江苏版六年级语文上学期综合练习试题C卷 附解析.doc

乡镇（街道） 学校 班级 姓名 学号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前江苏版六年级语文上学期综合练习试题C卷 附解析题 号知识基础积累运用口语交际阅读习作总分得 分考试须知： 1、 考试时间：90分钟，本卷满分为100分。 2、 请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。 一、基础知识（共5小题，每题4分，本题共计20分）1、下列表述正确的一项是（ ）。A、“满招损，谦受益”这句格言，流传至今至少有两千年了。画线句子中引号的作用是表示直接引用。B、烟台的海一课是按春夏秋冬的季节顺序描写海上景观的。C、“春种一粒粟”中的“种”与农具“耙”有关。D、夹竹桃的作者是著名学者季羡林，题目中的“夹”应该读成“ji”。2、下列带点字容易读错，请你在正确的音节下面打“”。 栗子（l s） 摩平（m m） 含糊(h h) 寺院(s sh) 计较(jio jio) 养尊处优（ch ch)3、先比一比，再各组两个词语写下来。框( ) 峻( ) 蝉( ) 债( )眶( ) 竣( ) 婵( ) 绩( )4、我会看拼音，写汉字。5、带点的字应该怎样读？把正确的读音用“”划出来。勉强 (qiang qiang) 召 集(zhao zhao) 兴奋不已(xing xing) 暖 和 (h huo)入场券(juan quan) 削铅笔(xiao xu) 友好相处(ch ch) 大模大样(m m) 二、积累与运用（共4小题，每题5分，本题共计20分）1、俄国作家列夫托尔斯泰说：“一个人就好像是一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估计好比分母，分母愈大则分数的值就愈小。” 请认真阅读这句话，写出你对这句话的理解。 _ _ _2、病句修改。（用正确的修改符号在原句上修改）（1）李大夫总是耐心地指导她把病历写得完整、清晰、条理。_（2）怎么?他到现在还没拿定主意是学历史或者学地理。_3、综合改错。（两个错别字，两处语病）体操运动员丘索金娜的儿子阿廖沙被诊断患上白血病。支付儿子昂贵的医药费，她毅然绝然地选择复出，并尽可能多地参加比赛，争取赢得奖金的机会。这位本来专功跳马项目的选手，从26岁起努力使自己变成了全能形运动员。_4、在括号里填上带点词语的反义词。1、我对母亲的怀念之情竟越发增强，丝毫没有因为岁月的流逝而（ ）。2、天空逐渐暗下来，原来清晰的景物，一下子都变得（ ）起来。3、京张铁路的提前竣工，极大地鼓舞了中国人民的士气，给藐视中国人帝国主义者一个沉重的（ ）。 三、口语交际（共1小题，每,题6分，本题共计6分）1、阅读下面一段话，想一想这段话写了雨后哪些景物。请用打比方或把事物当作人来写的手法，把这些景物写生动、写形象。雨过天晴。天边挂起了晚霞，柳叶、小花滴着晶莹的水珠，小鱼在湖里游来游去，小青蛙跳上岸呱呱地叫着一切都充满了生机。 雨过天晴。_ _ _ _ _ 四、阅读短文,回答问题（共3小题，每,题8分，本题共计24分）1、阅读下面短文，回答问题。 秋之神韵 我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果，不只爱它奉献一生的落叶，我最爱它令人神往的神韵。 没有春的缠绵，夏的狂热，冬的冷漠；犹如原野上时而奔跑跳跃，时而戛然而止的骏马，犹如饱经沧桑豁达开朗的将军，犹如从容飘逸划过夜空的流星 秋天是清爽的。头上是高阔的天空，蓝蓝的不杂一丝云彩；脚下是平坦的大地，处处有成熟的金黄，恬静的小街道。风中飘洒黄叶的飒飒声，与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。一切都是那样的清纯与洒脱。 秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们，在微微的凉意里振作起来了。学生们又满怀信心地开始了新的学年；年轻人也兴高采烈地于重阳远眺，一个个步履轻快，神采飞扬，他们又有了新的期待。 秋天是真诚的。一阵秋风，吹散了平日的虚伪与私心，人们胸怀坦荡，以诚相待。在这自自然然爽爽快快的季节里，又怎么会容得下猜疑和做作呢？ 清爽、热情与真诚，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒发自如，透露出一种沁人心脾的新意，这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢，秋之高洁，我钦佩你；秋之潇洒，我欣赏你。