华师大版2019-2020学年八年级上学期科学期中质量检测试卷（1-2）A卷.doc

华师大版2019-2020学年八年级上学期科学期中质量检测试卷（1-2）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题(每小题3分，共60分) (共20题；共60分)1. （3分）下列说法中正确的是（ ） A . 水有自净能力，因此不会被污染B . 水资源非常丰富，无需节约用水C . 只要是无色、透明的水，就一定未被污染D . 随着社会的发展，人类需水量会不断增加2. （3分）向如图试管的水中加入一些硝酸铵晶体（装置气密性良好），完全溶解后，弯曲的玻璃管内液面将（ ） A . a液面升高，b液面下降B . a液面下降，b液面上升C . a、b液面均无变化D . 条件不足，无法判断3. （3分）小明暑假乘飞机旅行。飞机起飞时，天下着蒙蒙细雨，一段时间后，突然发现窗外阳光明媚，白云尽在脚下。小明对此过程中出现的情境作出了如下分析，正确的是（ ） A . “下着蒙蒙细雨”描述的是当时的气候B . 飞机受到空气给它的浮力，此浮力就是空气的升力C . “窗外阳光明媚，白云尽在脚下”，说明飞机进入了大气层的平流层D . 飞机上升过程中，小明感到耳朵有点疼，说明随着高度的升高，气压增大4. （3分）下列与人关系密切的4种液体中，属于溶液的是（ ） A . “娃哈哈”矿泉水B . 肥皂水C . “伊利”纯牛奶D . 血液5. （3分）下列关于地球大气层中平流层、对流层、中间层的叙述，正确的是（ ） A . 自近地面向上，依次为对流层-中间层-平流层B . 气温随高度增加发生的变化，依次表现为递减-递增-再递增C . 大气运动的主要形式，自下而上依次为对流运动-水平运动-对流运动D . 天气变化状况，自下而上依次表现为显著-不显著-显著6. （3分）下列实验设计或操作，能达到实验目的的是（ ） A . 干燥氢气B . 检验氧气是否集满C . 检验X溶液中是否含有SO42-D . 稀释浓硫酸7. （3分）科学老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验，通过动手动脑，学习科学知识，揭示科学规律。下面的实验不是揭示流体压强与流速关系的实验是（ ） A . B . C . D . 8. （3分）容器中装着10N的水，关于它能产生的浮力正确的判断是（ ） A . 小于10牛顿B . 等于10牛顿C . 大于10牛顿D . 以上都有可能9. （3分）在开水中漂浮一只乒乓球，立即往开水中加入硝酸钾形成不饱和溶液，乒乓球还是处于漂浮状态。随后温度降低到20时，乒乓球仍处于漂浮状态。该过程中一定没有发生变化的是（ ） A . 乒乓球所受到的浮力B . 该溶液的溶质质量分数C . 乒乓球露出液面的体积D . 硝酸钾的溶解度10. （3分）某兴趣小组制作的潜水艇模型如图所示通过胶管A从烧瓶中吸气或向烧瓶中吹气，就可使烧瓶下沉、上浮或悬浮当烧瓶处于如图所示悬浮状态时，若从A管吸气，烧瓶将会（ ） A . 上浮，它受到的浮力增大B . 下沉，它受到的浮力不变C . 下沉，它受到的浮力减小D . 上浮，它受到的浮力不变11. （3分）密度计是测量液体密度的仪器，它始终在液面上。如右图所示，把两支完全相同的自制密度计分别放在甲、乙两种液体中，它们所受到的浮力大小以及这两种液体的密度关系（ ） A . F甲乙B . F甲=F乙 甲乙C . F甲F乙 甲乙D . F甲=F乙 甲乙12. （3分）氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小要想把一瓶接近饱和的石灰水变成饱和，具体措施有：加入氢氧化钙；升高温度；降低温度；加入水；蒸发水其中措施正确的是（ ）A . B . C . D . 13. （3分）下列操作中，能让更多蔗糖溶解在水中的是（ ） A . 溶解时不断搅拌B . 把大颗粒的蔗糖碾成粉末C . 减少水的用量D . 用热水溶解14. （3分）如图是一种“吸盘式”挂衣钩，将它紧压在平整、光洁的竖直玻璃上，可挂衣帽等物品。