人教版2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷A卷(5).doc

人教版2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷A卷(5)一、 单选题 (共16题；共32分)1. （2分）下列活动中，通过化学反应提供能量的是（ ） A . 发射火箭B . 水车汲水灌溉C . 太阳能供热D . 风力发电2. （2分）下列洗涤方法主要利用了物质化学性质的是（ ） A . 无水酒精洗手机屏幕B . 汽油洗涤衣服上的油迹C . 清水洗涤衣服上的食盐D . 食醋洗去水壶内的水垢3. （2分）水是生命之源请你找出下列关于水的说法正确的一项（ ） A . 水是纯净物B . 冰与水的化学性质不相同C . 冰放入水中得到混合物D . 水由氢气和氧气组成4. （2分）下列说法或实验现象描述错误的是（ ） A . 大量开釆使用地下水利于保护水资源B . 硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成无色有刺激性气味的二氧化硫C . 除去CO2中混有少量的O2 ， 可将混合气通过灼热的铜网D . 煤、石油、天然气等化石能源是不可再生的，要合理使用，多开发新能源5. （2分）下列实验操作正确的是（ ） A . 点燃酒精灯B . 闻气体气味C . 稀释浓硫酸D . 测定溶液PH6. （2分）如图所示的实验操作或说法不正确的是（ ） A . 可用于分离泥水 B . 说明该装置气密性良好 C . 滴管用毕即插回 D . 可用于反应容器 7. （2分）空气质量日益受到人们的关注，下列物质中，未计入监测空气污染指数项目的是（ ） A . 二氧化硫B . 二氧化碳C . 一氧化碳D . 可吸入颗粒物8. （2分）某同学用如图所示装置验证二氧化碳与水的反应。已知：氮气的密度比空气的略小；该装置气密性良好，锥形瓶中放入的是用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花。具体操作有： 从a端通入二氧化碳从分液漏斗中滴加适量水从b端通入氮气下列实验操作顺序最合理的是（ ）A . B . C . D . 9. （2分）空气是人类宝贵的资源。下列说法错误的是（ ） A . 氧气可用作火箭发射的原料B . 二氧化碳是植物光合作用的基本原料C . 稀有气体有惰性，常用作保护气D . 食品包装中充氮气以防腐10. （2分）对以下实验的实验现象描述，正确的是（ ） A . 硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰B . 炭在氧气中燃烧生成白烟C . 铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁D . 把带有火星的木条伸入盛有氧气的集气瓶中，木条复燃11. （2分）下列实验能达到实验目的是（ ） A . 探究燃烧条件B . 测定空气中氧气含量C . 探究分子运动D . 验证质量守恒定律12. （2分）下列属于化合反应的是（ ） A . C+2CuO 2Cu+CO2B . 2CO+O2 2CO2C . Ba(OH)2+2HCl=BaCl2+2H2OD . 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O213. （2分）下列基本实验操作正确的是（ ） A . 取固体药品B . 熄灭酒精灯C . 稀释浓硫酸D . 读液体体积14. （2分）下列实验操作中，正确的是（ ） A . 熄灭酒精灯 B . 倾倒液体 C . 给液体加热 D . 连接仪器 15. （2分）某同学误将少量KMnO4当成MnO2加入KClO3中进行加热制取氧气，部分物质质量随时间变化如下图所示，下列关于该过程的说法正确的是（ ） A . c代表氧气B . t2时刻，O2开始产生C . t1时刻，KMnO4开始分解D . KMnO4质量在反应前后不变16. （2分）下列图像不能正确反映对应变化关系的是（ ） A . 红磷在装有空气的密闭容器中燃烧B . 向二氧化锰加入过氧化氢溶液C . 用一定的双氧水制取氧气D . 利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量二、 填空题 (共2题；共7分)17. （2分）合成氨是人类科学技术上的一项重大突破，对社会发展与科技进步做出了巨大贡献。合成氨工艺的主要流程如下： （1）合成塔中的反应属于_(填基本反应类型)反应。 （2）生产过程中从合成塔中输出的气体属于_(填“纯净物”或“混合物”)。 （3）生产过程中可重复循环使用的物质是_。 （4）根据表中的数据回答问题。 物质H2N2O2NH3沸点/(1.01105 Pa)252195.818333.35在1.01105Pa时，欲将NH3与N2、H2分离，最好将温度控制在_之间。