七年级思想品德(上)期末复习(二).doc

上传人:wux****ua 文档编号:8416997 上传时间:2020-03-29 格式:DOC 页数:3 大小:210KB
返回 下载 相关 举报
七年级思想品德(上)期末复习(二).doc_第1页
第1页 / 共3页
七年级思想品德(上)期末复习(二).doc_第2页
第2页 / 共3页
七年级思想品德(上)期末复习(二).doc_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
七年级思想品德(上)期末复习(二)一、单项选择题(每小题2分,共40分)1许多同学进入初中以后,对初中的学习生活有各种不同的感受,其中最大的不同是 ( )A初中的科目太多B初中的学习强调的是采用不同的方法和策略 C初中的学习内容比小学难2从2004年开始,一些地方教育行政部门陆续取消了对进城务工人员的子女义务教育阶段入学的一些限制,这样做能够 ( ) A使进城务工人员的子女充分享有平等的受教育权利 B加快城市教育发展的速度 C提高农民工的素质3当今,我们的周围有许多热血青年远离自己的故乡,响应国家的号召,去他乡实现自己的梦想,对此,你认为 ( ) A他们不爱自己的故乡,对故乡没有深厚情感 B应该留下来承担一份责任,建设自己的故乡,离去等于背叛 C我们都是中华民族的一员,无论到哪里工作,都是在为中华民族这个大家庭贡献自己的力量4当代著名的文学家、思想家鲁迅曾说过:“时间就是生命,无端地空耗别人的时间,其实无异于谋财害命。”鲁迅的这句话告诉我们 ( ) 时间是生命的节奏我们要做时间的主人守时是一种美德要珍惜自 己的时间,可以不珍惜他人的时间 A B C5当班主任老师安排你和与你性格不同的人同桌时,你一定会有许多想法。下列想法中,正确的是 ( ) A给他应有的尊重,接受与自己不同的人 B“性格不同,敬而远之” C找老师换座位,否则会影响学习6强强在小学时,是个游戏迷。上中学后,学校组织七年级新生学习了本校的规章和要求后,他变了许多,再也不玩游戏了。可是他对学校的另一项规定:“不准女生穿裙子”感到很是不解,为此他还跟校长理论了一番。你认为强强同学的做法( ) A强强同学不再打游戏是限制自己,不自由,活得很不自在 B长大了,能够对自己的言行负责,自觉抵制不良诱惑,也敢对不合理的要求说“不” C强强同学现在胆子小了,不敢违反学校的规定 7安宁是某校七年级八班的一名同学,从上初中第一天起,就能够做到按时起床,主动完成老师布置的作业,还帮妈妈做力所能及的家务事,妈妈对此感到很欣慰。下 列说法中正确的是 ( ) A安宁是对初中生活感到新鲜才这样做的,时间一长,肯定坚持不下去 B安宁是为了在家长面前表现自己才这样做的 C成为中学生后,别人对安宁有了新的要求,安宁对自己也有了新要求8“己所不欲,勿施于人”是论语中的一句话,这句话是要我们 ( ) 关心他人尊重他人理解他人考验他人 A B C D9下列属于为人宽容的表现的有 ( ) A当有人由于误会而冤枉了自己或无意中伤害了自己时,得理不饶人 B在批评别人的错误时,尖酸刻薄 C对小事斤斤计较 D当别人无意对不起自己时,能原谅别人 10春秋时期,有个姓范的人路经洛阳,与朋友徐某相聚,分别时徐某说:“今日一别,不知何时才能相见。”范某当即回答:“明年的此时,我一定来看你。”到了约定的这一天,徐某杀猪宰羊准备迎接朋友,他的母亲对他说:“你们相隔千里,他会来吗?”忽然天空大雁一声嘶叫,范某果然如期赴约。范某非常守时。这说明 ( ) A守时是讲诚信、讲信誉的具体体现,是一种美德 B范某如期赴约是为了给朋友面子 C范某太呆板了,不值得那样做11有些同学对自己的任课老师总是很惧怕,这种现象在很多学校都存在。你认为怎样正确看待这种现象 ( ) A老师是有知识之人,理应惧怕他们 B这样不利于我们健康成长,应设法克服这种惧怕心理 C这是尊重老师威信的表现1220世纪90年代以来,沙尘暴几乎年年发生,造成的危害越来越大,影响范围也越来越广。对于沙尘暴问题,下列理解错误的是 ( ) A沙尘暴再次向人们敲响警钟:我国的环境问题日益严重 B沙尘暴肆虐的重要原因在于人们不合理地开发和利用资源,破坏环境 C沙尘暴威胁着生态平衡,危害人类健康 D解决沙尘暴的根本出路在于减缓经济的发展13据统计,地球上千百万年来发展而形成的各种成熟、稳定的自然环境中的各种关系已经越来越多地被人为破坏,许多物种已经灭绝。如果人类再随意践踏地球上的生命 ( ) 将破坏人类赖以生存的生态环境将直接危及人类自身的生存受伤害 的只是其他物种最终受伤害的还是人类自己 A B C D14“天人合一”是中国古典哲学的根本观念之一,指出了人与自然的辩证统一关系, 是中华民族五千年来的思想核心与精神实质,也暗合了现代生态环保的理念。