幼儿园中班科学教案详案评析：小动物过冬

幼儿园中班科学教案详案评析 小动物过冬 幼儿园中班科学教案设计 小动物过冬 活动目标 萌发关心爱护小动物的情感 了解一些小动物过冬的方式 加深对季节特征的认识 重点难点 重点 萌发关心爱护小动物的情感 难点 懂得动物生存与自然环境的关系 活动准备 经验准备 初步了解一些动物过冬的方式及人们过冬的一些办 法 物质准备 一幅冬季景色图片 若干种动物卡片 燕子 青蛙 小松鼠 兔子 鸡 鸭 蛇等 部分动物头饰 场地布置 树洞 泥洞 雪地 南方 活动过程 一 知道动物怎样过冬 1 讲述故事 小动物过冬 提问 故事里的小动物是怎么过 冬的 2 游戏 给小动物找过冬的地方 让幼儿操作动物卡片 在图片上给这些小动物找过冬的地方 引导幼儿总结这些常见动物过冬的方式 换皮毛 冬眠 储 存粮食 飞往南方等 3 表演游戏 小动物过冬 幼儿头戴动物头饰 如兔子 青蛙 燕子 鸡 鸭等 听教师 信号 找到场地布置的过冬的地方 谁不怕冷 还在雪地上跑来跑去 谁冬天躲起来睡大觉 谁躲在家里吃东西 谁飞到南方去过冬 二 关心动物的生存 我们怎样关心爱护小动物 我们是怎样过冬的 延伸活动 和家长一起收集有关动物过冬的资料 活动评析 一 设计意图 了解动物 认识动物 关心动物 爱护动物是对幼儿进行环境 教育的重要内容之一 针对幼儿的年龄和认知特点 通过游戏让幼 儿主动参与了解一些小动物过冬的方式 从而萌发爱护小动物 爱 护大自然 小动物的家的情感 因此 针对这一活动意图 教师 要充当好活动的引导者 让幼儿轻松积极地参与到活动中去 二 效果分析 小动物是幼儿很感兴趣的 对它们的过冬方式他们也是满怀新 奇 整个活动幼儿始终处于轻松 愉快 自然的活动氛围中 特别 是游戏活动将幼儿所观察到的动物过冬现象通过幼儿自身表演再现 出来 增加了幼儿的活动兴趣 有利于增进幼儿热爱动物的情感 寓教于乐 符合幼儿学习的特点 取得了好的活动效果