（5）1909年，化学家哈伯用氮气和氢气在高温高压条件下首次合成了氨气，反应原理是N2+3H2 2NH3。若用下面三幅模型图表示合成氨气的过程，则从反应开始到完成的排列顺序为_(用字母表示)。 18. （5分）下面是实验室常用的仪器 请回答下列的问题：（1）可直接加热的有_(填序号)。 （2）滴加少量液体用_(填序号)。 （3）过滤时玻璃仪器除了用到外，还需用到漏斗及以上的_(填仪器名称)。 （4）用仪器能否量取868ml溶液_(填“能”或“否”)。 三、 实验题 (共3题；共15分)19. （4分）某中学化学兴趣小组设计了在导管口系一个有很多小孔的气球的装置，测定空气中氧气含量实验装置如图，请回答下列问题：（1）该实验中红磷稍过量，目的是_； （2）冷却后打开止水夹后观察到的现象是_ （3）若实验中进入集气瓶的水不足容积的五分之一，可能原因主要有：_（说出一点） （4）查阅资料：镁+氧气 氧化镁；镁+氮气 氮化镁；根据提供的资料回答下列的问题，请问镁条能否用来代替红磷测定空气中氧气的含量吗？_（填“能”或“不能”）并说出原因是_ 20. （4分）分析硫、木炭、铁丝三种物质在氧气中燃烧的实验，回答问题。 （1）铁丝燃烧时，需在铁丝下端系一根火柴，火柴所起到的作用是_。 （2）木炭在空气中燃烧发红，在氧气中燃烧更旺，发白光。硫在空气里燃烧发出淡蓝色火焰，而在氧气里燃烧得更旺，发出_火焰。木炭和硫在空气里和氧气里燃烧的现象不同，原因是_。 （3）铁丝燃烧瓶底的水可用细沙代替，而硫不能，由此推测，SO2具有的物理性质是_；硫、铁丝燃烧实验中用到的氧气，最好采用_法收集。 21. （7分）某同学利用下列装置制取氧气并验证氧气的性质 （1）请写出编号为的仪器名称_ （2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气可选用的发生装置是_（填序号），发生反应的文字表达式为_ （3）用装置D收集氧气的依据是_，用这种方法收集氧气，验满的方法是_ （4）在实验室用B、F装置制取氧气，选用的试剂是_，发生反应的文字表达式为_试管口放棉花的作用是_，实验前必须进行的操作是_，实验结束时的操作是_ （5）点燃系在光亮细铁丝下的火柴，待_时，插入充满氧气的集气瓶中，观察集气瓶内预先放入少量水的目的是_ 。 四、 推断题 (共1题；共4分)22. （4分）完成下列变化的文字表达式，并按要求填空。 （1）用双氧水制取氧气（二氧化锰粉末作催化剂）：_，该反应是_（选填“吸热”或“放热”）反应。 （2）实验室加热高锰酸钾制氧气的反应：_，基本反应类型为_反应。 （3）镁带在氧气中燃烧：_，军事上镁可用作_。 （4）二氧化碳与水的反应：_，基本反应类型为_反应。二氧化碳通入澄清石灰水：_。 （5）铁丝在氧气中燃烧：_。 五、 科学探究题 (共1题；共4分)23. （4分） （1）在石灰窑中煅烧石灰石制得生石灰，其反应原理是：_（用化学方程式表示）。 （2）同学们对某地石灰窑刚出窑的产品的成分进行探究。（假设石灰石中所含杂质不含钙元素，且不参与下述反应） 【提出问题】刚出窑的产品中含钙元素的物质有哪些？【猜 想】I.只有氧化钙 II.只有碳酸钙 III. 既有氧化钙又有碳酸钙【查阅资料】氧化钙、氢氧化钙都能与盐酸反应：CaO+2HClCaCl2+H2O；Ca(OH)2+2HClCaCl2+2H2O 【实验探究】甲同学取适量产品于试管中，并加入少量的水，振荡，有白色不溶物。甲同学据此认为猜想II成立。乙同学认为甲同学的结论不合理，其理由是_；乙同学取适量产品于试管中，加入一定量的水，触摸试管外壁，感觉发热；继续向试管中加入几滴稀盐酸，没有发现气泡产生。乙同学据此认为猜想I成立。丙同学认为乙的结论不合理，理由是_；丙同学设计如下实验证明了猜想III的成立，请完成实验报告。实验步骤实验现象实验结论取样，加适量水溶解，静置；取少量上层清液于试管中，滴入酚酞试液；取少量下层固体于试管中，加入足量盐酸。试液变为红色；_。猜想III成立第 16 页 共 16 页参考答案一、 单选题 (共16题；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、二、 填空题 (共2题；共7分)17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、18-1、18-2、18-3、18-4、三、 实验题 (共3题；共15分)19-1、19-2、19-3、19-4、20-1、20-2、20-3、21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、四、 推断题 (共1题；共4分)22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、五、 科学探究题 (共1题；共4分)23-1、23-2、