六年级下册综合性学习《难忘小学生活》测试题.doc

六年级下册六单元难忘小学生活测试题 班级： 姓名： 一、看拼音，写字词：（10分） we we sh rn gn gn jn jn f( )动听 百年( ) ( ) ( )郁 pi fn s zhu m mn敬( ) 崇（ ） 严（ ）（ ）纹 描（ ）（ ）刻二、给下面的字选择正确的读音，用“表示。（4分）喝（h h）彩 铭（min mng）记 戛然而止（jga）信笺（jian qian ）响应（yng yng） 晦（r hu）暗 虐（lu n）杀 惩（cheng cheng）戒三、下列四组四字词语没有错误的一组是（ ）。（2分）A.奇花异草 大雨清盆 万物复苏 艳阳高照B.惊涛骇浪 暴风骤雨 流光益彩 戛然而止C.腾云驾雾 龙飞凤舞 色彩斑斓 引人入胜D.前俯后仰 鼎天立地 三年五载 开花结果四、先解释加点的字，再解释整个词语的意思。（6分）1、身临其境： 2、引人入胜： 3、戛然而止： 4、桃李芬芳： 5、历历在目： 6、郁郁葱葱： 五、选择合适的词语填空。（2分） 浮现 出现 呈现 闪现1.翻过山坡，如画的景色（ ）在我的眼前。2.启蒙老师的音容笑貌，还不时地在我的记忆中（ ）。3.往事又（ ）在她眼前，她忘不了过去的岁月。4.每个星期天，那个瘦小的孩子和他的爸爸就会（ ）在运动场上。六、把下列词语补充完整。（8分）诲人不（ ） 依依不（ ） 绿茵如（ ） 琳（ ）满目 平易（ ）人 兴高采（ ） 络绎不（ ） 安然无（ ）循循善诱 无微不至 如沐春风七、在下列括号里填入合适的四字词语。（3分）（ ）的季节 （ ）的画册 （ ）的珍珠（ ）的心声 （ ）的奖杯 （ ）的槐树八、用“珍”字组词填在括号里，不能重复。（5分）1.我们十分（ ）我们之间的友谊。2.博物馆里陈列了许多艺术（ ）。3.你给我最（ ）的礼物-真声诚的友情，我将永远（ ）。4.我们要（ ）青春年华，努力学习，刻苦锻炼。5.我校白花园里有几棵小松树，植物兴趣小组的同学们都十分（ ）。九、照样子写词句。（5分）1.打扫打扫 、 2.娓娓动听 、 3.前仰后合 、 （必须含有反义词）4.写出表示惜别的词语 、 5.写出表示友情的词语 、 九、按要求改写句子。（8分）1.现代信息技术这门功课程对我很感兴趣。（修改病句） 2.那么远的桂花香你们也闻得见，难道鼻子有那么长？（改为陈述句） 3.仿照开头两句句式，通过联想，在后面两句横线上填上相应的词语或者短语。 在我们心目中，老师是大树，能够为我们遮风挡雨，老师是 ， ；老师是 ， 。4.例句：音乐老师，你美妙的歌声，迷人的舞姿，给我们以美的熏陶。语文老师， ， ， 。数学老师， ， ， 。英语老师， ， ， 。体育老师， ， ， 。十、课文内容理解填空。（24分）1.阅读材料中， 、 、 、 重点回忆了老师的教诲。 则记录了一个个性鲜明的同学。2.老师领进门是一篇深情而又朴实得 ，也是一篇 ，其中的“ ”是全文的点睛之作。3.给老师的一封信中，作者只记下顾老师曾经给予自己的种种关爱和教诲，赞美了 ，表达了 。4.在小学毕业典礼上的讲话是一篇激情昂扬的 ，作者回忆了小学生活中难忘的三件事： 、 、 。表达了 。5.难忘的启蒙是沙健孙写的一篇回忆启蒙老师的文章。文章按照“我”对启蒙老师的感激和怀恋“我”对启蒙老师的回忆启蒙老师对“我”的影响的顺序，重点回忆了 、 、 三件事，便嫌了启蒙老师们 的精神和 的教学作风。6.“我对老师们的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩。”这是一个 句，改为肯定句是： 。7、有心栽花花不开， 。8、谁言寸草心， 。十一、 应用文知识填空（5分）.1.写信封的正确格式应是在信封的左上角写上收信人所在的 。信封中间写上收信人的 和 最后在右下方写上寄信人的地址和邮政编码，还要在信封的右上角贴上邮票。2.写建议书，一般先提出存在的问题，再写 ，最后提出 。五、判断题，对的打“”错的打“”。（6分）1.毕业赠言中的两组赠言，一组是学生写给老师的；一组是给学生的。（ ）2.同学录是一片激情昂扬的演讲稿，在小学毕业典礼上的讲话是一首短诗。（ ）4.给老师的一封信表达了作者对老师真挚的感谢之情。（ ）5.给校长的建议针对的史学小目前存在的问题，提出了重新开放图书室的建议。（ ）6.“依依惜别”中的5篇文章，都围绕这“告别”母校这个话题，但文体各不相同。（ ）7、新来的王老师是一篇小说，表现了王老师是一位善于洞察学生心理、和蔼可亲、循循善诱的好老师。 （ ）六、阅读短文，回答问题。（12分） 特级教师学校好不容易才邀请来的省特级教师要在这所乡村小学讲一节公开课。 学校里的老师都没有见识过特级教师。有的对特级教师不以为然，有的认为特级教师是凭关系混的，是靠年龄熬的， 当特级教师来了的时候，谁也没有料到竟是一个十分年轻美丽的女性。特级教师说，上课时她将随便走进一间教室。可谁也没有想到的是，她进了一个全校闻名的后进班。 上课铃响后，所有听课的教师都走进了这间教室。这间教室的讲台上散落着乱七八糟的粉笔，桌面上铺着一层白乎乎的粉笔灰。特级教师用目光巡视一周后，迅速收拾好桌面上散乱的粉笔，然后走下讲台，转过身去，面对着黑板，轻轻吹去了桌面上的粉笔灰。片刻地鸦雀无声之后，教室里响起了一片掌声。所有的教师、学生用掌声给她的开场白打了最高分。 讲课的途中她出了几道题让学生做，之后她又讲解了这几道题的做法。讲完之后，她说了一句：“请做对的同学扬一扬眉毛，暂时没做对的同学笑一笑。” 这堂课讲得十分成功。 所有的教师都知道了什么样的教师是特级教师。1.用“鸦雀无声”写一句话。（2分） 2.特级教师在上课前并没有说什么，可为什么“所有的教师和学生都用掌声给她的开场白打了最高分”？（2分） 3.短文中有哪些地方体现了特级教师的风采？用“ ”画出来。（2分）4.你觉得这位特级教师的课“讲得十分成功“的原因是什么？（3分） 5.读了这篇文章，你想对特级教师说些什么呢？（3分）