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海原县甘城中学七年级中期语文试题（考试时间：120分钟 满分：120分）亲爱的同学，走进中学的大门已有两个多月了，通过这段时间语文的学习，你增长了智慧，提升了能力，丰富了感情，成熟了思想。今天，到了展示你学习成果的时候了！只要你心情愉悦地与命题人对话，与作家作品对话，你的个性和才华就会得到最好的展示。祝你取得好成绩! 别忘了卷面分。一、积累与运用（27分）1、请细心地根据拼音写汉字，认真书写，将汉字工整、美观地写在括号里。（2分） 玲 珑 t 透 （ ） c 然 长 逝 （ ） 忍 俊 不 jn （ ） 头 晕 目 xun （ ）2、请给下列加点的字注音（要求：字母及声调书写正确、规范）（2分）啜泣 （ ） 盘虬卧龙（ ）栖息 （ ） 繁弦急管（ ）3、诗文默写（共16分）（1） ，见不贤而内自省也。（论语十则）（2）学而不思则罔， 。（论语十则）（3）水何澹澹， 。 （曹操观沧海）（4） ，风正一帆悬。（王湾次北固山下）（5） ，禅房花木深。（常建题破山寺后禅院）（6）我寄愁心与明月， 。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（7）何当共剪西窗烛， 。(李商隐夜雨寄北)（8） ，不错的，像母亲的手抚摸着你。（朱自清春）（9） ，谁家新燕啄春泥。钱塘湖春行（10）海日生残夜, 。次北固山下（11）观沧海中表现诗人博大胸怀的句子是： ， ， ， 。(12) 枯藤老树昏鸦， 。(13)乱花渐欲迷人眼， 。4、语言运用（4分）“争创全国文明城，争做文明宁夏人”综合实践题。（1）文明在学校。学校开展“写温馨提示，做文明学生”活动，请参照示例，选择下面一处校园公共场所，写一句温馨提示语（句式不拘，字数不超过15个）。示例：草坪小草也有灵，脚下请留情。图书馆 教 室 5、繁星春水是 在印度诗人泰戈尔飞鸟集的影响下写成的。其内容大致包括三个方面：一是 ；二是对大自然的崇拜和赞颂；三是 。（3分）二、古诗文阅读（22分）（一）古诗鉴赏（5分）钱塘湖春行 白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。1、展开联想与想象，请用简洁生动的语言展现颔联所展现的早春的画面。（3分）2、 这首诗字里行间表达了作者怎样的思想感情？（2分）（二）根据论语十则回答下列习题（17分）1、解释下列词语的意思。（11分）（1）人不知而不愠，不亦君子乎 （愠： ）（2）温故而知新，可以为师矣 （故： ）（3）学而不思则罔，思而不学则殆 （罔： 殆： ）（4）择其善者而从之 （从： ）（5）岁寒，然后知松柏之后凋也 （岁寒： ）（6）其恕乎，己所不欲，勿施于人 （其： 欲：）（7）学而时习之，不亦说乎 （说： ）（8）吾日三省吾身 （省： ）（9）传不习乎 （传： ）2、翻译下列句子。（6分）（1）士不可以不弘毅。 （2）可以为师矣。 （3）仁以为己任。 三、现代文阅读（29分）（一）阅读清明的心弦，完成15题。（15分）清明的心弦我喜欢北方的初冬，我喜欢初冬到郊外、到公园去游玩。地上的落叶还没有扫净，枝上的树叶还没有落完。大树已经摆脱了自己沉重的与快乐的负担。春天它急着发芽生长，夏天它急着去获取太阳的能量，而秋天，累累的果实把枝头压弯。果实是大地的骄傲、大树的安慰，却又何尝没有把大树压得直不起腰呢？湖水或者池水或者河水，凌晨时分也许会结一层薄冰，薄冰上有腾腾的雾气，雾气倒显得暖烘烘呢。然而，太阳出来了，有哪一个太阳比 初冬的太阳更亲切、更妩媚、更体贴呢？雾气消散了，薄冰消融了，初冬的水面比秋水还要明澈怡远，不再有游艇扰乱这平静的水面，也不再有那么多内行的的与二把刀的垂钩下钩者的贪婪，连鱼也变得温和秀气了，它们沉静地栖息在水的深处。地阔而又天高，所有的庄稼地都腾出来。大地吐出一口气，迎接自己的修整，迎接寒潮的删节。当然，还有瑟瑟的冬麦，农民正在浇过冬的“冻水”，水与铁锨戏弄着太阳。场上的粮食油料早已拉运完毕，稀稀落落的几个人在整理谷草。在初冬，农民也变得从容。什么适时播种呀，龙口夺粮呀，颗粒归仓呀，那属于昨天，也属于明天。今天呢，只见个个笑脸，户户紫烟，炕头已经烧热，穿开裆裤的小孩子却宁愿呆在家门外边。这时候到郊外、到公园、到田野去吧，游人与过客已经不那么拥挤。大地、花木、池塘和亭台也显得悠闲，她们已经没有义务为游人竭尽全力地显示她们的千姿百态。当她们完全放松了以后，也许会更朴素动人。而这时候的造访者，才是真正的知音。