它主要部件是一个“橡皮碗”，下面有关的说法错误的是（ ） A . 被玻璃“吸”住后，皮碗内的气压小于外界大气压B . 不能紧贴在粗糙的水泥墙壁上，粗糙面与吸盘之间有缝隙、会漏气C . 挂上衣服后，皮碗与墙壁之间的摩擦力要比不挂衣服时大D . 皮碗内挤出的空气越少，吸盘贴在玻璃上就越紧15. （3分）若给你一块小木块（木酒精）、一只量筒（足够大）、水、酒精、一根细针，你能完成下列实验中的哪几种（ ） 测出木块的质量；测出木块的体积；测出木块的密度；测出酒精的密度；测出木块所受水的浮力；测出木块所受酒精的浮力A . B . C . D . 16. （3分）如图，将两个同样形状的长方体分别放入水平与竖直放置在盛水的容器中，则两个长方体所受到的（ ） A . 上下压强差相等，浮力不等B . 上、下压强差不等，浮力相等C . 上下压强差不等，浮力不等D . 上下压强差相等，浮力相等17. （3分）小朱同学在游玩“海底世界”时，观察到鱼嘴里吐出的气泡上升时的情况如下图所示，气泡上升过程中，气泡受到水的压强和受到的浮力分析正确的是（ ）A . 压强不变， 浮力不变B . 压强变小，浮力变小C . 压强变小，浮力变大D . 压强变大，浮力变大18. （3分）如图所示，一铅块用细线挂在一个充气的小气球的下面，把它放入水中某处恰好处于静止状态。如果往池中缓慢注入一些水，则铅块及气球（ ） A . 仍能静止B . 向下运动C . 向上运动D . 静止、向上或向下运动都有可能19. （3分）往容器中注入一些水，如图5所示，a、b是能自由移动的物体，c、d是容器自身凸起的一部分，则下列说法中错误的是（ ）A . a物体一定受浮力作用B . b物体一定受浮力作用C . c物体一定受浮力作用D . d物体一定受浮力作用20. （3分）寒假中，小明乘坐客机外出旅行。下列关于客机的说法不正确的是（ ） A . 客机采用密度小的材料，可以减轻它的重力B . 客机所在高空的大气压强，比海平面附近的大气压强更大C . 客机升空利用了“空气流速大的地方压强小”的原理D . 客机在空中沿直线匀速飞行时受平衡力作用二、 简答题(每空2分，共34分) (共6题；共34分)21. （6分）SO3和CaO均能与水反应生成相应的酸和碱，现把10克SO3、CaO、NaCl分别溶于90g水中,所得溶液中溶质的质量分数最小的是_(两空均填溶质的化学式)；所得溶液的pH）周末，小明在家里利用矿泉水瓶做了有关大气压强和液体压强的实验(如图)。（1）实验一：在矿泉水瓶中装满水，用纸片盖住瓶口后倒置，纸片不会落下；再将矿泉水瓶瓶口朝左、朝右等方向放置，纸片都不会落下。该现象说明了_。（2）实验二：在矿泉水瓶侧壁开三个同样大小的孔，用手指堵住小孔往瓶中注满水。放开手指，观察到水从小孔射出，小孔的位置越低，射出的水越急。该现象说明了_。（3）实验一：在矿泉水瓶中装满水，用纸片盖住瓶口后倒置，纸片不会落下；再将矿泉水瓶瓶口朝左、朝右等方向放置，纸片都不会落下。该现象说明了_。（4）实验二：在矿泉水瓶侧壁开三个同样大小的孔，用手指堵住小孔往瓶中注满水。放开手指，观察到水从小孔射出，小孔的位置越低，射出的水越急。该现象说明了_。25. （4分）有一质量m=0.1kg，容积V=1103m3 ， 横截面积S=2.5103m2的圆筒形薄壁容器B（壁厚忽略不计），现注入体积为 V的某种液体A后，将其封闭放入水中，且保持竖直漂浮状态，如图甲所示，此时水对容器底部的压强p=2.8103Pa，（容器B内空气质量不计）则：（1）液体A的密度为_；（2）若要使容器B恰好竖直悬浮在水中（如图乙所示）注入液体A的体积为_。26. （4分）学完大气压强后，小明想，既然气体和液体都可以产生压强，那么如果在试管A中装满水，再把小试管B套入其中一部分（如图甲），把两个试管倒置过来（如图乙所示），试管B会出现什么状态呢？你的猜想是：_；你猜想的理由是：_。 三、 实验探究题(每空格2分，共38分) (共5题；共38分)27. （4分）某兴趣小组在整理实验室时发现一瓶敞口放置的氢氧化钠固体，于是他们对这瓶氢氧化钠固体的成分展开探究【提出问题】这瓶氢氧化钠固体是否变质？