1、给下列加点字注音。 戛然而止（ ） 硕果（ ） 伴和（ ） 步履（ ） 雕琢（ ）2、把文中画“_”的句子改为陈述句。3、在作者眼中，春天的特点是_,夏天的特点是_,冬天的特点是_,秋天的特点是_,_,_。4、文中，作者把秋天分别比喻成了_，_，_。5、“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”一句里的“这”指的是什么？_6、你最喜欢文中的哪句（段）话，为什么？_7、作者认为秋天是清爽的、热情的、真诚的。秋天给你留下了什么印象？仿照作者的表达方法写几句。_2、阅读理解。 课内阅读 “你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。” “哦？什么时候？” “我也不知道，大概是昨天。唉！她死得好惨哪！两个孩子都在她身边，瞅着了。他们那么小一个还不会说话，另一个刚会爬”桑娜沉默了。 渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”但桑娜坐着一动不动。 “你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？” “你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。1、文中“熬”字，用音序查字法应查音序（ ）；用部首查字法，应先查（ )再查（ ）画。2、以上短文选自俄国作家（ ）的（ ）。3、当渔夫看到已经在帐子里熟睡的两个孩子时，他会对桑娜说什么呢？_4、从加点的词语中，你体会到了桑娜和她的丈夫有什么样的品质？_3、阅读与理解。 理想的风筝（节选） 刘老师个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛，一头花白的头发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿，而左腿，膝以下被全部截去了，靠一根已经用得油亮的圆木拐杖支撑。这条腿什么时候、为什么截去的，我们不知道。只是有一次，他在讲女娲造人的传说时，笑着对我们说：“女娲氏用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩。甩到地上的泥巴变成了人，只是有的人，由于女娲甩的力量太大，被摔丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉一条腿的。”教室里腾起一片笑声。但笑过之后，每个学生心头都泛起一股酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬。1这段话先从人物的_、语言这两个方面写出了刘老师的特点，然后通过描写同学们的心情抒发了大家对刘老师_的思想感情。2文中画线的句子可以省略吗？为什么？（2分）_3文中加点字“腾”有怎样的表达效果？ _ 五、习作（本题共计30分）1、我的习作。 校园是我们积聚知识能量、增长见识才干、培养社会适应能力的人生码头，我们从校园这个人生码头起锚，开着人生之船扬帆远航。六年的小学生涯，青青校园里留下了我们几多的欢乐，几多的忧愁，请你围绕“校园”这一话题，选择校园生活中难以忘怀的人、事或景物，自拟题目，写一篇不少于400字的习作。 要求：语句通顺，内容真实具体，有一定的叙述顺序，感情真挚，能较正确的使用标点符号。第 4 页 共 4 页参考答案一、基础知识（共5小题，每题4分，本题共计20分）1、A2、 栗子（l s） 摩平（m m） 含糊(h h) 寺院(s sh) 计较(jio jio) 养尊处优（ch ch)3、相框，峻岭，蝉蛹，负债眼眶，竣工，婵娟，成绩4、峥嵘，眷恋，撇嘴，魁梧，侵蚀揉搓，裤兜，荣誉，追悼，冻僵5、勉强 (qiang qiang) 召 集(zhao zhao) 兴奋不已(xing xing) 暖 和 (h huo)入场券(juan quan) 削铅笔(xiao xu) 友好相处(ch ch) 大模大样(m m)二、积累与运用（共4小题，每题5分，本题共计20分）1、一个人自我评价越高，就越不容易做出成绩。对自己的才能要有恰如其分的估计。2、（1）在“条理”前加“有”。 （2）将“或者”替换成“还是” 3、在“支付”前加“为了” “功”改为“攻” “形”改为“型” “绝然”改为“决然”4、1.减弱 2.模糊 3.打击三、口语交际（共1小题，每,题6分，本题共计6分）1、略四、阅读短文,回答问题（共3小题，每,题8分，本题共计24分）1、略2、略3、略五、习作（本题共计30分）1、略