连冷食店里的啤酒与雪糕也不再被人排队急购，结束了她们大红大紫的俗气，庄重安然。到郊外、到公园、到田野去吧，野鸽子在天空飞旋，野兔在草棵里奔跑。和它们一起告别盛夏和金秋，告别那喧闹的温暖，却迎接漫天晶莹的白雪，迎接那盏盏冰灯，迎接房间里跳动的炉火，和火边的沉思絮语，迎接新年，迎接新的宏图大略。初冬，拨响了那甜蜜而又清明的弦，我真喜欢。1、读了这篇文章,你对初冬有什么感觉?（2分）2、你发现了吗?本篇全文都是用衬托的手法描写景物的,如在第段中用春天_，夏天_，秋天_，来衬托大树在初冬时的宁静、从容、安详。（3分）3、第段中作者说“大树已经摆脱了自己沉重的与快乐的负担”，“沉重的负担”“快乐的负担”各指什么？（4分）4、本文描写景物，处处突出一个“静”字，将初冬时静谧安静的景象跃然纸上，文章都写了哪此景物“静”了？请填空回答（3分）第段写 静了；第段写 静了；第段写 静了。 5、第段画波浪线的句子运用了什么修辞方法？抒发了作者怎样的思想感情？（3分）（二）阅读乡 情，完成15题。（14分）乡 情凡少小离家的人，都有一份永远也化不开的浓浓的乡情。故乡的那棵挂着一丛丛嫩绿榆钱儿的大榆树，那片成群鹅鸭浮游欢叫的清水塘，那个与小伙伴儿捉迷藏的打谷场，那条夏日里去游泳、摸鱼的弯弯曲曲的小河，都构成了人们一个个最美丽的梦境。古诗云：(甲)许多动物都有一种对自己出生地的深深依恋，差不多已经构成了一种本能。人作为具有思想感情的高等动物，赋予这种本能以更多的社会性，将其提升为对故乡这块热土的深切执着的爱。一个人喝着家乡的水，吃着家乡的五谷杂粮，在乡亲们的眼皮底下一点点长大;在家乡的小学校里认第一个字，读第一本书;从家乡的田林山水开始，逐渐认识和走进这个神秘而广袤的世界。于是，对故乡的爱，就在这一过程中很自然地滋生于每个人的心灵深处，有着任何其他情感所难以比拟的深厚根基。乡情总是离不开童年的回忆。童年时的所见所闻和遇到刺激，在一个人大脑皮层中形成最初的沟回，打下最深的烙印。天地间走来一个小小的我，没有功利的权衡，不需要礼仪的拘谨，高兴就笑、就跳，不高兴就哭、就闹，何等自然纯真，洒脱无羁，世界万物都散发出天真烂漫的气息，使童年的岁月宛如一首无尽延伸的诗。人过中年，再也找不回儿时对陌生世界的那种新奇感，找不回那种全神贯注和真诚纯洁的目光。因此，人们怀念故乡，在一定意义上也是对自己纯真无邪的童年的怀恋，是企图追回生命中失落的那一段无比珍贵的时光。(乙)对于流寓他乡的游子，一句乡音就足以令他热泪盈眶，心起波澜。对故乡的爱，是(丙)，是对生命春天的珍惜，是一个人最真诚炽热的感情。其实，什么叫祖国，就是生于斯、长于斯的故乡的放大，就是自己生命系列的源头。海外华侨以及外籍华人，都是“中国老乡”，他们对祖国的刻骨铭心、永无停歇的挚爱，就是乡情的凝聚与升华。尽管远在异国天涯，游子们都有一种回故乡探访的永恒冲动，向往着(丁)的难得体验。但是，如果经过苦心筹划，有一天你真的回到阔别已久魂牵梦绕的故乡，在夙愿得偿、感叹唏嘘之余，也一定会有一种很强烈的陌生感和失落感：再也找不到那熟悉的小路、熟悉的杨树林，小河也不再那样宽阔、那样富有生气。其实是一切中年之后回乡的人都会产生的一种典型心境。这不仅仅是因为白云苍狗、世事沧桑，还由于当年的小孩已长成大人，衡量外部世界的尺度不同、心境也变了。因此，故乡只能停留在回忆中，驻守在梦境里，在现实生活中将永难寻觅。乡情是一杯酽酽的茶、醇醇的酒。如果经常地品一品，就会在眼前时时闪现家乡父老殷切的目光，就会保持更多的质朴与真诚，就会保留一份永恒的平民情结和赤子之心。1、文中甲、乙、丙、丁四处括号里应引用的句子各是(2分)甲 （ ） 乙 （ ） 丙（ ） 丁（ ）“少小离家老大回，乡音未改鬃毛衰。” “胡马依北风，越鸟巢南枝。”“美不美，家乡水;亲不亲，故乡人。” “绿叶对根的情意。”2、在第段的横线处再续上两句话，使之与前面的句式相似、内容相吻合。(3分) 答：3、从对自己出生地的依恋方面来说，人和动物有什么区别?(不能抄原文)(3分) 答：4、人为什么会怀念故乡?根据文意，谈谈你的认识。(3分) 答：5、(1) 第段中说：“故乡只能停留在回忆中，在现实生活中将永难寻觅。”为什么? (3分) 答： 四、作文：（40分）题目：这事真让我_ 进入中学后，在日渐繁忙的日常学习和生活中难免会发生一些事情，这些事情或让你高兴、欣慰，或让你伤心、沮丧，或让你失望、后悔请依据上述提示（不限于此范围），结合自己的切身体验，将题目补充完整，写一篇不少于600字的文章。文中不能出现真实的校名和人名。
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