（1）【猜想假设】猜想一：没有变质，全部是NaOH；猜想二：完全变质，全部是Na2CO3；猜想三：_。（2）【实验探究】为了探究固体成分，他们分别进行了如下实验：甲同学取少量固体于试管中，加水后有放热现象，说明这瓶固体中含有_。（3）写出氢氧化钠变质的化学方程式_。 （4）为了进一步确定这瓶固体的成分，丙同学设计了如下方案，请你完成下列实验报告： 实验步骤可能观察到的现象结论、取样于试管中，加水溶解，滴入过量的 _（填化学式）溶液产生白色沉淀含有 Na2CO3、反应后过滤，取上层清液，滴入酚酞溶液无色酚酞溶液变红猜想_正确28. （8.0分）小明同学利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值，步骤如下： （1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是_； （2）如图所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞_时，记下弹簧测力计的示数为8.2N用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度为6cm，计算得到活塞的横截面积为_cm2。 （3）计算得到大气压强的数值为_Pa。 29. （10.0分）某同学欲配制质量分数为10%的氯化钾溶液50克，准备了下列实验用品。请回答： （1）实验过程中除缺少细口瓶外，还缺少的一种玻璃仪器是_（填名称）； （2）用已调平的天平称取氯化钾固体时，发现指针偏右，接下来的操作是_； （3）在量取水时，最好选用量程为_（填“10”、“50”或“100”）毫升的量筒； （4）配制好溶液后，发现溶质质量分数偏小，其原因可能是_（填序号）。 氯化钾晶体不纯 配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗称量氯化钠时所用的砝码生锈了 将配好的溶液转移到细口瓶时，有部分洒出30. （6分）小明利用最大刻度值标有2.5mL的一次性注射器等器材，对大气压的值进行测量实验步骤如下： a先将活塞推至注射器底端，再用橡皮帽封住注射器的小孔。b按图组装器材，用左手托住弹簧测力计保持它在水平方向，然后用右手水平向右慢慢地拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚开始向左滑动时，记下弹簧测力计的示数为6.0N。c测出注射器全部刻度的长度为5cm。 d根据测量数据，算出大气压的值。（1）实验过程中小明让弹簧测力计和注射器筒保持在水平方向，目的是为了减小_ 对实验的影响，从而提高实验的准确程度（2）根据小明测得的数据计算出大气压的值为_Pa。 （3）小明发现，同学们在做此实验时测得的大气压值误差较大，对此小明与同学找出了下列可能的原因：橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体；活塞与注射器筒壁间有摩擦；弹簧测力计的示数没有读准；活塞与注射器筒壁不完全密封上述原因一定会使测量值小于真实值的是_。 （4）小红对小明所做实验进行改进，在完成a、b步骤、活塞回到注射器底端后，添加了“取下封住注射器小孔的橡皮帽，再次水平向右慢慢匀速拉动注射器筒，记下弹簧测力计的示数为1.25N”这一实验步骤，这样做的目的是_，小红计算出当地的大气压强是_Pa。 31. （10.0分）下面是某研究性学习小组展示的关于温室效应研究课题的部分资料及图片温室气体还有哪些？人类的哪些活动造成大气温室气体增多？怎样才能减少大气中的温室气体，从而减缓地球的温室效应？什么是温室效应？温室效应是怎么来的？温室效应是由于大气中的大量二氧化碳、氟氯烃、甲烷、二氧化氮等温室气体（其中主要是二氧化碳），像玻璃罩一样，紧紧地罩在我们的上空，使太阳照射在地球上的热量无法逸散，从而使气候圈增温的现象。目前，产生温室效应主要同由于现代工业社会过多燃烧煤炭、石油和天然气以及森林大火等等这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的。