人教版（新课程标准）六年级上册语文第六组《诗海拾贝》同步练习（I）卷.doc

人教版（新课程标准）六年级上册语文第六组诗海拾贝同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共5题；共23分)1. （6分）选字组词语。同_越（卓 桌）模_外_（形 型）布_理（治 置）2. （2分）辨字组词。 环_即 _消 _坏_既 _销 _3. （6分）写出下列词语的反义词。茂密_ 和煦_深奥_ 围拢_平静_ 疑惑_4. （1分）句式训练桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情；可以变换为：_桃花潭的水有千尺深，_比不上汪伦送我的情谊深啊！5. （8分）判断下列句子是否是比喻句。 （1）我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。 （2）夏日的燥热仿佛一下子减少了许多，阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。 （3）叶老先生见了我，像会见大人一样同我握了握手，一下子让我觉得距离缩短不少。 （4）落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。 二、 阅读理解 (共1题；共11分)6. （11分）阅读诗歌，回答问题。春 山 夜 月于史良春山多胜事，赏玩夜忘归。掬水月在手，弄花香满衣。兴来无远近，欲去惜芳菲。南望鸣钟处，楼台深翠微。（1）这首诗如用诗中一个字来概括作者对景物的感受，这个字是“_”。（2）结尾用南望的景物作结，照应了开头的“_”一词，表达了作者_的思想感情。（3）说说诗句“掬水月在手，弄花香满衣”的意思。第 4 页 共 4 页参考答案一、 基础运用 (共5题；共23分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、二、 阅读理解 (共1题；共11分)6-1、6-2、6-3、