七年级语文上册第一次月考试卷(一二单元含答案).doc

七年级语文试卷（总分：100分 时间：90分钟）一、语文知识积累与运用。（19分）1请用楷体把下列汉字写到相应的方格中，要求书写规范、端正、整洁。（2分） 回味无穷 任重道远 2下列加点字注音完全正确的一项是：（ ）（2分）A、玷污（din） 倔强（ju） 扒窃（b ） 碌碌（l ）B、堕落（du ） 冉冉（rn） 牙龈（hn） 繁弦（xin ）C、禀告（bng） 慷慨（ki） 厄运（ ） 行乞（ q ）D、奢望（sh ） 猝然（c ） 论语（ln） 后凋（ dio ）3改正下列词语中的错别字。（3分）绝处逢声（ ） 喧滕（ ） 无优无虑（ ）进退唯谷（ ） 皱形（ ） 头晕目绚（ ）4下列加点字解释有误的一项是：（ ）（2分）A、可望不可即（靠近） 具体而微（微小） B、繁弦急管（管乐器） 获益匪浅（不）C、猝然长逝（突然） 思而不学则殆（有害）D、见贤思齐（整齐） 择其善者而从之（善良）5下列各句中所运用的修辞手法不同于其他三句的一项是（ ）（2分）A但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。B每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆。C花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹。D仔细看时，才知道那是每一朵花中的最浅淡的部分，在和阳光互相6下面两个句子都有语病，改正后写在横线上。（2分）（1）关于这件事的具体详情，我以后再告诉你。（2）中学阶段我们最主要的任务是养成良好的自主学习。7仿照句子，补写句子。（2分）钱可以买到宽敞的房屋，但不一定能买到家庭的温馨；钱可以买 但不一定能买到 。8. 名著导读。 （4分）（1）繁星春水的三大主题是歌颂，。（2）伊索寓言大部分是寓言，小部分以和为主人公。二、古诗词默写（6分）9 志在千里。烈士暮年，壮心不已。10.绿树村边合， 。 ，随风直到夜郎西。待到重阳日， 。13. ，但余钟磬音。14. ，却话巴山夜雨西。三、阅读理解。（35分）（一）阅读下文，完成1518题。（11分）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不（ ）；不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”曾子曰：“士不可不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”15给短文中（ ）填上恰当的字，并予以注音、释义。（3分）16从上文中任选一句符合下列要求的句子填入相应横线。（3分）（1）谈求知态度：（2）谈学习方法：（3）谈修身做人：17翻译下列句子。（3分）（1）温故而知新，可以为师矣（2）择其善者而从之，其不善者而改之（3）己所不欲，勿施于人18.“己所不欲，勿施于人”是最早由儒家提倡的待人接物的处世之道，对此，曾经有过不同的看法。你能联系自己的生活体验谈谈你对这句话的看法吗？（2分） （二）阅读下文，完成1922题。（12分） 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍是：杂样的，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。19、文中“小草偷偷地从土里钻出来”的“钻”能否改为“伸”？为什么？（3分） 20、第三段中能跟“轻风流水”应和的是（ ）（2分） A、鸟儿 B、鸟儿的曲子 C、鸟儿高兴起来 D、卖弄喉咙21、“像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着”，从不同的角度，描绘了春雨的哪些特点？(3分) 22、第三段文字调动了多方面的感觉写出对春风的丰富的感受，请从文中找出相对应的句子。（4分）（1）视觉方面：_ （2）听觉方面：_ （3）嗅觉方面：_ （4）触觉方面：_ （三）阅读下文，完成2328题。（12分）（1）生命是一种过程，你无法超越。 （2） 无论你是出身于豪门深宅还是穷家陋室，向人世间报道的第一声必定是嘹亮的啼哭。从咿呀学语到蹒跚学步，你必须在大人的帮助之下，完成属于你的生命初级阶段的探索；从 _的青年到_的中年再到_的暮年，每个人的生命历程必然要被时间轮船载着驶向不同港湾。 （3）这个过程是不可逆的。 （4）所以圣人感叹： 逝者如斯夫，不舍昼夜。所以有哲人高呼：当机会迎面扑来你牢牢抓住它，你就是天才。 （5）选择是痛苦的。 （6）你要么随波逐流，人云亦云，让生命在自己手中变成一张白纸，在时间的风里飘来荡去。你要么另辟蹊径，按照预定的设想选择一条属于自己的路，哪怕是磨烂双脚也义无返顾。这时你所面对的也许是孤独和寂寞，但你奉献给社会的，也许是科技领域的重大发现，也许是艺术作品带给人赏心悦目的享受，也许什么都没有，只有你生命的充实。 （7）作为常人，最重要的是把握你自己。当生命的过程临近尾声时，回首自己走过的路，你只要说一句：我努力过奋斗过，此生无悔矣，你的生命便结出了虽不丰硕但却饱满的果实。 （8）从这个意义上说过程比结果重要的多。23第（2）段中三处依次应填的一组词是 （ ）（2分）A、风华正茂 壮心不已 成熟丰稔 B、朝气蓬勃 成熟丰稔 壮心不已C、朝气蓬勃 壮心不已 成熟丰稔 D、风华正茂 成熟丰稔壮心不已24第（3）段中“这个过程”是指第（2）段中的、。（2分）25第（4）段中的“圣人感叹”与“哲人高呼”中，你得到了什么启示？（2分）26文中哪句话与（6）段中划波浪线的句子照应？（2分）27第（8）段在文中所起的作用是什么？（2分）28本文的主旨是什么？（不超过30个字）（2分）四、作文（40分）39下面两个文题，任选一题作文。 （1）请以“这就是我”为话题，写一篇600字左右的文章。（2）“朋友是什么意思？是指有交情的人。其实，朋友不仅仅是我们身边的同学，朋友可以是你的一位老师，朋友可以是你家中的亲人，朋友甚至可以是大自然、生物中的万物请以“我的朋友”为题，写一篇文章，600字左右。- 6 -题目： 100200300参考答案一语文知识积累与运用。（19分） 2（2分）C 3（3分）生 腾 忧 维 雏 眩4（2分）D 5（2分）6.（2分） （1）删掉“具体” （2）在结尾加“的习惯”7.（2分）漂亮的衣服，美丽的人生。（没有唯一答案）8.（4分）（1）母爱，童真，自然。（2）动物，人，神。二、综合性学习（6分）9老骥伏枥10青山郭外斜 11.我寄愁心与明月12、还来就菊花13、万籁此都寂14.何当共剪西窗烛三、阅读理解。（35分）（一）15（3分）愠 yn 生气、发怒 16 （3分）略17（3分）即译文略 18（2分）言之有理即可 （二）19、（3分）不能。因为“钻”写出草破土的艰难，表现出了草顽强的生命力，而”伸“则不能表现。20、（2分）B 21、（3分）细密、轻盈、 22、（4分）（1）视觉方面：鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙；（或者牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。）（2）听觉方面：呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙唱出宛转的曲子（或者牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着（3）嗅觉方面：风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，（4）触觉方面：“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（三）（每小题2分，共12分）23D 24幼年 童年 青年 中年（壮年）暮年 25要点：珍惜时间，不懈奋斗。把握机会，掌握命运。26我努力过奋斗过，此生无悔矣，你的生命便结出了虽不丰硕但却饱满的果实。27总结全文，点明中心。38人生的真正意义在奋斗，奋斗的过程比结果重要的多。四、作文（40分）39.参考中招阅卷评分标准