课题含有两级运算或有括号的混合运算(P6例3P10例4)导学案.doc

导 学 案四年级 二班 学科：数学 主备人：张孝 课题：含有两级运算或有括号的混合运算（P6/例3 P10/例4）同学们，我们学过了同级四则混合运算掌握运算的运算顺序. 这节课我们一起学习掌握含有两级运算的运算顺序. 感受解决问题的策略和方法。一：成功学习： 成功目标1、能记住含有两级运算的运算顺序。2、经历探索和交流解决实际问题的过程，感受解决问题的一些策略和方法，会用两步计算的方法解决一些实际问题。3、在解决实际问题的过程中，养成认真审题、独立思考等学习习惯。成功自学（主题图引入,观察主题图，找出条件，提出问题。)从图中你们都看到了什么？能提出什么数学问题？1、半价是多少钱。怎样来求半价。2、为什么把24+24写成242的形式。3、242表示什么意思。242表示什么意思。4、24+24+242 242+242 这两个综合算式有什么共同特点？5、出示例4列式27030-18030 （270-180）3027030是什么意思。18030是什么意思。（270-180）是什么意思怎样计算：6、观察这两个算式有什么特点，及不同之处。7、以上两题它们和我们前面学习的有什么不同。成功合作： 讨论：1.含有两级运算的运算顺序。2.讨论单式的意义，讨论每题两个式子的不同。3、小组内讨论这样的综合算式的运算顺序是什么？4、为什么在含有两级运算的题目里要先算乘除法，后算加减法。成功量学：基础题 做一做综合题 计算230-1359 264-1255拓展题星期天，爸爸妈妈带着玲玲去“冰雪天地”游玩，门票成人24元，儿童半价。三张成人票付100元，找回多少钱？成功思学：