人教版2019-2020学年五年级下学期语文期末考试试卷 （II ）卷.doc

人教版2019-2020学年五年级下学期语文期末考试试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 口语交际 (共1题；共5分)1. （5.0分）听读短文两次，回问题。 （1）短文列举的上网害处有三种,请你任意概括出两种： _ _（2）除短文中介绍的之外,请你结合生活再说一说上网的其它害处(至少两个)。 （3）请你给短文加一个结尾。 二、 基础与积累（42分） (共7题；共42分)2. （8分）选词填空。 抱怨 埋怨（1）妈妈总是向爸爸_儿子不听话，淘气。 （2）没能及时赶到约定地点，他会不会_我？ 3. （4分）判断对错。 （1）“含、念”的上边是今，不要写成令。 （2）“帮、满、整”都是上下结构的字，书写时，上下要均分。 4. （2分）在横线上填上恰当的词。 对一个天生的音乐家来说，_的光，_的星辰，树木的_，家里_的声响都是音乐。_的克利斯朵夫是_的音乐家。5. （6分）按要求写句子。 （1）门前开着一片五颜六色的鲜花。（用划线词语写一句话） （2）山坡上_。（把句子写完整） （3）妹妹跨上马奔向前去。（把句子写具体） （4）春天像个害羞的小姑娘。（仿写句子） 6. （3分）读一读，填一填。 （1）我们的生活越来越好，真是“芝麻开花_”。 （2）上台前，我的心情特别紧张，正如“十五个吊桶打水_”。 7. （6分）我会判断下列说法的对错。 （1）拇指姑娘丑小鸭海的女儿都是出自俄国著名童话作家安徒生之手。（2）“使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之 ， 一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。”这段古文中，“之”字的意思相同。（3）书信、请假条和通知书的称呼都应该写在第一行的顶格。（4）“宇宙、太阳系、银河系、月亮、地球”可按“宇宙、银河系、太阳系、地球、月亮”顺序排列。（5）红岩铁道游击队红日赤色小子都是革命题材的小说。（6）草船借箭赤壁之战景阳冈三顾茅庐都属于三国演义中的故事。8. （13分）课文内容回顾。 爬天都峰中，“我”和老爷爷_，最终_。牛和鹅中，“我”知道牛的眼睛看人，觉得人比牛_，牛怕人；鹅的眼睛看人，觉得人比鹅_，鹅不怕人。当“我”受到鹅的欺负时，记住了金奎叔的话，不用怕鹅，因为我们比它_。一只窝囊的大老虎中，“我”想上台表演节目露露脸，但“我”扮老虎那次的结果是_的。陀螺中，叔叔送“我”的陀螺不威风，但它能_，这使“我”明白了_的道理。三、 阅读感悟 (共2题；共23分)9. （10.0分）问题探究。 留守儿童近半因父母外出打工导致生活质量下降，精神上和心理上承受着巨大的压力。为了关爱留守儿童的健康成长，某校团委开展了“走近留守儿童”的主题活动，通过同学之间结对子的形式，帮助留守生走出心灵阴影，健康快乐成长。请你参加本次活动，并完成下列任务。（1）下面是学生拟写的活动主题词，作为主持人，你觉得哪一个更贴切？请简要说明理由。 让世界充满爱 明天更美好 手拉手，心连心选项：_ (填序号)理由：_（2）下面是同学们搜集的某高校研究机构对我省留守儿童的情况调查表，请你从中提炼两则信息。 福建省留守儿童抑郁情绪调查表抑郁频度经常有时很少没有百分比59%529%345%67%解决方式对父母说对同学说对老师说不说百分比236%355%59%35%10. （13.0分）阅读短文，完成练习。 童年趣事我的童年有一段时间是在苏北度过的。那时，我住在一个如画的小村子里，村外有流淌的小河、碧绿的草地和高大的树木。春天悄悄地到了，百花相继怒放，而歪脖子大枣树似乎还没有睡醒，直到春末夏初，它才开满了芬芳醉人的小黄花，长出了嫩绿的叶子。不知从哪儿来了一群马蜂，在树上筑起一个莲蓬似的巢。大人们说：“千万不要去惹它们，不然会挨蜇的！”我们当然十分害怕，只敢远远地看着它。一天，我们实在忍不住了，大家拿来弹弓，聚集在歪脖树下，装好石子，对准马蜂窝一齐“开火”。果然，一群马蜂嗡嗡地出动了，冲着我们飞来。我们吓得扔掉了弹弓，捂着脑袋没命地跑。我很不走运，被蜇了一下，肿起一个大包，很长时间才好。从此，我再也不敢去惹马蜂了。夏天来了，歪脖树上的知了叫了起来。中午，大家每人拿着一根长竹竿，在竿头粘上一块面筋，来到树下，发现知了就悄悄地把竿头伸过去，瞧准了，用竿头的面筋猛地一粘，它就成了我们的俘虏。傍晚，大家每人拿着一把小铁铲，又来到树下。只要能在地上找到蚕豆大小的洞，就能挖出一只浑身是泥的“知了猴”。把它放在盒子里，第二天，它就神奇地成为一只又黑又亮的蝉。秋风送爽，歪脖树上的叶子簌簌地落了。歪脖树上挂满了一颗颗大枣，有红的，有黄的，也有青的，像是一盏盏小灯笼，放着奇异的光彩，真叫人垂涎三尺。这时，我们便每人拿上一个大塑料袋，一根带钩儿的长竹竿，“噼哩啪啦”炒豆子似的把树上的枣全都打下来，每人捡上满满的一袋，拿回家去，洗净，放在锅里煮熟，去掉核，加点面粉，做成薄糕，这就是我小时候最爱吃的枣糕。秋去冬来，歪脖树上垒起了一个个脸盆大小的喜鹊窝，一垒就是五六个。到了晴天，我们就聚到树下，脱去笨重的棉衣，个个摩拳擦掌，跃跃欲试要掏鸟窝去。这段快乐的童年生活深深地印在我的脑海里：美丽的小村庄，可爱的小伙伴，那繁茂的树木，绵绵的草地，潺潺的小河，特别是那棵歪脖子大枣树。（1）本文按四季的更替回忆童年与大枣树有关的四件趣事，请分别概括。 春天：_夏天：_秋天：_冬天：_（2）本文紧扣“趣”字，有详有略的回忆了快乐的童年。说说详写的是什么事，略写的又是什么事？ 详写：_略写：_（3）文章语言生动，你能从文中找出两个比喻句，用横线画出来 （4）这篇文章结构清晰，按_分别记述了与枣树相关的童年趣事，表现了_。 四、 习作天地 (共1题；共30分)11. （30分）请任选一题，写一篇作文。不少于500字。（一）灯（二） 的滋味（若选此题，请先将题目补充完整）第 8 页 共 8 页参考答案一、 口语交际 (共1题；共5分)1-1、1-2、1-3、二、 基础与积累（42分） (共7题；共42分)2-1、2-2、3-1、3-2、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、6-2、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、8-1、三、 阅读感悟 (共2题；共23分)9-1、9-2、10-1、10-2、10-3、10-4、四、 习作天地 (共1题；共30分)11-1、