人教统编版（五四学制）2019-2020学年一年级上学期语文期末考试试卷D卷.doc

人教统编版（五四学制）2019-2020学年一年级上学期语文期末考试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共8题；共64分)1. （6分）选择正确的读音。zu zu 工作_ 作_坊zh zh z 扎_辫子挣扎_pio pio 漂亮_ 漂_浮2. （6分）查字典、词典，解答问题。 （1）“鲜为人知”的“鲜”是_的意思。根据这个意思还可以组成下列词语：_、_。 （2）“循规蹈矩”是_的意思。它在文中具体指的_做法，而与之相反的做法是_。 3. （6分）读拼音，写词语。 zh shubng mfng guj pcn kj jng_4. （4分）换偏旁，变新字，并组词。堤_ _ 忙_ _5. （10分）查字典填空。 （1）“喷”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_。 （2）“缺”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_。 6. （9分）照样子，填上合适的词。甜甜地（笑） 黄（金黄） 高兴（高高兴兴）悄悄地_ 绿_ 严实_随意地_ 白_ 舒服_欢快地_ 黑_ 热闹_7. （17分）根据本单元课文内容，完成练习。 （1）鸟的天堂是著名作家_的作品。作者和朋友一共去了_次“鸟的天堂”。第一次是在_（时间），他没有看到鸟，只见到_。第二次来到“鸟的天堂”，是在_，他看到了_的热闹情景。 （2）四季之美这篇短文是按照_的顺序来描述景物的，其中：春天，最美的时间是_，最美的景物有_；夏天，最美的时间是_，最美的景物有_；秋天，最美的时间是_；冬天，最美的时间是_。从中，我们可以体会到作者_的感情。 （3）枫桥夜泊的第一、二句写的是诗人_的景色，第三、四句写的是诗人_的声音，抒发了诗人在旅途中_的思想感情。 8. （6分）默读课文爬山虎的脚再填空那些叶子绿得那么_，看着非常_，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么_，没有重叠起来的，也不留一点儿_。一阵风_，一墙的叶子就_，好看得很。二、 阅读理解 (共1题；共30分)9. （30分）阅读下文，回答问题。 在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那儿聚集一千或八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系（x j）着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前（昏 晕）暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似（sh s）乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头（稍 捎）微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了二三丈的水得程吧，就登陆了，这就到了内洞。（1）在括号内选择正确的读音或字。 系_（x j）着 （昏 晕）_暗似_（sh s）乎 （稍 捎）_微（2）文中怎样描写小船的小？用波浪线划出。 （3）文中哪些句子写出了我经过孔隙时的感受？ （4）解释划线的字。 颜色各异_ 变化多端_ 或浓或谈_（5）读句子完成填空。 怎样小的小船呢？两个人并排仰，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。这话采用了_的修辞方法。无论花朵的叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。这句话采用了_的修辞方法。洞口像桥洞似的，很宽。这句采用_的说明方法。在那里聚集一千或是八百人开会，一定不觉得拥挤。这话采用了_的说明方法。（6）写四个描写大海的四字词。 _、_、_、_（7）假如你是双龙洞的小导游，请你根据短文的描述，展开合理的想象，设计“外洞”或“孔隙”的解说词。 三、 语言表达 (共1题；共15分)10. （15分）照样子，一问一答。例：谁的尾巴最好看？孔雀的尾巴最好看。（1）谁写的字最好看？（2）谁的尾巴好像一把伞？（3）写出一个问题，并回答这个问题。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用 (共8题；共64分)1-1、2-1、2-2、3-1、4-1、5-1、5-2、6-1、7-1、7-2、7-3、8-1、二、 阅读理解 (共1题；共30分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、9-7、三、 语言表达 (共1题；共15分)10-1、10-2、10-3、