素；有人于一个糟糕的药方中寻找到可口可乐；有人不小心弄脏了一件昂贵的礼服，却意外地发现了干洗剂。 （例举三个“错过星星得到月亮”的例子，证明了观点：别为错过叹息）人生是多么微妙，错过星辰，还有太阳；错过太阳，还有云朵。这些从错过中有所收获的人一定会告诉你：别为错过叹息，从错过中收获，你会增加生命的深度，你会获得幸运之神的垂青。 （对上文的例子做分析和总结，从道理上为观点提供力的依据。）现在，我们可以理直气壮地回答：当我们失去了，错过了，微笑是我们的唯一表情，思索在实践是我们的唯一行动，成功也将是我们的唯一结果。 错过了春天，请别放弃迎接夏天。 （结尾照应开头，强化观点。 ）