全国中小学教师资格证面试试讲考试细节解读.docx

全国中小学教师资格证面试试讲考试细节解读为了教师资格证面试还是要不停地努力，对于试讲中容易丢分的细节必须要注意了！考生们跟宏鹏老师一起用心看一下，看自己还有多少没有做好的地方。一、开场语速过快急着表现自己，或准备了太多的话，怕时间不够噼里啪啦的进行描述，完全不顾考官是否听得懂听得清。二、穿太暴露的衣服，或可爱的衣服穿着方面，更要注意自己在考场的两重身份：即考生和未来的教师，因此穿着就要符合这两身份不要太低领或太性感。三、没有互动模拟试讲没有学生但要当做有学生，即“此时无生胜有生”。教师需要有很强的表演性，即一个人的讲课，却要让评委感觉你就是在给学生上课，课堂的热烈气氛、学生的反应等都要表现出来。四、对学生的反馈都是“回答的很好，请坐”这种评价不仅单调，而且不太符合实际提问。建议提问和评价要提前设计。要把学生的回答先预设好，再转述出来。同时，学生能否回答出来，回答的完整与否，都要先预设好，还要多样化，不能让人觉得所有学生都是那么配合你，而且每个学生都回答的那么完美。五、直视考官在试讲的过程中，也要注意走位。特别是提问的时候，可以位移大点，从左边到右边；或者指着黑板讲课时也要注意左边和右边的位移。这样才能不会忽略一部分学生，而照顾到全班学生。六、讲不完所有的东西如果这样，肯定会影响分数，除非是你在讲课过程中评委打断了你，觉得已经了解了你，这样的话没讲完就没关系。七、新课导入提的问题太普通导入技能就是要大家设计好一个新颖的导入，能引起学生兴趣，激发学习欲望。中小学试讲的导入要提前设计，不能太过随意。八、频频看时间看时间时，大家可以在手腕带块手表，在指板书或者写板书看看时间。九、讲错了知识点回头重新讲讲错知识点时，可以引导学生来思考自己的讲述。然后提问，圆场。十、板书太乱板书是大家在讲课中唯一留在评委面前的东西，所以不能太平凡或者太乱。整洁和重点突出的板书有利于学生把握本节课内容的精华。试讲细节问题一定还是要注意的，成败往往是有很多细节决定的。