请回答下列问题：（1）图装置研究产生温室效应的气体的是_，该小组需要定时观测并记录的数据是_（2）该小组用图装置来进行二氧化碳2产生温室效应的模拟研究，在左侧集气瓶中盛放二氧化碳气体，右侧集气瓶中盛放_（填气体名称）。设计意图：希望实验时，能观察到食用油a侧液面高度_(填“低于”、“等于”或“高于”)b侧液面高度，以此证明二氧化碳是产生温室效应的气体。 （3）地球只有一个，为了明天有一个美好的家园，人类应该倍加爱护她。请提出二点减缓温室效应的建议_。 四、 分析计算题(共28分) (共4题；共28分)32. （8.0分）帆船是水上运动项目之一，奥运会中有一项女子单人艇欧洲级比赛。某船帆的面积为7平方米，船质量60千克，该船速度较快，易于滑行。（g取10牛/千克） （1）体重为55千克的运动员登上帆船时，帆船排开水的体积增加了多少？ （2）查资料可知，当湖面风速为8米/秒时，风压为50帕，此时风对船帆的最大推力多大？ （3）经测算，当船受到风的推力是400牛，并以7米/秒的速度在湖面上匀速行驶时，则2分钟内风力对帆船所做的功多大？ 33. （6分）氯化钠俗名食盐是工业生产和生活的一种重要原料，也是实验室里常见的一种药品。下表是20时，氯化钠溶解于水的实验数据，回答下列问题; 实验序号水的质量（g）加入氯化钠的质量（g）溶液的质量（g）102121031310413.6105m（1）表中m=_； （2）计算第3次实验得到的氯化钠溶液的溶质质量分数。（写出过程） （3）20时，实验室把100克溶质质量分数为20的氯化钠溶液释成5的氯化钠溶液，需加水多少毫升？（写出过程） 34. （8.0分）中国选手李坚柔在索契冬奥会短道速滑女子500米决赛中为中国体育代表团获得本届冬奥会首金，如图所示为她在冰场上滑行的情境，回答下列问题： （1）若李坚柔体重55kg，每个冰刀与地面的接触面积是5cm 2 ，当她单脚着地时，对冰面的压强为多大？ （2）李坚柔夺冠的成绩是45秒，她在500米比赛中的平均速度是多大？ （3）滑冰过程中包含很多物理知识，请你写出其中一条 35. （6分）为建设美丽浙江，浙江省委、省政府将“五水共治”作为全面深化改革的重要内容和需重点突破的改革项目。 （1）五水共治是指“治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水”下列做法与“五水共治”行动不相符的是 。 A . 禁止直接排放生活污水B . 大量使用洗涤剂C . 发展生产工艺无害化D . 及时拧紧水龙头（2）小科是一个科学迷，在观看了野外求生的电视节目后，自己也试着自制净水装置，在较大容器内装有天然水，中间放置另一相对小一些的容器，在大容器上方用保鲜膜封上，并将一枚硬币置于保鲜膜上恰好停留在小容器的正上方，然后将装置置于烈日底下，一段时间以后，小容器内获得了纯净的水。小科利用这个装置获得纯水的过程中，运用的主要方法是 。 A . 蒸发B . 过滤C . 沉淀D . 蒸馏（3）若发生地震、洪涝等大的灾害，用小科的方法获取的水量是不够的。灾民用以下几个步骤可将已通过自然沉降滤去泥沙的河水转化为饮用水，其处理过程为： 加入明矾、加入漂白粉、静置沉淀、加热煮沸。其合理的顺序是_（填序号）。第 19 页 共 19 页参考答案一、 选择题(每小题3分，共60分) (共20题；共60分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 简答题(每空2分，共34分) (共6题；共34分)21-1、22-1、22-2、23-1、23-2、23-3、24-1、答案：略24-2、答案：略24-3、答案：略24-4、答案：略25-1、25-2、26-1、三、 实验探究题(每空格2分，共38分) (共5题；共38分)27-1、27-2、27-3、27-4、28-1、28-2、28-3、29-1、29-2、29-3、29-4、30-1、30-2、30-3、30-4、31-1、31-2、31-3、四、 分析计算题(共28分) (共4题；共28分)32-1、32-2、32-3、33-1、33-2、33-3、34-1、34-2、34-3、35-1、35-2、35-3、