关于人与自然的关系下列说法正确的是 ( ) A人类要善待大自然,与其他生命和谐相处 B人是大自然的产物,人类与自然不可能成为朋友 C人类需要的一切都来自大自然,无需人类自身的努力 D人是自然界的一部分,人类可以任意主宰和征服大自然15对漫画从前这里是一片的理解正确的是( ) A污染排放物总量大,污染严重 B人类生存的环境是不断变化的 C孙子喜欢听爷爷讲故事 D我国的环境污染无法解决 2010年11月1日,我国开展了第六次全国人口普查,这对于我们把握国情国力、制定政策和规划具有重要意义。而据我国首部国家人口发展战略研究报告统计显示,过去30年我国少生4亿多人,未来30年,我国预计净增约2亿人。据此回答1617题。16我国少出生4亿人 ( ) 有利于我国经济发展解决了我国资源短缺的问题有利于人民生活水 平的提高解决了“看病难就业难”等问题 A B C D17针对人口发展的趋势,我国要 ( ) A大力培养工人们的创新精神 B坚持社会主义分配制度 C坚持实行计划生育的基本国策 D_进一步保障人民权利182011年中央一号文件明确提出,实行最严格的水资源管理制度,建立用水总量控制、用水效率控制和水功能区限制纳污“三项制度”,相应的划定用水总量、用水效率和水功能区限制纳污“三条红线”。为守住这“三条红线”,一号文件提出了一系列纲性要求和硬措施,并明确要求建立水资源管理责任和考核制度。这( ) 体现了可持续发展思想 符合环保理念有利于节约和保护水资源 不利于经济发展 A B C D192011年3月26日,一年一度的全球最大环保活动由世界自然基金会(WFF) 发起的“地球一小时”晚8点30分从斐济和新西兰首先拉开帷幕,全球共134个国家和地区以熄灯接力传递着为保护地球而开展的环保改变。今年是“地球一小时”在中国登陆的第3年。除了号召大家熄灯外,地球一小时活动也希望大家在熄灯的同时能为地球做出一个力所能及的行动承诺。“地球一小时”活动( ) 呼吁和培养全社会的环保意识与习惯说明资源与环境已成为全球性的问 题体现了大家采取行动,应对气候变化的决心开展的时间太短,没什么 效果 A B C D20我国政府大力推动能源的建设,利用太阳能,开发核能、海洋能等,这是由于我国 ( ) A资源分布不合理、人均占有量少 B重视开发新能源 C资源很丰富 D科技水平高二、简答题(10分)21“个人之所以成为个人,以及他的生存之所以有意义,与其说是靠着他人的力量,不如说是由于他是伟大人类社会的一个成员。” 爱因斯坦 运用所学知识谈谈你对这句话的理解。三、材料分析题(共25分)22我国某县以养羊为主,以前采取放养的方式,牧民为了提高收入,不断增加自己拥有的牲畜头数。羊养多了,山上的草被羊吃光了,甚至草根、树皮也被羊啃掉了, 结果造成水土流失,环境恶化,也无法进一步发展畜牧业。近年来,该县政府组织农民学文化、学科技,引进适合圈养的优良羊种,并鼓励农民植树造林,封山育林。现在,山青了,坡绿了,畜牧业发展了,农民脱贫了。(1)你认为该县“无法进一步发展畜牧业”是由什么原因造成的?(2分)(2)该县后来为什么出现了“山青了,坡绿了,畜牧业发展了”的结果?(2分)(3)根据以上两个问题的分析,你得到什么启示?(4分)23(1)上述图片共同反映了什么问题?(2分)(2)图片反映的问题会带来哪些危害?(3分)(3)你认为我市有哪些类似的现象?(2分)请你以一个小市民的身份就防治措施 给市长提几条合理化建议。(4分)(4)作为家乡的小主人,你应以怎样的实际行动为改变上述类似状况作贡献?(6分)四、探究与实践题(共25分)24有调查表明,在网吧上网的群体中,中学生占45。有的青少年不接受老师和家长的批评教育,迷恋网吧,荒废学业,甚至走上了犯罪的道路。据此,某校决定在七年级各班召开一次以 为主题的辩论会。正方同学认为,网吧几乎是“游戏+聊天+色情”的代名词,网吧让“家长操 心,老师烦心,学校忧心”,应坚决取缔。反方同学认为,任何事物都有两面性,只要有关部门依法加强对网吧的管理, 我们就能提高自我约束能力,网吧也能在信息时代发挥强大的优势,网吧本身是罪的。(1)请你给这次辩论会拟定一个主题,并填写在材料的横线上。(3分)(2)帮正方、反方阐明理由。(请选择一方加以阐述)(5分)252011年9月10 日是第二十七个教师节。为庆祝2011年第27个教师节的到来, 希望中学要求各班出一期墙报。如果下面是你们班的墙报,请你按照要求完成待完成的部分:(1)请你为墙报拟一个恰当的标题。(2分)(2)结合老师在我们成长中的作用,完成“歌颂老师”栏目。(6 分)(3)请结合你所知道的一些与老师交流沟通的方法,完成“与师为友栏目。(4分)(4)“编者寄语”主要向同学们发起倡议,号召同学们以实际行动表达自己对老师的热爱之情,请你帮助完成这一栏目。(5分)
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 图纸专区 > 中学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!